— Добрый день. Я учитель магии Гериут Ланаш. У вас ко мне дело?

— Да, сэр, меня зовут Нахаб. Я только что присоединился к Обществу Чующих и хочу стать магом. Меня направил к вам привратник Джелдар.

Он кивнул головой.

— Мудрое решение, юноша. Принимаю тебя в свой класс. Для начала нам нужно составить план индивидуальных занятий. У тебя уже есть магическая книга и что из Искусства ты уже знаешь?

— Книги у меня нет, и я почти ничего не знаю. Но мне говорили, что у меня хорошие способности к магии.

Маг достал свиток и протянул мне.

— Посмотри, ты понимаешь, что здесь написано?

Я взял свиток и стал в него всматриваться, поначалу мне показалось, что строчки размыты, но расслабив зрение, отчётливо увидел чёткий текст и смог его прочесть.

— Здесь описан процесс создания магического кольца, дающего носящему сопротивление к стихии огня.

Гериут улыбнулся.

— Всё верно, у тебя и вправду есть способности к магии. Они позволят тебе довольно быстро обучится Искусству без предварительных подготовок и медитаций.

Забрав свиток и положив его в карман, учитель продолжил.

— Есть два пути обучения. В первом случае я обучу тебя всем необходимым заклинаниям и ритуалам, но рассматривать строение заклинаний и создание всевозможных магических построений и артефактов подробно не станем. Больше сконцентрируемся на боевых аспектах. Такое больше подходит для боевых магов и занимает более короткое время обучения. Во втором случае мы изучим принципы строения заклинаний и создание новых, изучим основы артефакторики, трансформацию предметов и живых существ с помощью алхимии и чар. Это займёт намного больше времени, и больше подходит для магов, не желающих участвовать в сражениях, а предпочитающих месяцами изготавливать магический предмет на продажу. Из таких получаются настоящие мастера артефактов и специалисты широкого профиля. Какой путь обучения ты выберешь?

— Я хочу стать боевым магом, заниматься изготовлением артефактов мне не хочется.

Мастер кивнул.

— Хорошо, так и поступим. В первую очередь тебе нужна своя книга заклинаний. Подожди тут, я сейчас приду.

Маг вышел из класса и через несколько минут вернулся, неся небольшую книжку с алой обложкой, которую протянул мне. Взяв книгу в руки, я с интересом её осмотрел. Все страницы в ней были чистыми, и на обложке был изображён круг, в котором не было никаких знаков.

— Эта книга у меня специально на случай если появится новый ученик, теперь она твоя. Круг на обложке — место, где потом ты сможешь написать своё имя и нанести разные руны для защиты книги от огня, повреждений и тому подобного.

— И так хочешь начать обучение уже сегодня, или начнёшь с завтрашнего дня?

— Я бы хотел начать сейчас, наставник.

— Ну что ж, тогда начнём с теории.

— В книге будут содержатся заклинания, которые ты сам запишешь. Находясь на бумаге, они лишь слова. Чтобы заклинания обрели силу, нужно перед тем, как заснёшь, прочитать и заготовить те, которые тебе нужны. Во время сна или специальной медитации происходит зарядка заготовленной в сознании структуры заклинания, и когда проснешься, эти чары станут доступны к применению. Для мага важны две главные способности: магическая сила и разум. Разум помогает быстро запоминать заклинание и не допустить ошибок, а также знать не относящие непосредственно к заклинаниям необходимые вещи. Например, описания всевозможных ритуалов. Сила определяет, сколько одновременно заклинаний ты сможешь заготовить и зарядить энергией. Например, какой-нибудь писатель может заучить тысячи стихов, но без внутренней силы он не сможет заготовить ни одного заклинания, ему просто не удастся удержать и напитать энергией структуру. Изначально ученики могут использовать одно-два заклинания, и только со временем их количество и сложность будут увеличиваться. Если хочешь, например, кинуть огненный шар два раза, то тебе придется заготовить структуру заклинания дважды. Заклинания могут содержаться в книгах, свитках, артефактах, и чтобы иметь возможность самостоятельно заготовить структуру, необходимо сперва скопировать заклинание в свою книгу.

Маг достал три свитка и протянул мне.

— Вот твоё первое задание. Перепиши заклинания с этих свитков в свою книгу. Это чары первого круга: «Опознание предмета», «Удар холода» и «Свет». К завтрашнему дню запомни, сколько сможешь, и мы попрактикуемся в их применении.

Я забрал свитки.

— Продолжим теорию. Существует девять кругов заклинаний, каждый следующий круг сложнее и сильнее предыдущего. По мере того, как твоя сила будет расти, ты сможешь пользоваться более сложными и сильными чарами. Например, ты уже сейчас можешь найти и скопировать чары седьмого круга, но заготовить и самостоятельно применить их удастся лишь когда твоя сила достигнет этого круга.

— В Сигиле существует негласный табель о магах и учениках. Тот, кто освоил первые два круга, считается учеником. Третий и четвёртый — подмастерье. Пятый круг — полноценный маг. Седьмой — высший маг. Девятый — архимаг. В большинстве других Планов требования более низкие, есть места, где архимагом называют освоивших хотя бы седьмой круг.

— Наставник, а вы сейчас на каком?

— Я пока на седьмом. В Сигиле сейчас около тридцати магов седьмого круга и восемь тех, кто обладает восьмым и девятым.

— Кроме заклинаний маг должен знать множество необходимых ритуалов, таких, как открытие врат между мирами. Ты также изучишь книги по другим Планам, чтобы если окажешься там, сумел бы понять, где ты, и кто там обитает. Я научу тебя вызывать магических существ наподобие големов или примитивных зомби, и также научу призывать младших демонов. Только после этого ты сможешь по праву называться магом Сигила.

Гериут подошёл к полке, и взяв одну из книг, передал мне.

— Ты знаешь своё задание, займись свитками, а потом прочитай эту книгу. Я так понимаю что ты прибыл в город недавно, поэтому тебе стоит прочесть её поскорей.