Девушка была тихой и скромной, но рано или поздно она делает рисковый шаг навстречу к мечте. Втайне от родителей она стала сбегать из дома по ночам, встречаясь с такими же ребятами, как и она сама – любителями острых ощущений. Однажды, на одной из вылазок, девушку замечает страж. Он пытается арестовать ее, но ей удается сбежать. Страж решает для себя отыскать девушку всеми силами, чтобы наказать ее по справедливости, ведь она теперь – нарушитель закона.
========== Глава 1. Рисковый Шаг ==========
Моя настоящая жизнь на много отличается от той, в которой привыкли видеть мои родители. Единственный ребенок в семье. Самая драгоценная в их жизни. Моя мама часто рассказывала, как ей было тяжело забеременеть. Сколько врачей говорило ей о том, что мамин организм не способен выносить ребенка. Но родители не сдались. Они верили, что у них все получится. И вот, после семи лет супружеской жизни счастья пришло и в их дом. На свет появилась я. Но радости это не принесло. Вместо нее поселился страх. Страх за мою жизнь. Родители боялись, что я могу исчезнуть, уйти из их жизни навсегда в другой мир. Они боялись, что снова останутся одни. О втором ребенке и речи идти не могло. Слишком все это было рискованно и опасно для мамы. Родители старались дать мне все, но не то, что хотела я.
Свои первые годы жизни я провела во Франции у своей тетушки Рози, сестры моего отца. Она постоянно баловала меня разными сладостями и безделушками. Не отходила от меня ни на шаг. Она знала, каким я была ценным ребенком для родителей. Я до сих пор помню, как тетушка Рози водила меня в разные музеи и достопримечательности. Больше всего она любила рассказывать мне о трех мушкетерах. Перед сном она часто читала мне о них, а я, уже засыпая, представляла себе звуки бьющихся друг о друга шпаг, цокот копыт, ржание лошадей, гул прохожих и много чего другого. Я любила играть с соседскими детьми. Мы часто бегали на заброшенный дом, в котором, как говорилось в страшилке, жил старый дед по имени Пит, который любил есть маленьких, непослушных детишек на завтрак. Я из-за всех этих рассказов часто пугалась и не могла спать нормально по ночам. Тетушка Рози успокаивала меня, говорила, что это все выдумки и я верила ей. После трех прожитых лет во Франции я многому научилась: чтению, счету и немного русскому языку. Я часто спрашивала у тетушки: зачем мне нужно учить русский язык? Она мне отвечала, что скоро я улечу далеко-далеко, в другую страну, где все дети говорят только на таком языке. После ее слов я стала представлять этот мир. Я всегда считала, что в этом мире живут эльфы, феи, тролли и другие удивительные создания. И только через несколько месяц я поняла, насколько я ошибалась.
Родители увезли меня в Россию, где жили вполне обычные люди, как и я. Они очень смешно говорили, когда я услышала их впервые. Во время изучения русского языка у тетушки, мне всегда казалось, что он сложный и некрасивый. Мне всегда плохо давалась буква «р». Здесь ее надо произносить очень четко и громко, чему я не очень-то и привыкла. Два года я ходила в садик, где были другие дети. Они постоянно визжали, кричали, бегали, носились, как ненормальными. Из-за этого «шума» я всегда стремилась куда-нибудь спрятаться, забиться в уголок и больше не выходить. Со мной пытались познакомиться, но я не понимала, что мне говорили. Я помню, как пыталась объяснить воспитательнице о том, что у меня болит живот. Тогда, я ей по привычке сказала на французском, но увидев ее недоуменный взгляд, попыталась исправиться. Я понимала, что говорят другие дети, воспитатели, но не могла ответить им на их родном языке. Мне было очень трудно разговаривать на русском, из-за чего я очень часто плакала ночью.
За год до начала учебного года родители наняли мне репетитора. В пять лет я еще очень плохо разговаривала на русском и не всегда у меня получалось четко произносить каждое слово. Кроме репетиторства, родители отдали меня в музыкальную школу, чтобы мне было легче изучать русский язык, но и здесь мне не понравилось. Я попала в класс, где большинство детей были зазнайками. Каждый думал только о себе. Конечно, еще в первый день моих занятий все дети уже знали, что я родилась во Франции и даже жила там. Многие не верили этому и часто просили меня сказать что-нибудь на моем родном языке. Я много говорило о том, как было здорово жить у тетушки Розы, как я гуляла с другими ребятами, играла в мушкетеров. Я много чего еще хотела рассказать, но меня перебили, сказав, что я говорю на придуманном языке, а вовсе не на французском. Мне было очень обидно слышать это. Но пришел преподаватель, и мы начали распевать гаммы, а после проигрывать их на фортепиано. На одном из собраний меня очень хвалили, говорили, что у меня очень хороший слух и голос. Посоветовали родителям отдать меня на вокал. И вот, я теперь еще не только «великая пианистка», но и «известная певица».
