Воспоминания о школьных днях
Владимир Черепнин
ШКОЛЬНЫЕ БАЙКИ
НЕМНОГО О ПРОЗВИЩАХ
– Здравствуйте, коллеги.
– В учительскую вошел директор с молоденькой девушкой.
– Позвольте представить нашу новую преподавательницу географии. Василиса Андреевна. Прошу любить и жаловать.
– Повезло с имечком, наши оглоеды мигом Васей или Васьком окрестят, хи-хи...
– А хоть и так, - вступился за девушку директор, - кому-кому, а Вам, Нина Ивановна, и "БГ" в среде учеников, было бы лучше промолчать о прозвищах.
Так как Василиса все время смотрела в пол, смущенная пристальными взглядами опытных педагогов, то не видела той, что предрекла ей быть Васьком, но услышав инициалы легендарного рокера, обвела взглядом присутствующих, пытаясь разглядеть в ком-нибудь хотя бы отдаленное сходство с музыкантом. Директор это сразу понял и объяснил:
– Гребенщиков здесь совершенно не при чем. "БГ" - значит "Бычьи Глаза".
– Ага! Прям сразу бычьи!
– Возмутилась Нина Ивановна, обладательница слегка выпученных глаз.
– Посмотрела бы я, как Вы бы вылупились, кабы увидели тоже, что и я! Да и мои глазки понемногу возвращаются в родные орбиты. Так-то, вот.
– Действительно, возвращаются.
– Согласился директор.
– Вот пару недель назад было что-то. Это надо было видеть. Однако, прозвище теперь навсегда, хоть до конца дней ходите прищуренной...
– Н-н-н-неч-ч-ч-че-че-го с-с-с-ста-та-та-рое в-в-в-в-во-во-ро-ш-ш-шить!
– Умудрился выдавить из себя крупный накачанный парень, явно физрук.
– Э-э-это ж м-м-ме-н-н-я о-о-она у-у-уви-д-д-д-д-де-де-л-ла!
– Точно, - подтвердил глава школы, - Нина Ивановна увидела нашего физрука, Сергея Петровича, ранее Терминатора, а теперь Цицерона, и еще несколько старшеклассников...
Прозвенел звонок. Василиса так и не узнала, что же такого увидела Нина Ивановна, что по истечении двух недель ее глаза все еще не вернулись в орбиты. Но точно, что-то страшное, раз такой громила, как физрук, до сих пор заикается. И, отправляясь на свой первый урок, молодая учительница положила в сумочку электрошокер, газовый баллончик и травматического "Макарыча", так, на всякий случай...
ВМЕСТО SMS
– Передай Маринке, - Денис протянул соседу по парте сложенный в несколько раз небольшой листок бумаги.
– Это что?
– Записка.
– Записка?! Что за фигня такая?
– Это как SMS, только на бумаге.
– А, у тебя мобильник крякнул? На с моего отправь.
– Ничего у меня не крякнуло. Мой пахан - гуманитарий. Так он мне вчера объяснил, что послания, написанные собственноручно, гораздо круче электронных, и на девчонок действуют намного эффективней. Вот я и решил проверить. Не тупи, Костян, передай.
На следующем уроке Денис и Костян заворожено читали пришедший от первой красавицы класса Маринки ответ: "Дефки абзавидавались, пеши исчо", и вместо автографа - смазанный отпечаток губ.
К концу дня рукотворные послания "оккупировали" весь класс, а на следующий день - и всю школу. Писали даже те, кому, в принципе, писать было некому...
– Светлана Петровна! Что же это такое творится?!!!
– Учитель информатики выложил стопку записок перед пожилой преподавательницей русского языка и литературы.
– И это в 21-м веке? При наличии современных цифровых технологий и...
Светлана Петровна не слышала дальнейшие сетования молодого коллеги. В глазах стояли слезы умиления. И пусть сплошные ошибки, и буквы корявые, что называется "курица лапой", но, как говорится, "лиха беда - начало". Начало... Почему-то перед взором навязчиво замаячили кадры из кубриковской "Космической одиссеи 2001". Самые первые кадры, те, где показано, как обезьяны берут в руки первые орудия труда...
САМОУПРАВЛЕНИЕ
– Да, я понимаю, эксперимент и все такое! Но должны же быть хоть какие-то пределы!
– Директор был в ярости, плюнь - зашипит.
– Петрова выбрали! Ему ж прямая дорога не на мое место, а в тюрьму!
– Степан Степанович, не принимайте все так близко к сердцу. Это ж всего на один день.
– Пыталась успокоить начальника завуч.
– Причем, чем хуже все пройдет, тем лучше для нас. РАЙОНО умоется со своими экспериментами.
Степан Степанович сплюнул (естественно, только мысленно, реальный плевок намертво блокировался врожденной интеллигентностью) и отправился домой.
На следующий день директор специально заявился в школу только после второго урока, аккурат во время большой перемены, дабы дать достаточно времени на то, чтобы эксперимент с самоуправлением окончательно провалился. Тишина. Чего и следовало ожидать. Новоявленный глава школы всех распустил. Степан Степанович открыл дверь и остолбенел. Рот приоткрылся сам. Тихо было не потому что никого не было, а потому что никто не шумел. Никто не бегал, не визжали девчонки, вообще все ходили на цыпочках.