Алевтина Степановна, тихо ойкнула и всплеснула руками.

– Сереженька, родной мой, а ты с учительницей разговаривал? Может быть мне поговорить?

– Разговаривал, да только она не поняла меня. И Сережка пересказал ей весь разговор, который произошел у них с Людмилой Сергеевной.

– Так что, я теперь должен написать. Сережа упрямо мотнул головой и посмотрел на мать.

– Я понимаю, но только если ты действительно сам так решил, если это под влиянием учительницы, то можешь не писать, я схожу к ней и поговорю, объясню, в чем дело. Мама подошла к Сережке обняла, поцеловала его в макушку и вышла из комнаты, прикрыв за собой дверь.

Из-за стола Сережа поднялся только в начале первого, ни кто его не беспокоил, все время пока он писал, ни кто не сказал, что уже очень поздно, что завтра в школу и пора спать. Он был благодарен своим родным за понимание и поддержку.

Утро понедельника выдалось хмурым, тяжелые свинцовые тучи висели над городом, готовые вот-вот пролиться дождем. Но, не смотря на погоду, Сережка был в хорошем расположении духа, рано встал и успел позавтракать, даже Вовка не подшучивал над ним как обычно. Все смотрели на него с каким-то затаенным сожалением. Даже отец, который не особо любил проявлять чувства, обнял его перед тем, как уйти на работу. Сережка понимал, что каждый из членов его семьи боится и переживает за него. Переживают за то, как пройдет сегодняшний день.

Урок литературы был последним, все три урока предшествующих ему Сережа чувствовал себя как на иголках и уже думал, что нужно было сказать маме, что бы она поговорила с учительницей, но потом он взял, себя в руки и решил, что нужно вести себя по-взрослому.

В конце урока он подошел к Людмиле Сергеевне и протянул ей листочки с сочинением. Она одобрительно кивнула и улыбнулась.

Сережка уходил из класса с чувством выполненного обещания, но все же в глубине души он боялся реакции учительницы, после того как она прочтет его сочинение.

На следующий день в конце второго урока, в класс постучали и в дверной проем просунулась голова Верочки Симашевой, она просила Ольгу Игоревну, преподавателя математики отпустить Мельникова, так как его вызывают к директору.

Сережка внутренне сжался, он вроде ничего не натворил, так зачем к директору?

Ольга Игоревна кивнула в знак согласия и отпустила его. Сережка на протяжении всего пути до директорского кабинета хранил молчание, а Верочка болтала без умолку, рассказывала, как летом, папа учил ее водить машину.

В кабинете, его уже ждали, классная, Людмила Сергеевна, учительница литературы Марьяна Викторовна и директириса, Ада Захаровна или как звал ее папа "Адольф в юбке".

– Проходи Мельников, садись. Ада Захаровна указал ему на стул напротив себя.

Все трое уставились на Сережку.

– Сергей, мы вот зачем тебя позвали, директириса взяла в руку папку, которая лежала на краю стола и раскрыла ее.
– Людмила Сергеевна, показала мне твое сочинение, надо сказать, что я была поражена! Приятно поражена. И она посмотрела на Сережу с восторгом.

– Я и не догадывалась, что помимо музыкального таланта, у тебя еще и писательский присутствует. Мы с коллегами решили, что стоит отправить твое сочинение на конкурс юных писателей, которой каждый год проводят среди школ нашего города.

У Сережки от этого заявления начал дергаться глаз, он заерзал на стуле и посмотрел на Людмилу Сергеевну.

Людмила Сергеевна, кивнула в знак согласия с Адой Захаровной и разразилась похожей речью, о том, какой проникновенный рассказ написал Сережа. А он сидел и краснел, от этих слов, от постепенно приходящего к нему понимания того, что эти женщины не догадались о том, что все, что он написал, произошло на самом деле.

– Сергей, ну что же ты молчишь? Ты что же не рад? Все трое уставились на красного от незаслуженной похвалы мальчишку, по его мнению. На мальчишку, готового сорваться на них и кричать от боли и не понимания, ведь он догадывался с самого начала, что его не поймут, что сочтут его рассказ выдумкой, поэтому и не хотел ничего говорить.

– Я, нет, я не рад .. только и смог он выдавить несколько слов, в горле застрял комок, хотелось вскочить и убежать, но он как будто прирос к стулу.

Женщины в недоумении уставились на него, они не понимали, почему этот мальчик не радуется тому, что его работу оценили, заметили, хвалили, сама директриса хвалила, взяла на контроль, выдвинула предложение послать работу на конкурс, а он не рад. Наверное, он просто еще не понимает, как ему повезло. А он и не хотел понимать, он не преследовал никакой цели, когда писал, изливал свою душу на бумаге, он просто хотел избавиться от груза, который лег на его плечи. Возможно, он ждал, что его просто поймут, хотя ему хватало поддержки своей семьи, ему было достаточно знать, что они рядом.

– Не нужно конкурса, мне это не нужно, все, что я написал, это правда! Сережка смотрел на них и во взгляде его читалось, что он уже все решил и будет твердо стоять на своем.

Женщины до этого что-то бурно обсуждавшие, затихли и с недоверием смотрели на него. Первой в себя пришла Людмила Сергеевна.

– Как ты сказал? Правда, все это правда?! Она была так удивлена и ее глаза потихоньку округлялись, от осознания того, что она заварила всю эту кашу.

– Да, это правда. Сережка уже уверенно смотрел ей в глаза, от робкого, краснеющего мальчишки не осталось и следа.
– И я не хочу никаких конкурсов, я всего лишь выполнял домашнее задание.