– Она следила за мной!

– Я повторяю тебе в сотый раз, что Я НЕ СЛЕЖУ ЗА ТОБОЙ!

– Зачем ты тогда тут ходишь?!

– Если что, то вам тут обоим находиться запрещено! – Майк сменяет тон голоса на более грубый. – А если бы вас кто-нибудь тут увидел? Вы же понимаете, чем вам это грозит?

– Ну, уж явно не исключением из школы.. – добавляю я.

– И это тоже! Поэтому, вы сейчас как можно быстрее уходите в своё крыло и мы делаем вид, что никто и ничего не видел! Хорошо?

– Как скажешь, спаситель! – Макс держится за нос и уходит в обратном направлении, затем и вовсе скрывается за углом.

– Что это было, может быть, ты объяснишь мне?

– Он чокнутый, не обращай внимания..

– Давай, я тебя провожу до кабинета? Какой у тебя сейчас урок?

– Вроде бы химия..

– Пошли.

Мы выходим из корпуса, как я уже поняла, для старшеклассников.. Поднимаемся на второй этаж. Пройдя ещё несколько кабинетов, в которых уже давным-давно начался урок, я прохожу к кабинету химии.

– Спасибо, дальше я сама..

– Если что, обращайся.

Майк улыбается мне, а я, постучав в дверь, захожу в класс. Всё внимание на меня.

– Здравствуйте, мисс Викинсон, прошу прощение за опоздание.

Скрепя зубами еле как выдавила из себя это я. На первом ряду Алекс машет мне руками, всем видом показывая то, что она ничего не понимает.

– О-о-о, это, кажется, МакАльпин?

– Да..

– Что ж, проходи, садись.

Как можно скорее шевелю ногами и добираюсь до парты. Рядом со мной на удивление сидит Алекс.

– Где ты была? – шепчет она мне.

– Нигде..

– Джина, ты что обиделась?

– Я? На что?.. Не-ет.

– Да ладно, то я и вижу как у тебя смешно от обиды надулись щёки.

Я беру в руки телефон и пытаюсь всмотреться в своё отражение.

– Ничего не надулись, ты бы лучше за собой смотрела.

– А что я? Я как всегда выгляжу шикарно.

– Не льсти себе..

– ..к доске пойдёт отвечать.. Реджина! – объявляет мисс Викинсон. – Прошу, юная леди, языком чесать вы умеете, посмотрим каковы вы на деле.

Нехотя встаю из-за парты и, шоркая ногами, подхожу к доске.

– Перед тобой уравнение, решишь его и я поставлю тебе хорошую оценку, если не решишь его, как всегда получишь неуд.

Беру в руки мел. Это кажется для меня адом. У меня моментально начинает кружиться голова. Я чувствую себя гораздо хуже, чем до выхода.. в общем, мне сейчас совсем не до уравнений.

Около сорока минут я стояла возле доски и что-то шкрябая мелом по ней, краем уха пыталась расслышать подсказки.

– Садись, МакАльпин, у тебя четыре.

Алекс с утомлённым видом вновь встречает меня.

– Это были самые долгие и самые сложные сорок минут урока, – добавляет Викинсон, – записываем домашнее задание..

Наконец-то последний урок и слава Богу, что это не АЛГЕБРА, её бы я сейчас точно не вынесла. Милая старушонка Аникс раздавала нам какие-то листы, а я и Бен хихикали над её манерой говорить.

– Ребята, чуть не забыла, – говорит миссис Аникс, – у нас в четверг с вами ответственный день…

– Ребята, – передразнивает её Бен, – чуть не забыла..

– Прекрати, она может услышать, – держась за живот, который чуть ли не лопается от смеха, говорю я.

– А что у нас в четверг, миссис Аникс?

– Как что, разве я вам не говорила? ПОХОД!

Её заявление заставляет мою улыбку с лица моментально спасть. Весь класс реагирует не дружно на эту новость.

– Прекратите укать! У вас есть такая прекрасная возможность прикоснуться к дикой природе! В общем, явка обязательна и возможно, я поставлю вам по одной хорошей оценке!

– Я никогда не была в походах, а что там делают обычно?