3. Перечислите, какие виды ремесел упоминаются в Салической правде?

4. Насколько занятия охотой и рыбной ловлей были жизненно необходимы для франков?

5. Сделайте вывод о характере хозяйственной жизни франков по данным Салической правды.

Одна из самых значимых проблем в изучении Салической правды – это эволюция франкской общины в V–VI вв., которая напрямую связана с возникновением аллода. Данный вопрос целесообразно разбирать в форме комментированного чтения.

Для лучшего усвоения материала рекомендуется изучить следующие титулы VII § 1, 2, 3; XIV § 4, приб. 1; XLII § 5; XXVII § 5, 10, 11, 19, приб. 2; XXX § 3; XIV § 4; XXVII § 5, приб. 2, 10, 11, 19; XLIV; XLV; LVIII; LIX; LX; LXII; Капитулярий V, Эдикт Хильперика § 3 и ответить на следующие вопросы: Кто изначально имел право наследовать земельный участок большой семьи? Что такое аллод? Происходило ли разрушение родовых связей внутри большой семьи с появлением аллода? Имели право наследования земельного надела представительницы женского пола? Какой новый порядок наследования отражен в эдикте Хильперика и как это сказалось на общине? Как повлияло появление аллода на имущественную дифференциацию салических франков?

После этого необходимо заполнить таблицу № 2, используя классификацию развития общины, предложенную А. И. Неусыхиным (более подробно см. Неусыхин А. И. Эволюция общественного строя варваров от ранних форм общины к возникновению индивидуального хозяйства//История крестьянства. М., 1985. Т. 1. С. 137–176).

Таблица № 2

Подумайте:

Черты какой общины были характерны для франкского общества времен Салической правды?

При изучении имущественной и социальной дифференциации во Франкском королевстве участникам практических занятий необходимо рассмотреть социально-правовое положение знатных, свободных и полусвободных категорий франкского общества и показать их общественную роль.

Центральное место в Салической правде занимает фигура свободного франка – XIII § 8, 9; XV § 1; XIX § 1; XLI § 1; I § 2, 4; XLIX; XIV § 4; XLVI § 1; XXX § 6; ХL § 3; LIV, XIII § 8, 9; XXV § 5, 6; LV § 2; LVI § 1; XXXIX § 2; LVIII § 1, LХIII § 1, ХLI § 3, LIV § 1. Какими чертами характеризуется правовой статус свободного франка? Определите права-обязанности свободного общинника? Выясните, чем определялся размер вергельда, так как это поможет установить уровень социального членения внутри свободной прослойки франкского общества. Выделите титулы, которые свидетельствуют о существовании имущественного неравенства в среде свободных франков. Дает ли Салическая правда сведения о процессе закабаления одних свободных франков другими внутри общины?

Особую категорию составляли рабы. О них говорят многие статьи Салической правды – XII § 1, 2; XXV § 7, 8; XL § 1, 3, 5; X § 1, 2; XXXI § 1; XL § 4; XXV § 7–9; XXXV § 2, 3, 6; XXVI § 2. Назовите источники рабства. Какие выводы можно сделать о правовом статусе рабов? Кто несет ответственность за его преступления? Найдите титулы, которые свидетельствуют о собственной юридической ответственности раба? Чем обусловлена система штрафов, связанная с правонарушениями рабов? Что ценится: жизнь раба или его работоспособность? Мог ли раб стать свободным?

Одним из социальных слоев франкского общества были полусвободные – литы. Чтобы охарактеризовать социальное и правовое положение литов нужно сопоставить признаки их свободы и несвободы – XXXV § 5; L § 1, 2; XXVI; XIII § 7, 9. Сделайте предположение: каким путем образовалась данная категория?

Галло-римское население оказало существенное влияние на франков. Контакты и браки галло-римлян и франков способствовали новым явлениям в общественной жизни, а именно формированию крупной земледельческой знати. В Салической правде очень мало упоминаний о данной категории населения. О чем это свидетельствует? Проанализируете следующие титулы: XLI § 5–7; XXXIX § 2, 3; XIV § 1–3; LV, приб. 5–7. Какие из них свидетельствуют о привилегированном положении галло-римской знати? Почему жизнь галл о-римлянина оценивалась в половину стоимости жизни свободного франка?

Подумайте:

Как происходил процесс имущественной и социальной дифференциации внутри общины и во франкском обществе в целом?

Глубокие изменения в области социально-экономических отношений франкского общества способствовали трансформации политического строя. Органы управления, присущие древнегерманскому обществу, уступили место усиливающейся власти военного вождя, приобретающей черты королевской власти. Проанализируйте следующие титулы: I § 1; XXVI § 1, 2; XLVI § 1; L; XVIII, XLVIII; LXIII; LX § 1, LV § 4, приб. 6, 7. Ответьте на вопросы: Какие функции сосредоточились в руках королевской власти? Перечислите основные источники доходов короля? Что свидетельствует о начале формирования аппарата управления? Назовите основные признаки ранней государственности, которые получили распространение во Франкском королевстве по данным Салической правды. Особое внимание обратите на сохранение потестарных институтов власти. Почему франкские короли умножали и охраняли церковные привилегии?

При изучении вопроса суда и судопроизводства в контексте становления раннефеодального государства у франков рекомендуется первоначально дать характеристику суда (его состав, система следствия и определение наказания). Какие меры наказания применялись в судебнике, от чего зависела тяжесть преступления? Чем определялся размер выкупа?

В VI в. у франков начался процесс феодализации, когда стало возможным превращение земельных наделов свободных общинников в их частную собственность.

Рассмотрение процесса феодализации необходимо начать с определения понятия «крестьянин». Для этого студентам предлагается уделить особое внимание проблеме «генезиса средневекового крестьянства». В связи с этим участникам практических занятий можно предложить подготовить сообщения по данной проблематике на основе дополнительной литературы.

При изучении прекарных, престарных, кабальных грамот, залоговых формул; а также грамот коммендации определите имущественное положение и социальный статус сторон, условия сделки, ее характер (обратимость процессов).

Складывание феодально-зависимого крестьянства в VII–IX вв. во франкском королевстве было тесно связано с появлением крупных раннефеодальных хозяйств короля, графов, частных землевладельцев, монастырей и церковных иерархов. Для того чтобы такая вотчина могла сложиться, происходили изменения в положении свободных землевладельцев, колонов и рабов. В связи с этим студентам предлагается изучить Сен-Жерменский полиптик, в котором фиксируется процесс формирования феодально-зависимого крестьянства. Целесообразно предложить студентам заполнить сравнительно-аналитическую таблицу № 3.