Приведенный в примере HTML-документ нужно назвать default.html и скопировать вместе с остальными страницами сайта (как это делается, рассказано далее). При открытии файла default.html браузер пользователя сразу перейдет к файлу index.html.

Итак, непосредственно администрирование сайта (копирование и изменение информации на сервере) может осуществляться как минимум двумя путями. Первый из них – наименее удобный, пригодный для небольших изменений сайта (например, для закачки нового файла) – это применение форм, своеобразных файловых менеджеров, предоставляемых хостерами. Второй способ – куда более мощный и удобный – использование файловых менеджеров, поддерживающих соединение по протоколу FTP (Проводник Windows, FAR Manager и т. д.). Рассмотрим оба способа.

Этот вопрос удобнее рассматривать на конкретном примере, в данном случае на примере at.tut.by. Итак, чтобы приступить к редактированию сайта, нужно войти под зарегистрированным ранее именем и перейти по ссылке Личный сайт. Здесь вы увидите форму, похожую на ту, что приводится на рис. 15.1.

Рис. 15.1. Форма администрирования сайта

В частности, на рисунке приведена форма администрирования сайта applesite.at.tut.by. Пользоваться этой формой довольно легко, пока не нужно создавать большое количество каталогов или закачивать на сервер много файлов. Для этого более пригоден способ, описанный в следующем разделе.

Чтобы получить возможность управлять файлами и папками сайта прямо из Проводника, достаточно подключиться к соответствующему FTP-серверу. Для tut.by этим сервером является ftp.tut.by.

Чтобы подключиться к FTP-серверу, в адресной строке вводится строка вида:

Пароль можно прямо в строке адреса и не вводить, тогда его нужно будет ввести в окне, показанном на рис. 15.2 (или подобном).

Рис. 15.2. Окно авторизации пользователя FTP-сервера

В данном случае показано окно, которое появилось при подключении с использованием строки ftp://applesite@ftp.tut.by

После того как авторизация произведена, получаем в свое распоряжение окно Проводника, в котором позволено производить все необходимые операции над файлами и папками сайта (рис. 15.3).

Рис. 15.3. Папка сайта в Проводнике

Показанное на рис. 15.3 окно использовалось для помещения файлов сайта на сервер. Ненужность ручного создания папок и копирования каждого файла в отдельности при этом сэкономила много, прежде всего, оплачиваемого времени подключения к Интернету.

После того как файлы сайта помещены на сервер, можно открыть браузер, ввести в строке адреса applesite.at.tut.by и посмотреть, как сайт открывается уже непосредственно с сервера в Интернете (рис. 15.4).

Рис. 15.4. Сайт при загрузке с сервера

Ну вот, собственно, и все, что необходимо для публикации сайта. Теперь он стал доступен многочисленной аудитории Интернета.

Здесь мы кратко рассмотрим основные направления увеличения посещаемости сайтов. На самом деле эта тема очень объемна. Существует множество методов, как честных так и не очень, направленных на рост посещаемости сайта. Раскруткой сайтов занимается множество компаний, да и качественной информации в Интернете на этот счет очень много, поэтому ограничимся общими замечаниями на эту тему.

Итак, после публикации сайта в Сети вы можете обмениваться рекламой с авторами других сайтов. Это может представлять собой простой обмен гиперссылками (вы размещаете ссылку на другой сайт, и на нем размещают ссылку на ваш сайт). Даже тут существует ряд тонкостей, которые нужно знать, чтобы быть уверенным в честном сотрудничестве с вами других авторов.

Кроме того, разновидностью обмена рекламной информацией можно назвать и участие вашего сайта в баннерных сетях. Суть обмена баннерами (графическими ссылками) в следующем: ваш баннер показывается на других сайтах в обмен на показ баннеров других сайтов на вашем сайте. Можно также купить показы собственных баннеров на популярных сайтах у рекламных агентств.

Не забывайте рассказывать о новом ресурсе всем заинтересованным и незаинтересованным лицам (вдруг им станет интересно). Интерес могут представлять публикации сайта на досках объявлений Интернета, форумах, чатах и т. д.