Я опустил голову, прислонившись лбом к парте. Я же говорил, что это плохая идея: делать Аманту старостой. Ведь говорил же…

– Артем, - задумчиво позвал меня Клауд.

– А? – я поднял голову и обернулся к соседу.

– Я вот тут подумал… Почему Крис иногда запинается на твоем имени? Он словно пытается назвать тебя как-то иначе, а не Артемом.

– Кстати, да, - Дэймон прикрыл глаза. Он что? Тоже слышал разговор Клауда и Криса на уроке химии? – Не объяснишь?

– Ну, все дело в моей семье… Когда я только попал сюда, Марат заявил, что теперь меня зовут Акира Вульф, но оставил мне старое имя на время учебы в школе. Дома же он зовет меня Акирой, - я поморщился. Ну, не нравилось мне почему-то это имя.

– Типа, новая жизнь – новое имя?

– Похоже на то, - устало согласился я. Почему-то хотелось спать.

Прозвенел звонок, в класс вошла Хана, и все разошлись по своим местам. Сейчас было время истории. Было довольно интересно, и я переборол сонливость, слушая лекцию.

– …Когда для человеческого Мира время, обозначенное ими как «до нашей эры» медленно приближалось к нулевой отметке и началу новой эры, в Магическом Мире разгорелась война между Тьмой и Светом. Благодаря затмению, темные приумножили свои силы и напали на светлых. Светлых существ всегда было меньше во всех Мирах, но они были сильнее. Однако, затмение сделало Тьму и Свет равными. В то же время среди людей прошел слух о существовании нашего Мира…

Война… Значит, и этот Мир подвержен подобному…

И все же, Высшие существа, как они себя называют, не далеко ушли от обычных магов и тех же людей. Да, их силы куда больше, – и физические, и магические, и умственные – но они так же подвержены чувствам. А чувства являются Ахиллесовой пятой всего живого. Кому, как не «мне», это знать. «Я» стал самим собой именно из-за чувств.

Я?… А кто я? …

…Что это за холодный каменный зал? Где я?… Тихий звук мягких шагов, и в зал входит мужчина. Он невысок, в руках – антрацитово-черная трость с золотой головой орла, короткие черные волосы аккуратно уложены, золотистые глаза смотрят как-то насмешливо, с издевкой. Незнакомец был одет в черный строгий костюм с наглухо застегнутым пиджаком. Он излучал что-то нехорошее, темное. И было в нем нечто пугающе знакомое…, но я не мог понять, что…

Мягко ступая в своих лакированных туфлях, мужчина расслабленной походкой подошел ближе и, протянув руку, положил ладонь мне на макушку…

– Артем, - раздался тихий знакомый голос. Я открыл глаза, меня осторожно тормошил Клауд. – Проснись.

– Что?… А, я все же уснул. Долго я спал?

– Минут десять. Тебе повезло, что Алиса забрала Хану, иначе выговора было бы не избежать… Знаешь, утром я как-то не заметил, что ты не выспался. Ты, случаем, не заболел после вчерашней холодной «ванны»? – он виновато улыбнулся.

– Нет, я в порядке, - я потянулся и ощутил, как сонливость исчезла. – Действительно странно…. И сон странный.

– Что ты видел?

– Не знаю… кого-то…

В кабинет вернулась Хана. Девушка была явно чем-то встревожена, но пыталась не подавать виду. Ну, да Криса не обманешь.

– Что-то случилось, - пробормотал он. – Что-то из ряда выходящее.

– Ты можешь узнать, что именно? – шепнул Клауд. Крис пошевелился внутри, что-то кольнуло меня в грудь, и дампир замер.

– Нет, - заговорил он снова спустя минуту. – Директора тщательно скрывают это. Возможно, Марат будет в курсе.

– Я поговорю с ним вечером.

– Только не пытайся узнать что-то сам, обходя Марата, - предупредил Темный. – Это может плохо закончится.

Я качнул головой. Проблем я пока не ощущал, и мне казалось, что ничего страшного не случилось. Но, кажется, это только пока.

Следующий урок – биология – пролетел как-то незаметно. Хана была растеряна, кажется, из-за случившегося. И даже на перемене оставалась в классе. При ней мы с друзьями не решились ничего обсуждать, решив обсудить все в субботу. Там с нами будет еще и Дарк, а он может знать больше, ведь его одноклассница – глава дисциплинарного комитета. К тому же, впереди были два часа практики у Ди.

– Итак, сегодня мы с вами займемся приемом, называемым среди некоторых Высших существ «фантомом», - начал объяснять цель сегодняшней практики Разуэль. Клауд нахмурился, услышав слова директора – ему явно что-то не нравилось.

– В чем дело? – я дернул друга за рукав.

– «Фантома» не изучают во время школьной программы, - еле слышно начал пояснять Клауд. – Обычно, подобное преподают на двенадцатом году обучения здесь или позже, если ученик самостоятельно не осваивает его раньше.

– Кажется, это связанно с тем, что так взволновало Хану, - пробормотал Дэймон.

– Смотрю, некоторые из вас удивлены сегодняшним занятием, - Ди, заметив наш разговор, усмехнулся. – Клауд, увы, прав. «Фантом» не изучают в первые одиннадцать лет обучения в нашей школе. Но сейчас – я вам этого не говорил – возникла ситуация, когда вам, возможно, придется использовать его.

– Расскажете, что именно случилось? – Эйд убрал руки в карманы джинс, смотря на Ди с уважением и ехидством в глазах.