Выработка новых привычек

Нарисуйте картину.

Напишите сказку.

Поиграйте с глиной.

Спойте песню.

Часть текста отсутствует

Глава 11

Одна из самых удивительных вещей на пути постижения и развития — естественная поддержка. Вселенная словно бы сама готова, хочет и может вам помочь, но до того как вы получите помощь, вы должны о ней попросить.

Просить об интуитивном наставлении — привычка, которую дети могут унаследовать от вас. Дайте им понять как можно раньше, что они сыновья и дочери Вселенной, которая присматривает за ними и хочет, чтобы они преуспели в жизни. Божественное на стороне человека, и люди часто могут получить его поддержку, попросту попросив об этом.

Когда я говорю детям, что Вселенная хочет им помочь, их первый вопрос: «О чем же я могу просить?» Я отвечаю: «Все... за исключением обмана». Я объясняю, что в ответ на просьбу им могут быть любовь, безопасность, вдохновение, идеи, решения и другие вещи, необходимые для роста и благополучия в жизни.

Одна девочка, Шерил, спросила, сделает ли Вселенная за нее домашнюю работу.

Я ответила: «Нет, увы, но она поможет тебе закончить ее».

«Тьфу, — фыркнула Шерил и передернула плечами. — Ну хоть что-то».

Мир дает детям дружественную, добрую поддержку, когда они осознают, что божественная энергия на их стороне. И в эпоху, когда оружие, насилие, алкоголь и наркотики являются такой же частью их ментального и физического мира как куклы и бейсбол, им важно знать, что существует дополнительная помощь.

Моя мама рано научила меня просить о помощи Вселенную. Какая бы проблема у меня ни возникала, касалась ли она моей обуви или страданий из-за того, что лучший друг отказывается со мной разговаривать, я научилась просить о наставлении. Одним из способов было сыграть в игру, которой научила меня мама, под названием «ловля решений». Я сосредоточивалась на сердце, направляла сознание во Вселенную, подобно удочке, и просила его поймать для меня подсказку или совет.

Поначалу я сомневалась в эффективности такого метода и спорила с мамой, но она настаивала: «Будь уверена, Соня. Если есть проблема, всегда есть решение. Бог дает нам испытания только для того, чтобы мы могли насладиться творческим процессом поиска выхода и получить от этого удовольствие. Это радость жизни!»

Когда впервые я начала «ловлю», то уже через пару минут потеряла терпение. «Это глупо! — пожаловалась я. — Так я ничего не поймаю».

Мама ответила: «Имей терпение, Соня. Это ничем не отличается от ловли настоящей рыбы. Повремени, и решение придет, если ты не будешь дергать удочку. Расслабься и не обращай внимания на крючок... отвлекись. Когда идея придет, ты ощутишь клев и вытянешь ее». Я решила попробовать снова. Я оставила свою невидимую удочку в божественном «море» и забыла о ней.

Я очень ясно помню, когда выудила свое первое решение. У меня было много проблем с новой девочкой по имени Лилиан, которая только что пришла в наш третий класс, жила по соседству и была напыщенной и противной. По некоторым причинам в первый свой день в школе она решила, что ненавидит меня, зато любит двух моих лучших подруг — Сью и Вики. Мои подруги отвернулись от меня и стали дружить с ней. Я чувствовала их предательство и впервые в жизни испугалась за свою физическую безопасность. Лилиан считалась задиристой, и я опасалась, что она, в конце концов, меня побьет.

Я пошла к маме за советом. Немного подумав, она ответила: «Хм... Я не уверена в том, что тебе следует сделать, но у меня есть предложение. Почему бы тебе не попросить свой Дух выудить решение?»

Мне показалось тогда, что мама сказала это только за тем, чтобы я перестала ей досаждать, и я запальчиво высказала свои обидные подозрения.

«Соня, — перебила мама, — отправиться за помощью к Вселенной не означает „сидеть сложа руки". Это самый разумный выбор из возможных, потому что он открывает твое сознание. Теперь иди делать уроки. Что-нибудь шевельнется, пока ты будешь учиться — я уверена!»

Часть текста отсутствует

и идей, когда бы им ни понадобилась помощь. Все, что при этом требуется, — настроиться на свое сердце, попросить о наставлении, забросить сознание во Вселенную и ждать клева.

С маленькими детьми (которым еще нет шести лет) воспользуйтесь игрушечной удочкой для наглядности. Дети постарше могут вообразить этот процесс. Оба способа работают, и это не требует ничего, кроме намерения поймать идею и достаточной восприимчивости. Решения существуют и всегда доступны тем, кто их ищет. Как однажды сказал мой учитель Чарли Гудман, если есть проблема, есть и ответ, потому что они притягиваются друг к другу как магниты.