Сомнения чувств. Осознание деления на скрытое и явное. Много излишне для жизни без обмана и конфликтов. Многое могло бы исключить сослагательные формы. Избавить людей от парадигм и дилемм. Человек, красит место или окружение меняет людей? Что превыше: жизнь людей или сохранность природы? Искусственное или естественное? Вопросы первенства борьбы не существует. Одни себя воздвигли от безмолвия иных: те бережно хранят сказанья о восходе света. Людская жизнь на свет себя провозгласила, с приходом пламени аркана. Но если первая идея о разведение огня, принадлежит народу; то отчего разняться люди в пламени костра, что даровал, когда-то им тепло и светлый мир?
Annotation
Сомнения чувств. Осознание деления на скрытое и явное. Много излишне для жизни без обмана и конфликтов. Многое могло бы исключить сослагательные формы. Избавить людей от парадигм и дилемм. Человек, красит место или окружение меняет людей? Что превыше: жизнь людей или сохранность природы? Искусственное или естественное? Вопросы первенства борьбы не существует. Одни себя воздвигли от безмолвия иных: те бережно хранят сказанья о восходе света. Людская жизнь на свет себя провозгласила, с приходом пламени аркана. Но если первая идея о разведение огня, принадлежит народу; то отчего разняться люди в пламени костра, что даровал, когда-то им тепло и светлый мир?
Догадченко Роман Андреевич
Глава 1 'Дом и свет'
Глава 2 'Отблески в окне'
Глава 3 'Душный облик'.
Глава 4 'Проблеск света'.
Глава 5 'Выверт света'.
Глава 6 'Доработка сети'
Глава 7 'Отклики рассудка'
Глава 8 'Лики природы'
Глава 9 'Чертоги сна'
Глава 10 'Повторный визит'
Глава 11 'Цветные листья'
Глава 12 'Лестница света'
Глава 13 Библиотеки комнат
Глава 14 'Закоулки книг'
Глава 15 'Подвал прошлого'
Глава 15 'Комната красок'
Глава 16 'Светлые осколки'
Глава 17 'Клетки слов'
Глава 18 'Закат рассвета'
Глава 19 'Ясность в прошлом'
Глава 20 ' Глубинный сколок'
Глава 21 'Возврат домой'
Глава 22 'Лес и свет'.
Догадченко Роман Андреевич
"Тиа-ана" чувства и мысли
Аннотация
Сомнения чувств. Осознание деления на скрытое и явное. Много излишне для жизни без обмана и конфликтов. Многое могло бы исключить сослагательные формы. Избавить людей от парадигм и дилемм. Человек, красит место или окружение меняет людей? Что превыше: жизнь людей или сохранность природы? Искусственное или естественное? Вопросы первенства борьбы не существует. Одни себя воздвигли от безмолвия иных: те бережно хранят сказанья о восходе света. Людская жизнь на свет себя провозгласила, с приходом пламени аркана. Но если первая идея о разведение огня, принадлежит народу; то отчего разняться люди в пламени костра, что даровал, когда-то им тепло и светлый мир?
Глава 1 'Дом и свет'
– Ты снова хочешь собрать шалаш?
– Нечто похожие... из стульев и покрывала.
– Хорошо, что хоть в этот раз крыша будет из ткани.
– Да. Её проще закрепить в одиночку, и она намного легче досок.
– Но ещё остаются башни из стульев, которые тоже могут упасть.
– сказала гостья и вышла из комнаты.
Дети многим разнились. Светлые локоны девочки выделялись ровностью. Тёмные волосы мальчика источали лишь небрежность. Если спокойствие одной происходило от аккуратности ума, то другой сторонился общества от безграмотности. Его скромность, нередко, разукрашивалась волнением.
Не успел он опробовать постройку, как девочка уже вернулась с лентами. Она укрепила тандемы стульев, связав их ножки. Юный собиратель нахмурился и отвёл голову в сторону.
– Вообще-то, я собирался сделать всё один. А ты...
– А я тебе помогла. Потому, что мы с тобой друзья.
– По неволе.
– попытался прогнать мальчишка.
– Можешь не стараться. Я же понимаю, что ты строишь его не для себя.
– Может быть. Только подобия шалашей всё равно, не заменят общения. Все труды напрасны.
– На счёт всех, не знаю. Но в нашем творчестве, точно есть толк. Смотри, какой мы устойчивый домик смастерили.
– Ага. Просто идеальное укрытие от натиска взрослых.
– сказал шутник и скрылся за навесом.
– Эй ребятня! Вы опять уволокли все стулья!
– шёпотом разыграла она осаду крепости.
– Они ушли на дело.
– Ахах. Ходячие стулья.
– Ну в том, смысле, что были использованы для дела.
– Да, я поняла.
– ...
– Можно войти?
– продолжила напарница по строительству.
– Не спрашивай. Ты же знаешь, что можно.
Девочка присела напротив необычного светильника. Стенки источника украсили фотографии светлых воспоминаний. Её взгляд коснулся каждой завесы шалаша и вновь вернулся. Дети разговаривали обо всём, накопившемся. У них не было секретов друг от друга. Только здесь под эгидой творчества. Снаружи, всё было иначе. Они могли рисовать за одним столом, как незнакомцы. Ни единого взгляда, ни единого слова. Быть рядом с одним, общим светом, но отдельно друг от друга.