Когда мы вошли в корпус, Эдвард наконец-то решился завести разговор.

– Он что, меня увидел? – удивленно спросил он, имея в виду Эмметта.

– Скорее всего чувствует, – прошептала я, чем заставила Эда наклониться ближе ко мне, чтоб было хорошо слышно. От такого близкого нахождения его лица возле моего, стало немного не по себе. Шумно сглотнув, я немного ускорила шаг, стараясь убежать скорее не от Эдварда, а от себя и своих чувств.

Наедине с ним почему-то появлялись чувства робости, какой-то дополнительной неуклюжести в движениях. Будто я боялась сделать что-то не так.

А Эдвард еще больше подливал масла в огонь своими нежными взглядами, милыми улыбками, словами смущающими меня.

– Пришли, – в один голос произнесли мы, входя в класс.

Буквально сразу прозвенел звонок, и в следующую секунду в кабинет вместе с опоздавшими учениками вошел преподаватель.

– Так, на ваших столах уже лежит задание, – с ходу начал он. – На их решение у вас есть целый урок, но прошу не затягивать – урок не такой уж и длинный.

– Вот так без предупреждения? – выкрикнул кто-то из возмущенных учеников.

– Так проще всего проверить делаете ли вы уроки дома, – съязвил преподаватель.

– Вот черт, – тихо выругалась я. – Только контрольной мне и не хватало.

– Я помогу? – робко спросил Эдвард.

– Ты и по биологии спец? – улыбнулась я.

– Нет, но предложить надо было, – засмеялся он.

– Очень смешно, – наигранно возмутилась я. – Сама как-нибудь справлюсь. Уж что-что, а биологию написать могу.

Через минуту я уже решала тестовые вопросы. Не прошло и пяти минут, как Эдвард спросил:

– Как успехи?

– Не отвлекай, – прошептала я.

Эдвард уселся в позу лотоса в проходе между рядами парт, устало опустив плечи. Я бы с удовольствием поболтала с ним, но постаралась сосредоточить все свое внимание на листе с заданием, не хватало еще в успеваемости отстать.

Но я все равно чувствовала на себе пристальный взгляд Эдварда и старалась расслабиться и подавить свое смущение, но получалось, честно говоря, плохо. Я уверенна, что мои щеки сейчас больше похожи на спелый помидор.

– Прекрати пялиться на меня, – проворчала я, от чего Эдвард дернулся.

– Я не пялюсь, я любуюсь, – улыбнулся он и сразу скорчил мимолетную гримасу, будто мысленно ругал себя. – Все, я не смотрю, – и уставился в сторону учителя.

Я немного расслабилась и продолжила выполнять контрольную.

Через двадцать минут я бросила беглый взгляд на Каллена, он усердно пялился на настольную лампу на столе у преподавателя.

– Ты чего? – в который раз за день я задаю ему этот вопрос, но Эдвард не обратил на меня внимания. – Ты что задумал?- пискнула я.

– Ничего, – ответил он в тон мне. – Так, просто.

Я взглянула на лампу, затем на Эдварда.

– Прекрати, – я пнула его ногой и почувствовала какую-то сосредоточенность, на что он даже не шелохнулся, но ребята, сидевшие вокруг меня, с опаской посмотрели в мою сторону.

– Смотри, – с напрягом произнес он не отрывая взгляд от стола учителя, я мгновенно уставилась в ту же сторону. Папка с бумагами, которая лежала на столе медленно начала ползти к краю столешницы.

Мои глаза раскрылись в шоке, наблюдая за происходящим.

– Эдвард, – пискнула я удивленно, но с возмущением.

– Подожди, – он приподнялся с пола и, сильнее прищурив глаза, уставился теперь уже на настольную лампу. Через некоторое время лампочка замигала, а потом и вовсе потухла.

– Получилось! – восторженно вскрикнул Эдвард. – Ты это видела?! Я… Я, кажется, могу это контролировать.

– Ты… – начала я, но он меня перебил:

– Это невероятно. Я подумал о лампочке, что хочу ее выключить, сосредоточился, и она потухла.

Эдвард крутился вокруг меня, размахивая руками, и с нескрываемым удовольствием и восторгом говорил о своих достижениях. А я лишь огромными глазами следила за его передвижениями, в немом возмущении открывая и закрывая рот.

– Нет! – наконец прошипела я.

– Если я смогу это контролировать, то, наверное, смогу и… – он замолчал и взглянул на мои губы, что заставило меня моментально покраснеть. Я, не отрываясь, уставилась в зеленые глаза Эдварда, а он смотрел в мои.

За всем этим мы так и не обратили внимания, что все ученики, так ничего и не заметив, продолжают решать задание, а преподаватель, опустив очки к кончику носа, стучит пальцем по лампочке, в полном непонимании, почему она выключилась.

– Пожалуйста, не делай так, прошу, – прошептала я.