Шрифт:
Разразился мощный скандал, Кате стало плохо, перепуганный Алексей вызвал «Скорую». Врачи намерили высокое давление, узнали о беременности, уложили Горюнову в больницу. Речь об аборте больше не заходила. И в положенный срок родилась Светлана. Катя сразу полюбила ее больше всех детей и стала нещадно баловать.
Два года назад директор гимназии, где учился Никита, сказал матери:
– У вас необыкновенный мальчик. Гений. Наше учебное заведение хорошее, но оно для обычных детей. Советую обратиться в «Архимед», это частный центр, но плату за обучение там не берут, попасть туда трудно, в классах не более четырех человек занимается, ребят отбирают тщательно посредством жесткого тестирования. Многие родители мечтают пристроить туда отпрысков, да пройти вступительные экзамены трудно. Но, полагаю, у Никиты проблем не будет.
Кит блестяще справился со всеми заданиями и очутился в «Архимеде». Со стороны казалось, что судьба щедро одаривает Горюновых за прежние трудности, все у них теперь ладится, да еще в придачу сын-гений. Но нет мира под оливами. Алиса в отличие от Никиты училась плохо, учителя ставили ей неуды, которые превращались в тройки после того, как Катя притаскивала педагогам подарки. Старшая девочка росла ревнивой, шпыняла Свету, вечно жаловалась на младшую сестру. Никита хорошо относится к малышке, но после поступления в «Архимед» он постоянно демонстрирует всем свой незаурядный интеллект, считает родителей и Алису идиотами. Светлана капризна без меры, закатывает истерики по любому поводу, Алексей упрекает Катю в том, что та плохая мать, отвратительная хозяйка, ругает ее за расточительство. После приобретения автомастерской супруг стал патологически жадным и истеричным. Родная мать пилит Катю за то, что она нарожала прорву детей и не способна достойно содержать ее…
Страстный рассказ Кати прервал телефонный звонок.
Глава 3
Горюнова вынула трубку.
– Алло! Алло! Никита! Алло! Ну что такое! Киту администрация школы за победу в математической олимпиаде подарила новый айфон, он мне старый отдал, который за доклад на конференции от устроителей получил, а тот постоянно глючит!
Мобильный снова зазвонил.
– Алло! Алло! – надрывалась Катя. – Не слышу тебя, Кит! Я в кафе на первом этаже, прямо напротив места, где ты ободок с ушами Светке брал. Эй! Вот черт! Опять завис!
– Попробуйте позвонить мальчику с моего телефона, – предложила я, протягивая Екатерине сотовый.
– Спасибо, – воскликнула она и начала тыкать пальцем в экран.
– Мама, – раздался сзади голос, – мама, мы тут.
– Фу, – выдохнула Екатерина, – ты меня услышал!
– Да, – кивнул Никита, держа за руку Светлану.
– Где Алиса? – опомнилась мать.
– Не знаю. Она с тобой осталась, – ответил Кит.
– Хочу это! – заявила малышка, показывая пальцем на пирожные.
– Садись, – предложила я.
– Нет! Буду есть стоя, – закапризничал ребенок.
– Разве ты лошадка? – улыбнулась я. – Только она на ходу ест.
– Да! – обрадовалась Света, скидывая на пол куртку. – Я лошадь!
Я вздохнула: совсем не умею обращаться с маленькими детьми. Думала, Светлана сейчас ответит: «Нет» и спокойно усядется на стул.
Девочка тем временем с воплем «И-го-го! И-го-го!» стала носиться между столиками, уронила на пол чью-то сумку, подскочила к матери, схватила с блюда эклер и целиком запихнула его в рот.
– Света! – возмутилась Катя. – Нельзя брать еду немытыми руками!
Я опустила глаза. Отличная реакция. На мой взгляд, следовало сделать замечание ребенку: «Так себя не ведут. Сядь и вежливо спроси: «Можно взять пирожное?»
Светлана хотела что-то сказать, открыла рот, недоеденный эклер вывалился на ее платье.
– Неряха, – укорила мать, схватила малышку за руку и повела к туалету.
– Нет, нет, нет, – завопила Света, тормозя пятками, – не туда! Хочу-у-у назад!
– Надо вымыть ручки, отряхнуть платьице… – завела Катя.
– Нет, ты плохая, фуу, какашка, – заныла дочь.
Мать закатила глаза.
Света вскарабкалась на стул, схватила корзиночку с кремом и начала жадно ее есть. Катя вздохнула:
– Доченька, аккуратнее.
Девочка показала матери язык, вытерла руки о скатерть, взяла мою чашку с недопитым чаем и с хлюпаньем опустошила ее.
– Она еще очень маленькая, – смущенно забормотала Екатерина, – не понимает, что хорошо, а что плохо.
– Воспитывай ребенка, пока он лежит поперек лавки, а когда он лег вдоль лавки, уже поздно, – назидательно сказал Никита, – русская пословица. Мама, с детьми надо построже. Тобой все вертят, и Алиса…
– Она хорошая, – прошептала Катя, – очень красивая! Прямо загляденье, а не девочка.
– Двоечница, – отрезал Кит.
– Дорогой, твоей старшей сестре учение трудно дается, – объяснила мать, – так всегда получается, Господь либо ум, либо внешность дарит.
– Нет. Ей лень задания выполнять, – скривился мальчик. – Сядет вроде как уроки делать, а сама журнал про моду читает. И вечно жалуется, что голова у нее болит, кружится. Врет! А ты веришь и предлагаешь: «Посиди дома, раз заболела». Лентяйке только этого и надо. С Алиской надо построже. Голова болит? Умойся и на занятия дуй.