– Пища для животных?
– Хм. Мне кажется, или на ли Норей нужно обратить внимание? Может, у меня тут растениелог под боком растет?

– Верно. Сегодня ты молодец.
– Чуть было не сказала, чтобы другие пример брали с нее, но тут же вспомнила, как сама не любила, когда так говорили учителя, и поэтому прикусила язык. Не стоит такое говорить. Еще невзлюбят ее сразу. Или того хуже - она зазнается.

– Еще? Ну, я знаю, что вы знаете.
– Иногда тавтология к месту.
– Боитесь ошибиться? Не бойтесь! Вы не на экзамене. У вас даже не проверочная! Ошибетесь, я вас поправлю, и вы запомните эту ошибку. Ну, же!

И чего я их уговариваю? Ей-Богу, как с маленькими детьми сюсюкаюсь. Впрочем, мне даже... нравится. Хотя, вспоминая леди Ренар, нужно быть осторожнее. Иначе за пять лет превращусь в нее. Это сейчас детки стеснительные, а как обустроятся, привыкнут, начне-ется.

– Фотосинтез. Мы же дышим кислородом! А откуда он берется? Конечно, вы пока не в курсе, КАК это происходит, но сам факт-то должны знать. Следующий подзаголовок: "Значение растений для человека".

– Как ингредиенты к большинству зелий и ядов!
– Обернувшись, посмотрела на ли Конна. Ого, прыткий юноша. Я-то думала, снова про пищу скажут.

– Молодец. Как Сырье. В пищу.

– Украшения, - скромно пролепетала ли Хиес, если не ошибаюсь.

– Верно. Я надеюсь, вы успели это записать. А теперь запишем домашнее задание. Скоро подадут звонок. Первое - вводное (а сегодня все такие) - занятие всегда короткое. Значит, учите конспект. И поищите информацию о различных видах водорослей. В следующий раз мы будем обсуждать их. Всего доброго. Не шумите на уроках, чтобы мне не приходили на вас жаловаться уже в первый день!

– До свидания, леди Тьен.

– И не забудьте написать о ваших увлечениях!
– Крикнула вдогонку.

Хм. Что-то мне кажется, учителя так не кричат. Впрочем, я же сама недавно с учебной скамьи встала. Может, это поможет мне быть ближе к ним? Буду не взрослой, злой тетей, а этаким школьным другом. Мне же проще понять их. Наверное...

Ладно. Не будем бежать впереди молнии.

Что у меня дальше по плану?

Окно. Потом придет еще один первый курс, и я свободна. Что-то мало адептов в этом году. Обычно набирают два целых курса, а на этот раз пришлось разделить на два, так как для одного слишком много. По семнадцать человек в каждом курсе. В прошлом году все двадцать пять были. До этого еще больше.

Странно это. Но не будем заморачивать головку ненужными размышлениями.

Окно прошло быстро и незаметно. Я только-только изучила план уроков, как прозвенел первый предупреждающий звонок, и в аудиторию начали заходить студенты, не забывая здороваться. Такие скромные, такие тихие. Вот чуть бы смелости побольше, но без наглости, и было бы вполне нормально!

Перемена прошла быстро. Начался урок. Тема и содержание было то же. Различие с тем курсом было лишь в том, что я перекличку не проводила (не я же куратор у них) и ребята были активнее, что не могло меня не радовать.

Отпустив адептов, сходила в столовую. Посмотрев, что предлагают, передумала тут кушать и, покинув территорию Академии, дошла до ближайшего трактира, где отведала тушеной картошки с мясом. М-м-м. Вкуснятина.

Первый учебный день начинается позже обычного, а именно сдвиг на два часа. Прошло три коротких занятия. Это что? Первый час всего? И чем же мне пока заняться?

В Академии я сегодня больше не нужна, если, конечно, не вызовут. Но я не думаю, что мой курс что-то учудит в первый день. И ректор вряд ли вызовет второй раз.

Тогда нужно вернуться в Академию, взять вещи и смотаться за покупками. Все-таки сюда я приехала с небольшой сумкой из родного города. Надо пополнять запасы.

Вернувшись в Академию, поднялась в свою комнату (учительские комнаты располагались на верхних этажах). Обстановка простая: в углу широкая кровать, ближе к окну широкий стол, служивший рабочим местом (хотя учителя, чаще всего, не берут работу в комнаты, а все доделывают в кабинетах), шкаф, в центре два дивана друг напротив друга, а между ними небольшой столик; в углу, ближе к двери, располагался мини-бар. Точнее, его цель такова, но мы обычно храним там еду, которая не нуждается в низкой температуре для сохранения свежести. С другой стороны от двери дверь в ванную комнату небольших размеров. Все.

Весьма немного, но учителям много не надо. Они (ой, правильнее - мы, я ж тоже теперь учитель, хотя всего пока не испытывала) ж все в кабинетах сидят, проверяют тетрадки, учат двоечников, принимают долги. Несколько раз выбираются в столовую или, если время позволяет, в трактир, как я. В комнату приходят помыться и спать. Поэтому я не считаю, что комната должна быть богато обставленной.

Захватив сумку с деньками и всякой мелочью, перед тем, как выйти, заглянула в ванную, где висело зеркало средних размеров. В нем отразилась девушка небольшого роста со светлыми волосами пшеничного цвета, заплетенные в длинную, до поясницы, густую косу (ходить тяжело - обрезать жалко). Раньше ходила с челкой, но полгода решила ее отрастить, поэтому сейчас она входит в косу. Глаза болотного цвета чуть сверкали изнутри (признак наличия Магического Дара), нос, который мне особо никогда не нравился, быть чуть приподнят. Скулы не выделялись, но и щек не было. Ямочки тоже отсутствовали. Кроме глаз ничего особо и не выделялось. Обычная внешность. А, если судить, что я не использую косметику, то и вовсе не такая заметная.