Шрифт:
Но дверь по-прежнему закрыта.
Внутри меня идёт жестокая борьба.
Я знаю: ботинки грызть запрещено.
За своими вещами Эмили следит строго.
А уж за обувью — особенно!
Но туфли так соблазнительно пахнут ветчиной, колбасой и козьей кожей.
Уф, я совсем затосковал!
А когда мне скучно, мне надо что-нибудь пожевать.
Так уж устроены мы, овчарки.
В Венгрии нам дают жевать кожаные ремни. Это укрепляет челюсти, притупляет голод и полезно для зубов, так дядя Ференц говорил.
Собачья корзина пахнет неаппетитно. Ивовые прутья горькие, сухие и жёсткие.
А туфли Эмили такие мягкие, нежные и вкусные!
Я встаю, крадусь к полке с обувью, вытягиваю один ботинок — и пулей назад в корзину!
Ах, какая вкуснятина!
Пробовали вы когда-нибудь жевать козлиную кожу?
Она такая мягкая, нежная и немного солоноватая.
Сразу почему-то детство вспоминается… Знаете, что я вам скажу: козлиная кожа в тыщу раз вкуснее сухого свиного уха.
Ну вот, когда Фридберт наконец-таки соизволил пустить меня в комнату, у моей корзины осталась лежать лишь одна резиновая подошва.
Что тут началось! Ужас!
Похуже, чем землетрясение.
Мицци с её тёпленького местечка как ветром сдуло.
Под диван спряталась от греха подальше. Фридберт отругал меня и за ухо оттрепал.
А Эмили, увидев обглоданную подошву, расплакалась.
В наказание меня отправили в тёмный подвал.
Пришлось бы мне там всю ночь горевать одному на старой лошадиной попоне у отопительного котла, если бы не моя Малышка.
Она меня спасла.
Моя сестрёнка, ненаглядная моя! Спустилась ко мне прямо в халате, босиком, притулилась рядышком, гладила меня и утешала.
А я старался согреть её — так мы оба и заснули.
Нет, я не жалуюсь: в конце концов всё закончилось хорошо. Когда Эмили нашла нас спящими в обнимку, сердце её дрогнуло.
Меня выпустили из подвала и никто больше не ругал.
Только Мицци зашипела, когда меня увидела.
Глава шестая,
в которой меня хотят отправить в собачью школу
Что-то тут не так…
Ох, чую недоброе!
Всё утро только обо мне и разговоров.
Я лежу под столом на кухне, закрыв глаза, но навострив уши.
— Ты же сама хотела собаку, — говорит Фридберт.
Собака — это я.
— Но я и представить себе не могла, что этот зверь окажется таким невоспитанным, — отвечает Эмили.
«Зверь» — это про меня.
— Это были мои лучшие туфли! — вздыхает хозяйка. — И такое уже не в первый раз. Этот пёс влетает нам в копеечку! А он ничего слушать не желает!
Вот это уже неправда! Слух у меня получше, чем у Фридберта и Эмили вместе взятых!
— Он же пастушья собака, — пытается объяснить Фридберт. — Ты слишком добрая, а овчарке нужен настоящий вожак — тот, кого бы она слушалась.
Надо же, я и не догадывался, что Фридберт столько знает про собак!
— А ты именно тот, кто нужен, — фыркает Эмили.
— На собачий свисток он не реагирует…
— Точно!
— …но я хвалю его и даю угощение в награду за послушание. Так он учится понимать, как себя вести, — объясняет Фридберт.
Верно подмечено: за свиное ухо я готов горы свернуть.
— Так что ты предлагаешь? — спрашивает Эмили.
Фридберт размешивает ложечкой сахар в чае. Она позвякивает, как колокольчик на шее у серой коровы.
— Ну, говори же! — требует Эмили. — Что нам делать с Антоном?
Антон — это я.
— Давай запишем его в собачью школу, — предлагает Фридберт.
Меня — в собачью школу? Меня?!!
Ну уж дудки!
Я поднимаюсь, ухожу из кухни и ложусь в свою корзину. Добровольно.
Видите: я сделаю всё, что пожелаете, только не отправляйте меня в собачью школу. Знаю-знаю, что это такое, мне дядюшка Ференц рассказывал.
Прости-прощай свобода — вот это что! Собачья школа ломает нам хребет, так он говорил.
Там есть штучки пострашнее, чем собачий свисток, предупреждал он.
Поводок и намордник.
Не желаю я учиться в собачьей школе! Ладно-ладно, я с кошкой подружусь.