Виктория не может удержаться от кривой усмешки, но, увидев, что старуху, кажется, это совсем не позабавило, прикрывает рот, чтобы скрыть улыбку. Ей стыдно, и она делает усилие, чтобы снова зазвучал голос, который помогает ей рассказывать.

Когда терапевт позже выходит в туалет, Виктория соблазняется идеей заглянуть в ее записи. Едва оставшись одна, она раскрывает блокнот терапевта.

Переходный объект.

Африканская фетишистская маска, символизирует Солес.

Мягкая собачка, Люффарен, символизирует детские привязанности.

Какие? Не отец, не мать. Возможно – родственник или друг детства. Вероятнее всего, взрослый человек. Тетя Эльса?

Провалы в памяти. Напоминает диссоциативное расстройство личности / расщепление личности.

Виктория ничего не понимает. Очень скоро ее прерывают шаги в прихожей.

– Что такое переходный объект? – Виктория чувствует себя обманутой, потому что терапевт пишет вещи, о которых они не говорили.

Старуха снова садится.

– Переходный объект, – говорит она, – это предмет, который представляет кого-то или что-то, от чего человеку сложно отделить себя.

– Как что? – быстро спрашивает Виктория.

– Ну, когда мама отсутствует, ребенка может утешить мягкая игрушка или игрушка-одеяльце, потому что этот предмет как бы дает понять: мама здесь. Когда мама отсутствует, вместо нее остается этот предмет и помогает малышу преодолеть зависимость от мамы, перейти к самостоятельности.

Виктория все равно не понимает. Она ведь не ребенок, она совершеннолетний человек. Взрослый человек.

Ей не хватает Солес? Деревянная маска – переходный объект?

Люффарен, собачка из кроличьего меха. Виктория и не помнит, откуда она взялась.

– Что такое диссоциативное расстройство личности и расщепление личности?

Старуха улыбается. Виктории кажется, что у нее грустный вид. – Понимаю, ты заглянула в мой блокнот. То, что там написано, не есть истина в последней инстанции. – Терапевт кивает на лежащий на столе блокнот. – Там просто мои размышления о наших беседах.

– Но что значит диссоциативное расстройство личности и расщепление личности?

– Это значит, что в человеке живут несколько автономных личностей. Это… – Терапевт прерывает себя, становится серьезной. – Я не ставлю тебе диагноз, – продолжает она. – Я хочу, чтобы ты это понимала. Лучше смотри на это как на черты твоей личности. – Что вы имеете в виду?

– ДРЛ означает диссоциативное расстройство личности. Логическая самозащита, попытка мозга справиться с трудностями. Человек развивает в себе разные личости, самостоятельные. Отдельные друг от друга, чтобы оптимальным образом действовать в различных ситуациях.

“Что это значит? – думает Виктория. – Автономия, диссоциация, отделенность, самостоятельность?”

Она отделилась и действует самостоятельно, независимо от себя самой благодаря тем другим, которые в ней? Абсурд.

– Простите, – извиняется Виктория, – мы можем продолжить потом? Кажется, мне надо отдохнуть.

Она засыпает на диване и спит несколько часов. Когда она просыпается, на улице еще светло, шторы не шелохнутся, свет стал бледнее, вокруг тишина. Старуха вяжет, сидя в кресле.

Виктория спрашивает терапевта о Солес. Она реальна? Старуха отвечает, что Солес может оказаться пад черицей, но что она имеет в виду?

Ханна и Йессика существуют на самом деле, это ее одноклассницы из Сигтуны, но они есть и внутри нее, и они – Трудяга, Аналитик и Зануда.

Солес тоже существует на самом деле, эта девочка живет во Фритауне в Сьерра-Леоне, и в реальности ее зовут как-то по-другому. В то же время Solace Aim Nut есть внутри Виктории, и она – Помощник.

Сама же она – Рептилия, которая делает только то, что ей хорошо знакомо, и Лунатик, который видит, как проходит жизнь, – и бездействует. Рептилия ест и спит, а Лунатик стоит в стороне и смотрит, что делают другие части Виктории, – смотрит, но не вмешивается. Лунатик нравится ей меньше всего, но она знает, что он самый жизнеспособный и именно эту часть надо культивировать. Остальные следует изгнать.

Остается еще Девочка-ворона, и Виктория знает: эту часть изъять из нее невозможно.

Девочка-ворона не поддается контролю.