Какая уж тут медитация?

– Закройте глаза. Почувствуйте гармонию вокруг нас.

Гармонию?!!! Да кто-то позади меня ругается матом! А прямо перед преподавательницей студент кулем рухнул с качели. И тоже не сдержался в выражениях.

– Делаем глубокий вдох. Наше сознание наполняется белым туманом.

Темнота там, а не туман.

– Вы плывете в непрерывном океане.
– и в этот момент качели качнулись.

От испуга я вцепилась в ручки, соответственно открыв глаза.

Преподаватель сердито на меня посмотрела и, молча, приказала вернуться к первоначальному состоянию. Даааа, а пальцы у нее тоже очень длинные.

Я закрыла глаза.

– Мировое спокойствие окутывает вас.

У меня по-прежнему темнота. Никакого спокойствия. Открыла глаза. Эм.

Наш преподаватель ползает от студента к студенту и чертит перед лицом какой-то символ, который после начертания тут же растворяется бесследно. Вот она дошла до меня.

Мы посмотрели друг на друга. Поморгали. И внезапно она улыбнулась. Когда она усыпила всех учеников (в этом я не сомневаюсь), она вернулась ко мне.

– Итак. Сонная магия на тебя не действует, Элина Браст. И что же мы будем делать с тобой...и еще тремя вон теми индивидами?

И я увидела еще троих. Они реально не спали. Они претворялись.

– Сегодня я не накажу тебя, а вот им придется поплатиться за обман. Что же пошло у тебя не так?
– она наклонилась ближе.

Снова стало не по себе, и я отклонилась назад.

– Защита. Хорошо.

Она потерла руки.

– Вот тебе номер кабинета третьего учебного корпуса, будь добра, сходи. Я отправлю профессору Лердиксу вестника.

И я пошла. Очень тихо ступая между спящих. Что это за занятие, где записано "медитация", а на деле обычный сон?

Кабинет 3033 я нашла не без труда. Пришлось попетлять на первом этаже, и только на втором обходе я остановилась у зеркала, чтобы посмотреть на себя (ну и что?). Подошла ближе. Да. Сегодня бледнее, чем обычно, что не скажешь о той двери за моей спиной. Она ярко-красного цвета, и интересно, почему я ее не заметила?

Обернулась. Двери нет. Что за черт? Посмотрела в зеркало. Дверь точно есть. Протянула руку и коснулась ...пустоты!

Вытащила руку, повертела. Хм. Еще раз отправила ее на поиски прекрасного и ррраз! я уже там!

Вот только в коридоре темновато, свет идет только из зеркала на стене. А перед моим лицом ярко-красная дверь с табличкой "3033".

Постучалась.

– Входите.

Зашла. И тут же сощурилась от яркого солнца.

– Студентка Элина Браст. Проходите.
– он указал на кресло перед его столом.

А мне вот ни разу не хотелось в него садиться. Оно пульсирует в нескольких местах. А мои внутренности сворачиваются узлом от ужаса.

– Присаживайтесь.
– махнул рукой куратор.

И сглотнув комок, я все же села в проклятущее кресло. Но не в то, которое он указал.

Он резко развернулся.

– Обоснуйте свой выбор.

Встала. Ну, так у нас в ВУЗе делали, когда преподаватель спрашивал.

– Я не могу сесть в то кресло.

Он подошел ко мне.

– И почему же?

Посмотрела на кресло. И промолчала.

– Почему?
– рык прямо в лицо.

– Оно не хорошее.
– повела я плечом, отгораживаясь от ауры устрашения.

Он усмехнулся. Я удивленно взглянула на преподавателя.

– И что в нем не так?

Молчу.

– Что в нем не так?

Молчу. Он злится.

– Укажите зоны, вызвавшее негативное отношение.

А вот сразу нормально вопрос сформулировать нельзя было?

– Подлокотники, передние ножки, сиденье, спинка.

– Покажите эти зоны.

Я сжала зубы. Он рехнулся? Не знаю, что в кресле, но оно опасно. Очень опасно. Мне не то, что притрагиваться к нему страшно, я даже подходить не хочу. Так, а что это у него за карандаш на столе?

– Вы позволите ваш карандаш?
– спрашиваю у него, не глядя.

– Прошу.
– протянул он мне желаемое.

Пара шагов и я карандашом, не касаясь стула, указала наиболее опасные зоны.

Он усмехнулся снова.

Подошел вплотную.

– И кто же ты на самом деле, Элина Браст?

Я не выдала себя ничем.

– Я тебе скажу одну вещь. Это кресло накрыто отводом глаз, заклинанием чистоты и подлокотники спрятаны в другом измерении, но ты их видишь, что само по себе не возможно, они должны были стать видимы, только после того как жертва сядет в кресло. Так кто ты?