– Не стоит, я сама.

– Ну это же я на Вас налетел, - нифига себе. А он “джентльмен”. Ха. Смешно типа.

Он отдает мне мои вещи и я собираюсь идти дальше.

– Стойте! Как вас зовут?
– что?! Какое нафиг… зачем ему это? Я округляю глаза, но все же отвечаю.

– Лиза. Елизавета, - бормочу я, сдувая челку со лба и иду в информатику. Странно.

Комментарий к

Пишите отзывы)

========== Часть 3 ==========

Я иду по коридору. Мне надо выяснить, что это за девушка, она чем-то меня зацепила. Вдруг на меня налетает что-то и какие-то бумаги рассыпаются дождем.

– Черт. Смотри, куда пр… - я смотрю на виновницу проишествия. Эта та самая девушка. Нифига себе одуванчик, в зале она казалась скованной. Она стала подбирать свои вещи и я, хоть и не виноват в произошедшем, помогаю ей.

– Не стоит. Я сама, - тихим голосом произносит она.

– Ну я же налетел на Вас, - едва сдерживаю усмешку. Отдаю ей ее вещи.

– Спасибо, - едва слышно произносит она ии собирается уходить.

– Стойте! Как вас зовут?
– так я смогу найти ее в журнале.

– Лиза. Елизавета, - удивленно произносит она и удаляется. Красивое имя, интересное. Я иду в свой кабинет, ищу информацию по старшим классам. Так-с… мне кажется, она где-то в 11-ом. Я пролистываю страницы, пока не натыкаюсь на нужную.

Тимшевич Елизавета Романова

ДАТА РОЖДЕНИЯ: 1998 год, 31 января.

За годы своего обучения проявила высокую организацийность, учавствовала в различных мероприятиях…

Професионально играет на двух видах инструментов: фортепиано и скрипка…

Серьезные нарушения отсутствуют, наблюдается примерное поведение.

Как будто ангелочек, ей Богу. Ну ну, проверим ее на истории. Я как раз буду вести этот предмет у них. Черт побери, а она стала мне интересна, сам не знаю, почему. Наверное, потому что она не ведет себя так, как все, не теряет дар речи при моем виде. А я хочу, что бы так было со всеми, и она не исключение. Так, когда там история у 11-го? О, через урок. Ну что же, Лиза, посмотрим, соотвествуешь ли ты описанию. А сейчас у меня урок у 9-го. Ненавижу школу. Отец знал, что делает. Еще эта гребанная история… Бр-р. Я собираю вещи и иду к нужному классу. Да здравствует ад! Меня встречают скучные взгляды парней и восхищенные - девушек. Я кладу вещи на стол, сажусь.

– Андрей Олегович!
– пищит одна из девушек.

– Чего тебе?

– А как будут проходить уроки?
– черт, что ей ответить? Я нафиг не знаю, что я вообще буду делать. Пересказать им параграф? Или прочитать? Или пусть сами читают? Не в курсе.

– Ну… А как вел предыдущий учитель?
– ой, ну нафига мне это сдалось? Ненавижу детей.

– Мы сейчас учим билеты, у прошлого учителя были дополнительные материалы. А что будете делать вы?
– звучит, как насмешка.

– Я поговорю с вашим предыдущим учителем, а пока делайте что хотите.

Класс радосно замычал. Ну ок. А я достаю планшет и загружаю почту. Там висит ответ от отца.

“Как успехи? Забыл тебе сказать, наказание - весь оставшийся учебный год. Удачи.” - что? ЧЕРТ! Мы договаривались на месяц! Ну, папа. Посмотрим, кто кого.

Комментарий к

Фантазия в ноль. Получилось плохо, я знаю.

========== Часть 4 ==========

Едва отсидев еще один урок я вместе с Ирой пошли в буфет. На стойке как всегда лежали засохшие пирожки (мне кажется, что они тут с самого открытия школы), холодное пюре и какие-то серые котлеты. Не густо. Я подхожу к тарелке с фруктами и беру яблоко (единственное, что меняют). Ира взяла стакан сока и вафли, которые чем-то смахивали на древесную кору. Мы сели за ближайший столик.

— Лиз, как тебе этот новый директор?

— Ира, да сколько можно! — проорала я, на нас обернулись несколько человек.

— Знаешь, когда мы были в актовом зале он постоянно смотрел в мою сторону. Думаю, я ему понравилась.

— Ира, если ты не прекратишь, то я вырву тебе язык, — подруга послушно запихнула в рот вафлю и стала медленно ее жевать. У меня такое ощущение, что у нее хрустели зубы, а не вафля. Я откусила большой кусок яблока, видимо, зря. Мне кажется, я ем лимон. Оно было настолько кислым, что у меня заслезились глаза. Ира хихикнула, и вскоре мы уже обе ржали во весь голос каким-то истерическим смехом. «Доев» пищу мы пошли в кабинет истории. Только не это! Этот долбанный предмет будет вести этот, как его там… Андрей… Да ладно. Признаюсь, я не запомнила его имени. Что же, надеюсь, он нам его напомнит.

Единственное, что будет раздражать меня на этом уроке — это мокрый пол от соплей одноклассниц. И тем более — вздохи Иры. Можно я прогуляю урок, а?

Когда прозвенел звонок я едва успела вытащить наушники из ушей и слезть с парты, как вошел учитель, или директор, как его там.

— Садитесь, — прозвучал тихий, размеренный голос, полный решимости.

Я покорно приземлилась на стул, ущипнув Иру, которая продолжала стоять. Та потрясла головой, будто очнулась, и, как зомбированая, села.