Контролируемая клептомания – занятие весьма доходное.

Знай, с кем красть: а вдруг тебе с ним и сидеть?

Не кради во время испытательного срока!

Во всех странах железные дороги для передвижений служат, а у нас, сверх того, и для воровства.

Чтобы начать новую жизнь с понедельника, надо дожить до Воскресения.

Об умерших говори только хорошее. Они еще могут воскреснуть.

Когда читаешь эпитафии, кажется, что спасти мир можно, только воскресив мертвых и похоронив живых.

Жить надо дольше. И чаще.

Что такое смерть? Либо конец, либо переселенье. Я не боюсь перестать быть – ведь это все равно что не быть совсем; я не боюсь переселяться – ведь нигде не буду я в такой тесноте.

Я прошел через сансару многих рождений. Рожденье вновь и вновь – горестно.

Помните ли, что было с вами в первый год вашей жизни? – Не помню, говорите вы. – Ну что же мудреного, что вы не помните, что было с вами прежде вашего рождения?

Реинкарнация – последний шанс для осла.

Воспитание есть усвоение хороших привычек.

Детей воспитывать трудно, потому что ничто человеческое им не чуждо.

Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными; поэтому мы должны быть воспитаны, чтобы стать полноценными членами общества.

Для воспитания юных умов полезнее всего бесполезное.

Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми.

Лучшее, что мы можем дать нашим детям, – это научить их любить себя.

До женитьбы у меня было шесть теорий относительно воспитания детей; теперь у меня шестеро детей и ни одной теории.

Как воспитывать детей, знает каждый, за исключением тех, у кого они есть.

Цель воспитания – научить наших детей обходиться без нас.

Было время, когда от детей не ожидали ничего, кроме послушания; теперь от них ожидают всего, кроме послушания.

Родители уже не воспитывают детей – они финансируют их.

Товарищи воспитывают гораздо лучше, чем родители, ибо им не свойственна жалость.

Первая проблема родителей – научить детей, как вести себя в приличном обществе; вторая – найти это приличное общество.

От чужих детей мы требуем, чтобы они вели себя так, как должны были бы вести себя мы.

Когда говоришь с детьми, у них в одно ухо влетает, в другое вылетает. Потому что между ушами нет ничего.

В воспитании детей главное, чтобы они этого не замечали.

Воспитывать – значит вырабатывать невосприимчивость к телевидению.

С детьми не было бы никаких проблем, если б им нужно было рубить деревья, чтобы обеспечить энергией телевизор.