Теория иерархии потребностей Маслоу-3 позволяет человеку с законченным средним образованием понять себя и проблемы своего развития – от страха боли, труда и семейных дел до уважения, творчества и совести. Даны новые гипотезы антропогенеза, развития памяти Живого, языка и потому сознания Человека. Раскрыты темы потребностей любви, принадлежности и высших потребностей – творчества и совести (самоуважения). Для специалистов и читателей, интересующихся новым в психологии и социологии.
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Моей жене Наиле.
Её любовь безгранична,
а терпение много выше
объема этой работы.
Предисловие
В мире нынче огромный избыток информации. Но он нам не на пользу. Калейдоскоп событий – средство привлечь человека к тому, что полезно совсем другим. Ворох цветных событий интересен ребенку, но со временем способен сделать его рабом бессмысленного разнообразия, превратить в овощ, неспособный к самостоятельному мышлению, а только к восприятию чужого и очень простого действия экшн (action). Скрытая чужая Цель – подавить способность нашей собственной критической оценки любой новой порции информации – заставить слушателя, зрителя, читателя, посетителя остаться у экрана, витрины, в магазине, чтоб слушал новых Сирен. Они убедят всех нас купить, взять кредит и т. д. При этом возможно потерять представление о направлении Жизни… если оно было. А бывает его можно и утратить к старости или, еще в средней школе, вообще не получить.
И все же в Мире и в Обществе существует хорошее и новое! Наш Мир растет и развивается! Но в Мире есть и серьезные проблемы, которые полезно понимать, а некоторые придется и преодолевать! А можно ли это понять цельно и доступно? Теперь, такая возможность появилась. Существуют результаты, которые можно не только быстро принять и понять, но которые позволяют приобрести устойчивость, стать лучше, собранней, умнее. И это устойчивость не момента личного бытия, а всей Жизни как пути своего развития…
Понять и узнать наш Мир, получить целостную модель Мира – означает сформировать свое четкое и логическое представление о нем. И это понимание, прежде всего, начинается с малой жизни, с понимания самого себя – и еще проще – собственной психики.
И как же? А суть в том, что в современной психологической науке есть один-единственный раздел, что дает возможность представить и понять психику среднего нормального человека.
Ну и что? – спросит читатель, – чем мне, уникальному, поможет теория о среднем?
Дело все в том, что это не обычная и не средняя теория о среднем человеке. Существует теория, которая позволяет от своих основ логическими ниточками протянуть связи к обществу и его структуре и законам, а затем проследить, как эти связи работают над домашним заданием Человечества – его Всемирной историей.
И если считать, что вы такой человек, как и все вас окружающие, то далее в вашем сознании достаточно просто и коротко (и это ново) строится представление об обществе и об истории – о ряде самых значительных исторических мировых процессов в форме ясных и объяснимых динамических изменений в психологии больших масс людей.
Речь идет о теории иерархии потребностей. Ее автор – американский психолог Абрахам Маслоу (1908—1970). Она достаточно широко известна и на слуху под именем «пирамиды Маслоу». Познакомившись с теорией, читатель способен понять себя лично в своем текущем состоянии и развитии, но он приобретет и способен понимать большинство окружающих его людей. Позже он поймет и важные части общественной жизни.
Особенность теории в том, что ее долгое время считали чем-то неточным или «гуманистически» возвышенным. Однако в некоторый момент ее результаты оказались важными в одном социальном прогнозе. И на нее было обращено внимание. Раскрытие смысла ее позиций, уровней и принципов дает резко расширить наше понимание Мира и прежде всего Человека – начала Мира – и его же предполагаемого ….
Перед читателем реконструированный полно расшифрованный и исследованный на мощь и возможность прогностики вариант – теория Маслоу-3. Это уже не модель психики жителя США времен WWII или 1970-х годов, а объясненный с точки зрения психологии и нейрофизиологии взгляд на психику Человека вообще – человека разумного – от африканцев в саванне, индейцев на Амазонке и до жителя Парижа и Нью-Йорка, как и Москвы.
Да-да! Это всё Мы, Господи! Одни и те же, в своих потребностях! Просто мы различны в культуре – в знаниях, возможностях, в истории и потому в менталитете! Одни из нас утоляют жажду бутылкой пепси или кваса, а другие – собрав росу ладонью с листа или зачерпнув воды из ручья. Первые много знают, но знают, что никогда не будут знать всё, а вторые только и с детства верят в то, что сказали родители, и они думают или до сих пор думали, что знают всё.
Но и следствия нашего развития в освоение знаний о психике Человека огромны! Страх, агрессия, недоверие, мнительность превращаются в представление о роли эмоций и потребностей и потому перестают быть духами или чистым капризом – мы учимся понимать, в каком состоянии пребываем!
Система эта дает максимум – понять себя и других, понять благо для всех и самое печальное – ощутить жалость к тем, кто страдает и не понимает даже себя. Но, может быть, она позволит и помочь им. Система может дать и минимум – повлиять на образ жизни и восприятия, предупредить чужое неадекватное поведение или сгладить его, простить, ограничить или даже суметь направить активность другого как ребенка в доброжелательное русло. Из понимания системы Маслоу возникает относительное спокойствие, уважение к другим и потому к себе, и, как следствие, ко всему Миру. Наш Мир есть предмет заботы, а не страха, ненависти или выброшенного фантика от съеденной конфеты.
Но сразу скажем, теория – не вера и не психотерапия. Она есть знание – она проверяема. Это знание не конечное и окончательное. Оно не благостно – предупреждает о будущих реальных опасностях, которые нас ждут в процессе нашего роста и познания мира, действий на высших уровнях потребностей. Стимулируя развитие радостей и прекрасного в жизни, знание способна предупредить и тем предотвратить опасные варианты и пути нашей жизни
И еще важно! Это не панацея! Теория не предназначена для лечения психических патологий, фобий или зависимостей. Последнее слово читатель уже где-то слышал.