Так прошел год. Я стала неплохо разговаривать на русском, пыталась познакомиться с другими детьми из своего класса в школе. Ведь теперь, хожу не только на фортепиано и на пение, но еще и в школу. Здесь было все по другому. Многие дети были знакомы друг с другом из садика. Я даже узнала пару мальчиков, с которыми ходила в одну группу. Они тоже узнали меня. Мы быстро сдружились. Нас посадили за один ряд, только я сидела впереди мальчиков. Ко мне посадили девочку, которая напоминала мне лисичку. Ее рыжие, кудрявые волосы были собраны в два хвостика. Веснушки осыпали все ее лицо. Когда она морщилась, то у нее очень смешно выходила лицо. У нее даже имя необычное — Анфиса. Она стала для меня самой лучшей и первой подругой. Женя и Егор, так звали мальчиков, с которыми я была в садике, тоже подружились с Анфисой. Мы были неразлучными. Всегда ходили вместе.
Начальная школа пролетела для меня незаметно. Егор перевелся в другой класс, Женя уехал в другой город. Остались только я и Шана, так я стала называть подругу. Во французском языке «chanterelle» (шантелль) — переводится, как лиса или лисичка. Анфиса очень часто напоминала мне это животное и я попросила у нее разрешение называть ее Шаной, на что она согласилась. Сказала, что очень классно звучит.
Однажды, когда я училась в седьмом классе, нам поставили танцевальный номер. Я и еще несколько человек из класса принимали в нем участие. Родители присутствовали на моем выступлении и решили отдать меня в танцевальную школу. Я тогда очень сильно вспылила, сказала, что не хочу ходить на танцы. Даже рискнула попросить их отдать меня в секцию по стрельбе из лука или что-нибудь подобное, но они и слушать меня не стали. Сказали, что я могу выбрать на какой меня вид танца записать. Из-за обиды я тогда брякнула, что хочу заниматься брейк дансем. Родители не стали ничего обсуждать, а просто кивнули. Вот вся моя жизнь. Все мое прожитое детство.
Я — Лили Морель, мне шестнадцать. Учусь в десятом. Увлекаюсь игрой на фортепиано, занимаюсь вокалом и танцую брейк данс. Вот и все. Я живу так, как хотели мои родители. Здесь нет ничего моего, ну, кроме, друзей. Я до сих пор общаюсь с ними.
Анфиса очень сильно изменилась за все эти годы. Ее волосы теперь не огненно-рыжие, а медные, волнистые. Веснушки остались, правда, теперь их не так много, как раньше. Ее смугловатое лицо вытянулось, немного заострился подбородок. Она выше меня на целую голову, но мне все равно. Она увлекается техникой. Постоянно помогает своему отцу в автосервисе ремонтировать машины.
Егор тоже изменился. Он не был тем толстячком, которого привыкли видеть все одноклассники. Он начал заниматься спортом. За лето он очень сильно вырос, стал шире в плечах, загорел. Свои русые волосы он стал завязывать в небольшой хвост. Честно говоря, он даже не много нравится мне, но у него уже есть девушка. Я, конечно, все понимаю. Сердцу, ведь, не прикажешь. И я не вкусе Егора.
С Женей я уже давно не общалась по скайпу, да и некогда как-то. После окончания девятого класса, он сразу же поступил в Технический Колледж. Так что, он у нас теперь занятой человек. У него все такие же непослушные черные волосы, которые находятся в вечном беспорядке. Челка лезет в глаза, не давая разглядеть его глаза. Хотя они у него очень красивые, как и улыбка. Она у него теплая и светлая. С Женей очень приятно разговаривать. Частенько я прошу у него разных советов. Он, словно, мой Духовный Наставник. Я считаю Женю своим старшим братом, хотя я старше его на несколько дней. Вообщем, я пытаюсь продолжать дружеские отношения с ним. Как ни как, но он мой бывший одноклассник и первый лучший друг. Я не хочу терять своих друзей. Никогда!