Шрифт:
Поэтому я решил обкатать её дикую натуру, научить договариваться и правильно строить отношения. А для этого надо её сегодня приструнить.
– Катюха, если хочешь что-то от меня, проси меня. А маму не впутывай в свои дела. Ей и так хватает забот о нас, о папе и вообще, побереги маму. Привыкай решать свои проблемы самостоятельно, научись просить. И поэтому сегодня идешь сама. А завтра посмотрим, может вечером позволю себя уговорить. Вот так кнопка.
У мамы глаза полезли на лоб от неожиданной реакции её первенца. Это что же такое происходит? Пошто мальчуган отбирает право на воспитательный процесс у матери трех замечательных чад? Шутка.
Мария Ефремовна, с улыбкой приняла воспитательный тон сына, подыграла, но свои пять копеек вставила:
– Сынок, прости Катеньку, она маленькая, научится ещё.
– Мам, мне не жалко, но ты же не сможешь до её пенсии ходить и подтирать за Катьку сопли и другие проблемы решать. Пусть привыкает, ей по жизни поможет сделать правильные выводы и она сможет создать такую же семью, как у нас.
И уже Кате.
– Сегодня ты идёшь одна, а вечером я с тобой поиграю. Понятно?
Сестрёнка, еще мгновение сдерживавшая слезы в глазах, с визгом повисла на моей шее.
– А вот это правильно, радость не стоит скрывать, её должны все видеть.
На пороге меня ждала самая младшая сестрёночка- Верочка, Верунчик. Ей скоро будет пять лет и мне вести её в детский сад. Этот ритуал повторяется уже три года. Изменилось одно, второй год с нами ходит Катя, теперь уже в школу. Когда я водил обоих сестер в садик, воспитатели подтрунивали надо мной, называли героином. Кто бы знал, что такое героин в будущем?
Но теперь только Верочка осталась и она сама бежит от ворот в свою группу.
По дороге вспоминал про одноклассников и учителей. Так, погруженный в свои мысли я шел по тротуару, пока не уперся во что-то плохо пахнущее. Привык в будущем, что окружение моется.
Подняв глаза, встретился взглядом с местным "авторитетом" Степкой- Бугром, фамилия его Бугров. Степан ходит в 8 класс. Именно ходит. Так как он не учится и создает проблемы в школе, учителя его тянут на выход. Поэтому нам его терпеть последний год. Но это ко мне не относится, мне с ним надо решать в ближайшие дни, потому что проблемы с ним мешают мне. Лучше всего и с ним выстроить деловые отношения. Но если не получится, придется его валить.
Так это на потом оставим, а сейчас что делаем?
Я вспомнил, как уже не раз получал от него на орехи. И вот по привычке, Бугор решил укрепить свой авторитет перед своей сворой, которая состояла из трех таких же облдуев, на мне.
В прошлой жизни фингал я заработал в этот день и в этой потасовке, когда эти гопники от души мне надавали по шеям. Но сейчас я решил подправить ситуацию. Не говоря ни слова я сделал шаг к нему навстречу. Портфель скользнул на асфальт и носок моего туфля встретился с голенью Степки.
– А-а-а-а!!!- от неожиданности закричал бедняга. При этом он согнулся и локтем сверху я положил его на не очень чистый тротуар.
– Дернитесь, я Вас по одному отловлю и сломаю.- спокойно произнес я и подняв портфель медленно пошел ко входу в школу.
Не понятно почему, но бугровский шавки послушались.
Почему я шел не спеша? Потому что знал и не был разочарован Степой. Оглянувшись, я увидел, как бедолага встал и побежал за мной. Шаг в сторону и подставил руку. Аут, ноги Бугра поднялись выше его головы. И по закону о притяжении земли его спина и затылок, наверно больно, приложились об асфальт. Да нет, точно ему было больно, потому что он не встал, когда я развернулся и пошел своей дорогой. Толпа пацанов расступилась.
Зашелестели. А во что превратится эта молва через пару дней. То ли еще будет.
Глава 2
Первый урок ведет наша классная- Нина Яковлевна учитель русского и литературы. Что будет первым, а что вторым мы узнаем на уроке непосредственно.
Непривычно бегать из класса в класс, то ли дело начальная школа, не выходя из помещения только учебники меняешь и к учителю привык, все стабильно. А теперь и учителя разные и подход у них свой, нам первое время было не очень комфортно. Но постепенно привыкаешь, человек вообще существо ко всему быстро приспосабливается.
Но сегодня был особенный день, когда я вошел в класс, все замерли, образовалась тишина, такого еще никогда не было, все смотрели на меня. Пацаны с интересом и завистью, девчонки с восхищением. Миг и гомон заполнил каждый кубик классной комнаты. В классе нас было 20 человек. Маленький, что было необычно. В других классах училось по 35-40 учеников. Мы были, как бы особенные. Но зато почти на каждом уроке спрашивали. Прийти без домашки было стрёмно. Наверно, поэтому уровень успеваемости в нашем классе был повыше, чем средний по школе. Из-за этого у нас уже провели открытый урок.