– четвертый шаг – освоить правила создания собственной организации;

– пятый шаг – поддерживать профессиональное общение с коллегами численностью до 120 человек – создать и поддерживать социальный капитал;

– шестой шаг – получить доступ к мировым информационным ресурсам, записавшись в библиотеки мирового уровня: Лондонская (первая в мире по количеству единиц хранения, на сегодняшний день располагает около 150 млн ед.),библиотека ООН им. Д. Хаммаршельда ; мировая цифровая библиотека ; Российская государственная библиотека , Российская Государственная библиотека для слепых, библиотека Президента Ельцина Б. Н. в Санкт-Петербурге (www.prlib.ru) и т. д.;

– седьмой шаг — научиться превращать доходы в капитал и его увеличивать. За тридцать лет работы человек может заработать капитал разметом 500 тысяч евро или 20 000 000 рублей, не считая стоимости машины и квартиры. Президент России в своем выступлении на расширенном заседании Госсовета 24.04.2012 г. сказал: «Человек стремится к материальному благополучию, потому что кроме достойных условий жизни оно дает свободу, дает возможность выбирать место жительства и род занятий, сохранять и укреплять здоровье, чувствовать себя уверенно, помогать другим»; Капитал [15] – ключевое понятие рыночной экономики. Он представляет собой самовозрастающую стоимость. В XXI веке появились человеческий, интеллектуальный, социальный, информационный, венчурный, репутационный, паблицитный и другие формы проявления капитала. Капитал как самовозрастающая стоимость процесса, результата.

Ключевым признаком капитала является соединение факторов производства (живого и овеществленного труда), производительного потребления, генерированой стоимости, непрерывного воспроизводства [16] .

– восьмой шаг – развивать свою компетенцию жителя муниципальной общины;

– девятый шаг – развивать свою компетенцию гражданина России: избирателя, прав и обязанностей гражданина; участника общественной экспертизы законопроектов (zakon.gavernment.ru), участника открытого правительства;

– десятый шаг – изучить и анализировать бюджеты страны на сайте «электронный бюджет»: муниципальный, субъекта РФ, Федеральный, для того, чтобы иметь представление и своё мнение о финансовом плане страны и, конечно же, управлять своим семейным бюджетом; граждане являются налогоплательщиками, и они должны знать, как используются эти средства, образующие бюджет;

– одиннадцатый шаг – изучить закон о защите прав потребителей (изучить основы потребительского права) и научиться прагматично строить свои отношения с продавцами;

– двенадцатый шаг – научиться использовать силу судов для защиты своих прав, свобод и законных интересов, изучить гражданский процессуальный, уголовный процессуальный, арбитражный процессуальный кодексы, административное судопроизводство, посетить судебные процессы для приобретения опыта защиты прав в суде;

– тринадцатый шаг – знать своих трех депутатов: федерального, в субъекте РФ, муниципального, изучить статус депутата;

– четырнадцатый шаг – изучать и совершенствовать свои знания права, создать и поддерживать свою юридическую библиотеку;

– пятнадцатый шаг – постоянно заниматься самообразованием, повышать свой профессионализм до 100 %;

– шестнадцатый шаг – научиться измерять свой профессионализм по стобалльной шкале;

– семнадцатый шаг – построить дом, а не только квартиру в многоквартирном доме;

– восемнадцатый шаг – посадить сад;

– девятнадцатый шаг – создать семью и воспитать детей;

– двадцатый шаг – постоянно повышать свою общую компетенцию;

– двадцать первый шаг – освоить роль хозяина своего дома, муниципального образования, субъекта РФ, всей Федерации;

– двадцать второй шаг — создать свой сайт;

– двадцать третий шаг — открыть интернет-магазин и т. д.

1. Создать правовую библиотеку правового обеспечения вашей будущей профессиональной деятельности.

2. Формы права.

3. Место российского права в системе мирового права.

4. Структура нормы права.

5. Механизм правового регулирования.

6. Приемы толкования нормы права.

7. Проанализируйте Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Назовите все нормы, содержащиеся в статьях закона.

8. Каковы особенности нормы права в разных отраслях права?

В результате изучения главы 2 студенты должны: