Тест на iq. Умственные способности человека.

   Александр Блок, гениальный поэт, обладал очень слабой памятью. Когда ему перед публикой приходилось читать свои стихи, он брал с собой записную книжку с записанными стихотворениями и постоянно в нее заглядывал. Понятно, что сдать тест iq он бы не смог, в отличие от Маяковского или Есенина, которые обладали абсолютной памятью. Не смог бы сдать iq и Ярослав Гашек, учитывая его успехи в школе и образ жизни. В этом можно не сомневаться. Но Ярослав Гашек обладал абсолютным, выдающимся мышлением. Если у вас возникают сомнения в умственных и психических способностях Блока или Ярослава Гашека, то это может говорить только о вашей общей психической и умственной неполноценности (что и происходит). Сущностью "психоанализа" является то, что извозчик Льва Толстого или сапожник, прежде живший в черте оседлости, а теперь получивший "образование" теперь тестирует Льва Толстого. Понятно, что такое ненормальное положение может быть обеспечено только принудительной полицейской силой государства.   Сущностью истории и происхождения "психоанализа" является то что Фрейд был психиатром, то есть человеком разрушающим мозг человека химическимип реактивами, убивавшим человека, преступником.

   Биолог и нобелевский лауреат Питер Медавар охарактеризовал психоанализ как «самое грандиозное интеллектуальное мошенничество двадцатого века».  Философ Карл Поппер критически отзывался о психоанализе и его направлениях. Поппер утверждал, что теории психоанализа не обладают предсказательной силой, и невозможно поставить такой эксперимент, который бы мог их опровергнуть, следовательно эти теории псевонаучны. Профессор психологии Йельского университета Пол Блум отмечал, что утверждения Фрейда настолько туманны, что не могут быть проверены никаким достоверным методом и поэтому не могут быть применимы с точки зрения науки.

Сейчас появились тесты на измерение интеллектуальных способностей человека.

Больше того! Утверждается что на основе этих тестов можно определить, снизились за последние пятьдесят лет умственные способности человечества или нет. Есть совершенно серьезные статьи и исследования на эту тему, которые носят якобы научный характер.

Появились так же психологи и исследователи (на основе фрейдизма и подобных ему учений), которые берутся определить общее психологическое состояние и развитие человека в ходе кратковременного с ним общения.

Я сам никогда не проходил таких тестов и абсолютно уверен в умственной несостоятельности их создателей.

Я абсолютно уверен что если бы мы жили в нормальном естественном мире, развивающемся на основе естественных процессов, как это было на протяжении предыдущих тысяч лет, когда общество развивалось на основе естественных процессов и естественного отбора, - скажем если бы мы жили в 15 или в 16 веке, - если бы мы жили тогда, а не в современном примитивном мещанском социально ограниченном обществе, эти исследователи работали бы у меня в свинарне, ковыряли бы вилами навоз, и там было бы им место.

Мне неоднократно еще в студенческие время приходилось встречать таких "интеллектуалов" преподающих несуществующую науку "советскую политэкономию" или "теорию советского государства и права" или "социалистический реализм". Точно так же сегодня эти идиоты преподают "фрейдизм".

Точно так же сегодня тысячи таких идиотов в коррумпированном государстве Россия серьезно разговаривают и рассуждают о развитии экономики, политики, и вы можете видеть и слышать этих идиотов ежедневно.

И вы можете видеть что этих идиотов абсолютное большинство среди элиты общества. Это политики, преподаватели , журналисты, депутаты парламента (Зис!- зицпредседатель Фунт!) часто совершенно искренне занимающиеся своей ахинеей. Вы можете в любую минуту сесть на стул, включить телевизор, взять любую газету, включить компьютер и понаблюдать за извивами интеллектуальной мысли этих дураков, которые совершенно искренне и подробно и со всеми нюансами анализируют ахинею! и при этом еще впадают в дискуссии!..

Вы можете в любую минуту сесть на стул и совершенно спокойно понаблюдать этих придурков. И этих идиотов абсолютное почти стопроцентное большинство.

Не все же из них стукачи или "хозяева жизни", считающие всех других людей за дурачков!

Точно так же таких идиотов было абсолютное большинство в коммунистическом государстве СССР. Они работали преподавателями, правителями и экономистами!

Точно так же примитивизм развит и в западном более правовом но не более культурном мире.

Я не сомневаюсь что исследования на основе "фрейдизма", современной психологии и им подобные анализы действительно верны для 70% населения, для наименее развитой части населения, но использовать подобные "исследования" как принцип, - и делать их нормой всеобщего отношения к человеку, - глупость.

В нашей стране есть удивительный человек академик теоретик-экономист Абалкин. Он был наиболее развитым и известным теоретиком-экономистом СССР и неоднократно вступал в дискуссии с западными экономистами, блестяще их выигрывая и демонстрируя свой интеллект. Вы может на Ютюбе увидеть этого интеллектуала.

Точно так же академик Абалкин остался и главным теоретиким-экономистом Ельцинской и перестроечной экономики. Это своего рода современный Лысенко от экономики.

Я не сколько не сомневаюсь что iq у Абалкина абсолютно высокий, и что если я буду сдавать этот тест вместе с Абалкиным то окажется что его тест намного выше моего.

Однако академик Абалкин абсолютно дурачек ничего не понимающий в экономике. Он неспособен управлять, руководить экономикой и не знает выхода из самых элементарных ситуаций. Абалкин всю жизнь занимался не экономикой а амбицией, наукой, или тем что он считал наукой.

23 сентября 2015 года на российском телевидении в прямом эфире двое ректоров двух крупнейших российских экономико-правовых университетов анализировали период Ельцина. Я не стану называть фамилии этих ректоров, зачем их обижать, хотя я тогда записал их фамилии. Одни из ректоров хвалил Ельцина, второй - ругал ( в основном с коммунистических позиций ).

Это были два ректора крупнейших российских правовых университетов. Значит, это были наиболее подготовленные из преподавателей этих ВуЗов.