Шрифт:
Музыка хорошо блокирует сигналы умственной усталости и физического изнеможения, которые мозг получает во время занятий спортом. Считается, что прослушивание сложных композиций во многом задействует ограниченные возможности нашей системы внимания и тем самым, возможно, сокращает количество попадающих в мозг сообщений об усталости или уменьшает их воздействие на наши реакции {265} . В результате мы теряем представление о том, как напряженно или долго занимаемся. Типичная реакция на эту ситуацию – тренироваться дольше; музыка «искажает» истинную картину усталости {266} .
265
Crust, L., and Clough, P.J. (2006), ‘The influence of rhythm and personality in the endurance response to motivational asynchronous music’, Journal of Sports Sciences, 24 (2), 187–195.
266
Karageorghis, C.I., Terry, P.C., and Lane, A.M. (1999), ‘Development and initial validation of an instrument to assess the motivational qualities of music in exercise and sport: The Brunei Music Rating Inventory’, Journal of Sports Sciences, 17 (9), 713–724.
Если при этом единственная цель музыки – отгораживать нас от впечатлений извне и обманом заставлять тренироваться дольше, то напрашивается вопрос: почему тогда она эффективнее, чем аудиокниги или подкасты? Эти варианты нравятся некоторым людям, но по масштабам использования не могут сравниться с музыкой, которую предпочитает подавляющее большинство. Что в музыке побуждает тренироваться напряженнее и дольше?
В 2012 году были опубликованы две обзорные статьи, в которых Костас Карагеоргис и Дэвид-Ли Прист подвели итог исследованиям музыки и занятий спортом за последнее десятилетие с момента введения строгих средств контроля и начала использования стандартизированных протоколов, признанных спортивными организациями {267} . Они установили, что музыка не просто занимает наше внимание, а оказывает разнообразное положительное воздействие на занятия спортом: она вызывает или регулирует эмоции, изменяет настроение, пробуждает воспоминания, приводит к психофизиологической активности, сокращает скованность и способствует ритмичным движениям. Музыка не просто занимает ум, она гораздо сильнее воздействует на тренировку.
267
Karageorghis, C.I., and Priest, D.L. (2012), ‘Music in the exercise domain: A review and synthesis (Part I)’, International Review of Sport and Exercise Psychology, 5 (1): 44–66.
Пользу от музыки можно получить еще перед походом в спортзал: она стимулирует активацию ЦНС, поднимая ее до уровня, необходимого для эффективных занятий спортом. Во время одного эксперимента, перед тем как отправить добровольных участников на забег в 60 м, исследователи либо ставили тему из фильма «Рокки», либо обеспечивали тишину; прослушав саундтрек, участники пробегали эту дистанцию за более короткое время, а их физиологические реакции, включая увеличение частоты дыхания и мышечного напряжения, были такими, будто они заранее получили стимулятор {268} . Приятная музыка может также повысить нашу уверенность в себе перед началом тренировки, что, в свою очередь, благотворно скажется на результате {269} .
268
Hall, K.G., and Erickson, B. H. (1995), ‘The effects of preparatory arousal on sixty-meter dash performance’, The Applied Research in Coaching and Athletics Annual, 10, 70–79.
269
Priest, D.L., and Karageorghis, C.I. (2008), ‘A qualitative investigation into the characteristics and effects of music accompanying exercise’, European Physical Education Review, 14 (3), 347–366.
Во время занятий спортом музыка может помогать движениям, действуя как средство синхронизации; в одном исследовании это продлило занятия бегунов примерно на 15 процентов {270} . Общее среднее ожидаемое воздействие музыки, улучшающее восприятие затрат при занятиях спортом низкой и средней интенсивности, оценивается умеренно – 10 процентов {271} . Также было обнаружено, что использование музыки до и во время тренировок увеличивает мышечную силу, оценивающуюся по времени, которое спортсмены могут держать вес, вытянув его перед собой на уровне плеч.
270
Karageorghis, C.I., et al. (2009), ‘Psychophysical and ergogenic effects of synchronous music during treadmill walking’, Journal of Sport & Exercise Psychology, 31 (1), 18–36.
