Шрифт:
• Можете также напевать эти слова во время пеленания ребенка и целовать его носик, пальчики на ручках или ножках.
Способность ребенка контролировать собственные эмоции зависит от ранних ощущений и взаимоотношений.
8. Вот мой палец
• Эта игра укрепляет детские ручки и пальчики.
• Держите ребенка на коленях.
• Вложите указательный палеи в детскую ладошку.
• Скорее всего, ребенок тотчас же за него ухватится: это естественная реакция всех новорожденных.
• Каждый раз, когда младенцу удается схватить ваш палец, хвалите его примерно такими словами: «Вот это моя чудесная девочка!» или «Какой ты у меня сильный!».
• Кроме того, эта игра позволяет развивать умение следить за объектами.
Даже простые попытки дотянуться до какого-либо объекта способствуют развитию координации движений.
9. Привет
• Ребенок испытывает большое удовольствие, когда видит ваше лицо.
• Близко наклонитесь к малышу и пропойте ему такую песенку:
Привет, привет, я так тебя люблю.Привет, привет, потрогать тебя могу.Привет, привет, потрогать маленький носик.Привет, привет, поцеловать твой маленький носик.• Повторяйте стишок, изменяя при этом последние две строчки, называя разные части лица: глаза, уши, щеки или губы.
При рождении ребенок лучше всего видит предметы, находящиеся на расстоянии от двадцати до тридцати сантиметров от его глаз.
10. Куда он прячется?
• Держите перед ребенком яркий разноцветный шарф.
• Медленно водите им из стороны в сторону и рассказывайте, какой он красивый и яркий.
• Как только вы будете уверены в том, что малыш смотрит на шарф, медленно уведите шарф в сторону.
• Продолжайте водить его из стороны в сторону, заставляя малыша следить за ним глазами.
• Постарайтесь почаще играть таким образом. Вы помогаете развиваться детскому мозгу!
Внимание! Как и в любой игре, внимательно следите за признаками усталости вашего малыша и его желания отдохнуть или поиграть во что-нибудь другое.
Сенсорные нейроны начинают формироваться в течение первых нескольких месяцев после рождения. Любые действия, стимулирующие зрительную систему, обеспечат развитие зрения.
11. Посмотри, что я делаю
• Маленькие дети очень любят смотреть на лица, особенно на лица людей, которых они любят.
• Пробуйте менять выражение лица и издавать разнообразные звуки, чтобы у вашего ребенка развивались зрение и слух.
• Вот несколько идей, которыми вы можете воспользоваться:
– пойте песни, широко раскрывая рот;
– моргайте глазами;
– высовывайте язык;
– делайте различные движения ртом;
– издавайте губами различные звуки;
– кашляйте или зевайте.
К двум месяцам младенцы уже могут различать черты лица.
12. Игра с погремушками
• Поднесите погремушку к ребенку и тихонько ее потрясите.
• Тряся погремушкой, напевайте любую песенку (например, «Жили у бабуси…»).
• Убедившись, что ребенок обратил внимание на погремушку, медленно передвиньте ее в сторону и снова пропойте песенку.
• Передвигайте игрушку в различных направлениях и следите, как ребенок будет поворачивать голову на звуки песни.
• Вложите погремушку ребенку в руки и снова спойте.
• Маленькие дети обожают петь, и позже, когда подрастут, они будут пытаться имитировать звуки, которые слышали ранее.