Так кто же за нами смотрит? Их много. Обобщённо их можно назвать Высшими. Они внимательно наблюдают за всеми процессами, происходящими на Земле. А если конкретнее, то даже у каждого человека есть свой Куратор, или Небесный Учитель, в современной терминологии называемый Определитель.

Определители получили своё название по той причине, что именно они определяют каждого человека в жизни, ведают его жизненной программой и следят, чтобы он не переступал границы дозволенности. Главная функция Определителя – вести человека по жизни с момента рождения и до момента смерти (точнее, до момента следующего рождения). Ему даётся программа подопечного, и в соответствии с ней Он управляет им, регулируя его действия в заданных границах. Степень контроля зависит от характера человека, уровня его развития, физического состояния, активности его программы и т. д.

Но Определитель не следит за каждым шагом человека. В основном, Он контролирует только критические ситуации – контрольные точки {'вехи судьбы"). Тут важно подчеркнуть, что такие «вехи судьбы» не имеют, по всей видимости, вариантов. Они жёстко заданы изначально – на уровне предопределённости. И у Определителя всегда есть способы принудить человека следовать заданному сюжету. Кроме того, Определитель не только опекает ученика по жизни, но и снабжает его теми энергиями, которые ему нужны, и для этого у него (Определителя) есть необходимые энергетические резервы. Таким образом, Определитель для человека – и Бог, и Учитель (по своим функциям и возможностям).

Связь с душой подопечного Определитель осуществляет с помощью особого устройства тонкого плана, которое можно назвать «компьютером», потому что по устройству и функциям оно напоминает наш земной компьютер, только функции у этого «небесного компьютера» более расширенные, так как он связывает тонкий мир с материальным. Этот «суперкомпьютер» содержит абсолютно все данные о человеке, которого ведёт по жизни Определитель, вплоть до показателей физического тела в нормативном варианте, и данные по тонким оболочкам.

С помощью этого компьютера Определитель в любой момент может получить любую информацию о подопечном: его эмоции, мысли, ощущения, намерения, самочувствие и т. д. Он знает, что и когда произойдет с человеком, и какой вариант действий будет наилучшим для него.

Каждый Определитель заинтересован в наилучших результатах своего подопечного, потому что Он в этом случае получает максимальную пользу и необходимую энергию для собственного прогресса. Однако, не дело Учителей решать за своих учеников поставленные перед ними задачи.

Определитель не может заставить делать что-то конкретно, но пользуясь своими методами, посылая импульсы, идеи, заставляет подопечного прежде всего думать, анализировать, что-то выбирать; посылает ему всевозможные знаки, когда тот сворачивает не на ту дорогу или делает неверный выбор. И наблюдательный человек, способный анализировать и размышлять, даже по фактам складывающихся ситуаций способен заметить влияние на свою судьбу со стороны «невидимых мистических сил», или «добрых ангелов».

Сами Определители – это существа более высокого по отношению к человеку Уровня развития, они пребывают на тонком плане в форме, отличной от человеческой, и находятся в ином пространственно-временном континууме, на нижних Уровнях Духовной Иерархии. Поэтому связь двух существ – человека и его Определителя, находящихся в разных мирах – имеет свои особенности. Например, между учеником и Учителем должно выдерживаться определённое уровневое соответствие, то есть определённому уровню развития человека подбирают соответствующий уровень развития Определителя. Высокодуховному человеку, достигшему верхних уровней человеческой иерархии, не может быть дан начинающий, малоопытный Определитель.

Человек изобрёл много машин, и он знает, что сложная машина иногда требует годы для тщательного изучения, прежде чем можно будет ею пользоваться или контролировать её. Но он не применяет этого знания к себе, хотя он сам является гораздо более сложной машиной, чем любая из изобретенных им машин. Человеку необходимо понять это, потому что до тех пор, пока он верит, что он обладает всеми необходимыми для развития качествами, он не сделает правильных усилий для их приобретения – ведь он думает, что уже имеет их… А их необходимо развивать! Они даны в зародыше, как потенциальные возможности.