Шрифт:
– Вернитесь! Ведь вы зачем-то пришли сюда, - срывающийся на высокие ноты детский крик проник в уши Стерлигова с трудом. Этому мешал монотонный заунывный гул, доносящийся из черного бездонного провала.
– Вернитесь! Дайте руку, я вас вытащу!
– это кричал Олег уже с другой стороны моста.
– Как это - вытащу?
– лениво осознавал Стерлигов, - тут пролет моста больше пяти метров, а длина руки всего около полуметра.
– Дайте руку!
– мальчик чуть не сходил с ума, захлебываясь в яростном крике.
– Ну, только ради эксперимента, проверить..., - Стерлигов неохотно пошевелил рукой и с удивлением отметил, что вместе со способностью двигаться к нему возвращается ясное мышление. Он протянул руку по направлению к мальчику и тут же со скоростью пули оказался вышвырнутым непонятной силой со дна на край обрыва с противоположной стороны. Стоящий рядом мальчик облегченно вздохнул.
– Получилось! Понимаете, объяснять, что надо мысленно захотеть выбраться, некогда было. Вот я и кричал, дайте руку.
– А ты как здесь очутился?
– Перепрыгнул, как только мост начал переворачиваться. Думал, вас здесь должны ждать.
– Странно...
– Нет, логично. Вы за нами следили. Ниоткуда появились. В городе кого-то ищут...
– Так вы все знали?
– Нет, только я.
Стерлигов решил раскрыть мальчику чуть больше того, о чем он и сам не совсем точно знал.
– Понимаешь, миссия у меня такая - срочно закрыть Врата, откуда нечисть всякая ползет. Эти Врата на вашей Земле, если это Земля.
– Да, Земля! А почему у нас?
– Мне так сказали, я поверил, все правдиво.
– Врата - это временной портал?
– мальчик заинтересованно смотрел на Павла.
– Думаю, да.
– Возьмите меня!
– Вероятно, так и будет, у меня есть смутное подозрение, что мы с тобой, проскочив по радужному мосту, прошли еще один портал и уже не на твоей Земле и не на моей тоже, - грустно поделился своими сомнениями Павел.
Мальчик ничуть не огорчился,
– Сашка побежал за спасателями, а мы пока поищем нужные вам Врата. А как они выглядят?
– Думаю, там меня будут встречать мои двойники.
– Мы вместе пойдем!
– Олег восторженно смотрел на мужчину.
– Идем, идем, командир! Веди меня, пока я приду в полное сознание, - уступил ему инициативу Павел, в душе опасаясь, что опасности, поджидающие их впереди, не так страшны, как те, что могут настигнуть сзади.
Глава 11. Динка - картинка
Динка, Динка - картинка, как звал ее за длиннющие изогнутые ресницы над широко распахнутыми карими глазами, закадычный дружок Саша, злилась и сильно сердилась на себя. Сегодня было рисование с натуры - им задали изобразить радугу, а она у неё никак не получалась: раз за разом Дина, наклонив голову влево и высовывая от усердия кончик языка, выписывала семицветную дугу, а она не рисовалась, вредные краски не слушались кисточки!
Рисование с натуры только так называлось, на самом деле натуры не было. Предполагалось, что дети, пришедшие на урок цветописи, должны чётко представить изображаемый предмет в фантазии, затем нарисовать его, а после при просмотре этот предмет должен был воплотиться в настоящий. Пока изображали кувшины, цветы и разные безделушки, рисунки у Дины получалось легко и быстро. А сегодня уже почти все ученики класса закончили задание, и угол возле учительского стола был окружен маленькими мерцающими радужками...
У Динки же ничего не получалось. Все дело в том, и она это понимала, что рядом не было Саши.
– Вот ведь какой вредный, затащил меня на уроки, а сам прогуливает, - пыхтела раздосадованная девочка над листом бумаги. И вообще, не буду больше ходить без него!
– Дина, заканчивай задание, - замечание учителя подстегнуло девочку, и она с еще большим усердием принялась творить. Радуга наконец-то получилась, она была необычно яркая на туманном фоне, смутно напоминающем облака. Что поделать, придется сдавать учителю незаконченный рисунок. Дина, вздохнув, поплелась к столу и протянула учителю лист.
– Воплощай!
– возглас учителя вывел ее из задумчивого состояния. И она медленно стала вытаскивать изображение с плоскости листа в трехмерное пространство перед столом...,
– Оххх!
– вздох восхищения вырвался у одноклассников. Перед ними запульсировал миниатюрный радужный мост.
– Оййй, - мост начал переворачиваться, и Дина стремглав выскочила из класса. Она поняла, почему у нее ничего не получалось. С Сашкой случилась беда. Надо срочно найти друга, а для этого бежать, бежать, куда ноги несут.