271
Karageorghis, C.I., and Priest, D.L. (2012), ‘Music in the exercise domain: a review and synthesis (Part I)’, International Review of Sport and Exercise Psychology, 5 (1), 44–66.
Новейший вклад музыки в мир тренировок – программы, которые адаптируются к темпу и моделям занятий пользователя, применяя изменяющиеся ритмы, чтобы содействовать оптимальным движениям и «вознаграждать» людей, если те сохраняют нужный темп {272} . Пока что эти музыкальные программы добились некоторых успехов: известно о мотивации и сосредоточенности пользователей. Но еще нет ясности в вопросе, действительно ли музыка помогает людям двигаться в определенном темпе и существенно снижает ощущение изнуренности {273} . Нужно еще учесть, нравится ли она людям, так как было выявлено, что музыкальные предпочтения значительно влияют на важные результаты тренировок, например на воспринимаемый уровень прилагаемых усилий {274} .
272
van der Vlist, B., Bartneck, C., and M"aueler, S. (2011), ‘moBeat: Using interactive music to guide and motivate users during aerobic exercising’, Applied Psychophysiology and Biofeedback, 36 (2), 135–145.
273
Karageorghis, C.I., and Priest, D.L. (2012), ‘Music in the exercise domain: A review and synthesis (Part II)’, International Review of Sport and Exercise Psychology, 5 (1), 67–84.
274
Dyrlund, A.K., and Wininger, S.R. (2008), ‘The effects of music preference and exercise intensity on psychological variables’, Journal of Music Therapy, 45 (2), 114–134.
Темп музыки – один из основных аспектов, способных изменять результаты тренировок, и в этом мало расхождений между разными людьми. Если говорить о мотивации, то музыка, вызывающая у меня приятные чувства во время тренировки, связана с индивидуальными предпочтениями и прошлыми ассоциациями с ней {275} . Но если говорить о темпе, то сейчас молодым людям во время повторяющихся действий аэробного типа советуют слушать быструю музыку, в пределах 125–140 ударов в минуту {276} . На момент написания этой книги нет достаточного количества исследований взрослых среднего и пожилого возраста, чтобы вывести сопоставимый показатель.
275
Karageorghis, C.I., and Priest, D.L. (2012), ‘Music in the exercise domain: a review and synthesis (Part I)’, International Review of Sport and Exercise Psychology, 5 (1), 44–66.
276
The British Association of Sport and Exercise Sciences statement on the use of music in exercise: http://www.bases.org.uk/write/Documents/SES_EXPERT_3.pdf.
С другой стороны, музыка со средним темпом явно лучше усиливает «состояние потока» и мотивацию во время тренировок, чем мелодии быстрого или смешанного темпа {277} . Что интересно, эффективность темпа может снизиться, если оторвать его от контекста. Когда ученые пытались использовать только барабанный бой, нередко получали ухудшенные результаты по сравнению с тем, когда те же самые жесткие ритмы были частью привычной музыки {278} .
277
Karageorghis, C., Jones, L., and Stuart, D.P. (2008), ‘Psychological effects of music tempi during exercise’, International Journal of Sports Medicine, 29 (7), 613–619.
278
Crust, L., and Clough, P.J. (2006), ‘The influence of rhythm and personality in the endurance response to motivational asynchronous music’, Journal of Sports Sciences, 24 (2), 187–195.
Гендерная принадлежность тоже играет роль в реакциях на музыку при занятиях спортом. Женщины лучше мужчин реагируют на «мотивационную» музыку при таких занятиях, как круговые тренировки, тогда как мужчины превосходят женщин при условии прослушивания простого метронома. Фактически мужчины показали с метрономом такие же хорошие результаты, как и с мотивационной музыкой; это предполагает, что они больше используют темп мелодии для поддержания ритма занятий, тогда как женщины получают дополнительную пользу от содержания музыкального фона {279} .
279
Karageorghis, C.I., et al. (2011), ‘Ergogenic and psychological effects of synchronous music during circuit-type exercise’, Psychology of Sport and Exercise, 11 (6), 551–559.