Я не знала, что сказать. Томо был Ками. От этой правды не убежишь.

– Мне очень жаль, - сказал Джун.

– Слушай, - отозвалась я. – Мне… еще делать уроки.

– Кэти…

– Има дэру йо, - выпалила я. Разговор окончен.

Он замолчал. А потом очень быстро ответил:

– Вакатта, - я понял.

Я нажала отбой и бросила телефон на пол.

Слезы лились по щекам, я всхлипывала.

Я-то думала, что смогу жить здесь с Дианой, Юки и Томохиро.

Я ошибалась. Я потеряю Томохиро, как потеряла маму.

Чернила должны были убить меня, когда я еще не родилась. Зачем жить, постоянно всех теряя? Как мне жить, если чернила постоянно останавливают меня?

Я плакала, но других вариантов не было. Выхода не было.

Чтобы спасти его, я должна его отпустить.

<p align="right">

– Кэти-сан, можно вас на минутку?

Мы с Юки и Танакой замерли у двери класса. Сузуки-сенсей прислонился к столу и выжидающе смотрел на меня.

– Ждем во дворе, - прошептала Юки и скрылась за дверью. Танака похлопал меня по плечу и ушел за ней.

Я медленно подошла к столу, готовясь к тому, что обрушится еще одна часть моей жизни. Разве не видно, что мое сердце разбито? Если меня еще и в международную школу отправят, все будет кончено. Я разобьюсь на кусочки.

– Кэти, я хотел поговорить с тобой о недавнем задании, - сказал он, протянув мне проверочную по математике. Листок был полон красной пасты. Вместо оценок учителя в Японии ставили кружочек рядом с правильными ответами и крестик – рядом с неправильными, словно играли в крестики-нолики.

Я смотрела на океан красных кружочков.

– Не понимаю, - сказала я. – Здесь все… правильно.

– Да, - улыбнулся Сузуки. – Вам всегда хорошо давалась математика, Кэти, но меня радует это, - он указал на письменный ответ. – Я заметил, что вы стали использовать больше кандзи, и не только я. Учителя биологии и истории тоже этому рады. Вы стараетесь, и мы это видим.

Я готова была парить от облегчения.

– Спасибо, - сказала я, чуть склонившись.

Он кивнул и забрал листок, оставив его на столе.

– Но ваш уровень все еще далек от остальных учеников, Кэти. Ваме еще многое предстоит выучить.

– Знаю.

– Вы показали, что можете это сделать, но на это уйдет время. А уже октябрь. Конец учебного года в феврале. Если вы не хотите менять школу, что я предлагаю вам остаться на второй год.

В ушах звенело. Он ведь не мог такого сказать?

– Остаться?

– Я только хочу, чтобы вы были готовы к экзаменам, - сказал он. – Я слышал, что вам помогают Ватабэ и Танака, но им нужно и о себе подумать. Нельзя рассчитывать только на них.

– Я буду стараться, - сказала я. – Я не хочу на второй год.

– Я вас не заставляю, - вздохнул Сузуки. – Но как ваш классный руководитель, я тревожусь о ваших знаниях. Если вы этого хотите, то нудно работать. Не отвлекаться. Не ходить на кружки, прогулки с друзьями, парнями, а много учиться.

Отлично. Мир сговорился против нас с Томохиро.

– Я подумаю.

Сузуки кивнул.

– Я хочу помочь, Кэти. Как и всем моим ученикам.

– Знаю, - сказала я. – Спасибо.

Я вышла в коридор, направившись в гэнкан. Щеки пылали от смущения. Хорошо, но не достаточно. Но я разберусь с этими кандзи. Гэнкан был полон учеников, здесь было шумно и тесно. Я схватила туфли и поспешила во двор, где меня ждали Юки и Танака.