Шрифт:
Хлопаем в ладоши;
Испекли оладушки,На окно поставили,«ставим блюдо на окно»;
Остывать оставили.дуем;
Остынут – поедим«едим»;
И воробушкам дадим.«сыпем крошки»;
Воробушки сели —присаживаемся на корточки;
Все оладьи съели. —«клюем» – стучим пальцами по полу;
Кыш-кыш – полетели!«летим» – взмахи руками;
На головку сели!опускаем руки на голову.
Песенки [6]
6
Тексты некоторых песен намеренно сокращены. В соответствии с возрастом и возможностями детей постепенно можно предлагать более полные варианты. Сопутствующие движения и действия варьируйте по своему усмотрению.
Можно использовать мягкую игрушку.
Славный пёс!Гав! Гав!Хлопаем в ладоши (2 раза);
Белый лобик,указательный жест – показываем на лоб;
Черный нос!указательный жест – показываем на нос;
Гав! Гав!хлопаем в ладоши (2 раза);
Бобик, Бобик,Лапку дай!жест «здороваемся» – берем за лапу, трясем ее;
Гав! Гав!хлопаем в ладоши (2 раза);
Сядь на коврикИ не лай!жест «тихо» – прижимаем указательный палец к губам.
Используются кукла и платок.
Куколка наша,В саночки садилась,С горки покатилась.У-ух!Расстелите на полу платок (можно использовать кусок ткани или пеленку), усадите на платок куклу. Предложите ребенку взяться за один конец платка, сами возьмитесь за другой. Напевая песенку, тихонько тяните за собой конец платка, побуждая ребенка действовать симметрично с вами. На слова «У-ух» резко потяните платок – Машенька поехала с горки! Если у ребенка пока не получается действовать вместе с вами, просто пропойте песенку, сопровождая ее движениями. Затем предложите ребенку повторить движения во время вашего пения.
Под эту же песню можно покатать на одеяле ребенка.
Руки, согнутые в локтях, поднимаем вверх, пальцы собираем в щепоть (большой палец противопоставлен остальным) – это «головы гусей»;
Один серый,наклоняем вперед левую руку;
Другой белый —наклоняем вперед правую руку;
Два весёлых гуся.выпрямляем обе руки, раскачиваем ими из стороны в сторону.
Весело идем, размахивая прямыми руками (можно с подскоками);