Шрифт:
1. Чем точнее представляемый образ движения, тем качественнее будет его выполнение.
2. Образ движения обязательно должен быть связан с мышечно-суставным ощущением.
3. Составляя модель психомышечной тренировки, учитывайте, что мысленное представление одиночного движения вызывает однократное сокращение мышц, а ритмических движений – многократное. В то же время представление движения одной руки или ноги задействует мышцы только этой конечности. Тогда как мышцы других – в этот момент остаются пассивными.
4. В наибольшей степени тренирующий эффект проявляется в овладении пространственными характеристиками движения, затем – временными и в определенной степени – силовыми. При этом, чем сложнее двигательное по своей кинематической структуре и координации, тем больше необходимо применять мысленное представление.
5. Если мысленный образ имеет чисто зрительный характер, то есть вы как бы наблюдаете за собой со стороны, то никаких микродвижений в мышцах не возникнет, хотя и будет казаться, что вы «пропускаете» этот образ через себя.
6. Эффективность воздействия мысленных представлений заметно возрастет, если их облекать в точные словесные формулировки. Представляя то или иное движение, проговаривайте про себя или шепотом, как его выполнять. В одних случаях слова произносите одновременно с мысленным представлением, в других – непосредственно перед ним. Как поступить в каждом конкретном случае вам подскажет практика.
7. Разучивая новый элемент техники, вначале представьте его выполнение в замедленном темпе, что позволит вам точнее осознать все тонкости изучаемого движения, а, следовательно, и вовремя устранить ошибки. Затем постепенно ускоряйте темп.
8. При освоении нового технического элемента лучше мысленно представлять его, находясь в той позе, которая наиболее близка к реальному положению тела в момент выполнения этого элемента.
9. В тех случаях, когда мысленные представления реализуются не сразу, а с затруднениями, сознательно и осторожно связывайте психомышечное представление с соответствующими движениями тела и таким образом соединяйте мысленный образ движения с работой необходимых мышц. Подключайте имитацию движения.
10. Перед выполнением упражнения сосредотачивайтесь не на конечном результате, а опирайтесь на мысленные образы тех действий, которые ведут к нему. Наибольший тренировочный эффект достигается при двигательномышечном представлении узловых моментов действия, его результативной сути.
11. Многократное и длительное психомышечное действие утомляет нервные центры. В итоге мысленные представления теряют свою яркость и четкость, становятся беспорядочными, расплывчатыми, что значительно снижает результативность тренировки. Поэтому задание целесообразно мысленно повторять 4–5 раз, а сложные и длительные упражнения – однократно.
Систематизируем основные положения психомышечной тренировки.
Высокая точность выполнения движения достигается, во-первых, за счет создания предельно точного мысленного образа в своем сознании; во-вторых, путем перевода образа на рельсы психомоторики с задействованием соответствующих мышечных групп; в-третьих, за счет самовнушений, словесно оформленных главных, опорных элементов в отрабатываемом движении. Затем идет непосредственное выполнение движения, но только тогда, когда мысленный образ достаточно точен и устойчив и хорошо «размяты» соответствующие мышцы.
Соблюдение такой последовательности дает нужный результат намного быстрее, чем метод «проб и ошибок».
Таким образом, овладение в спорте сложными автоматическими движениями возможно лишь при сочетании как физических, так и психических возможностей спортсмена. Психомышечная тренировка в этих целях может стать для вас отправным моментом. Тренируйтесь ежедневно, настойчиво, целеустремленно. С помощью психомышечной саморегуляции улучшайте функционирование головного мозга, развивайте способность управлять своим вниманием и эмоциональным состоянием, и вы обязательно добьетесь высоких спортивных результатов.
С таким же успехом используйте психомышечную тренировку и при занятиях физической культурой. Усиливайте целебное воздействие физических упражнений. Укрепляйте свое здоровье, получайте истинное удовольствие от занятий.
Пусть спорт для вас станет огромным счастьем борьбы и победы; пусть все, что вы делаете в спорте, радует вас!
Заключение
Дорогие читатели! Вы дочитали эту книгу до конца. Надеюсь, она оказалась для вас интересной и полезной. Вы многое узнали о природе человеческого организма, его резервных возможностях, а также научились управлять своим организмом, своей психикой. Эти навыки вы сможете с успехом применять в своей оздоровительной практике.
Если Вы желаете укрепить свое здоровье непосредственно с моей помощью, то можете обратиться по адресу:
220068, г. Минск – 68
п/я 82 проф. A.B. Лихач
Телефон для справок в г. Минске: (017) 261-75-52.
Я регулярно провожу целебные сеансы и практические занятия по обучению методике психофизической саморегуляции и самооздоровления. Самые различные курсы по развитию профессиональных и творческих способностей.
По приглашению выезжаю в другие города и страны.
Жду от Вас интересных предложений по вопросам творческого сотрудничества, проведения оздоровительных мероприятий, а также принятия участия в распространении изданных книг.
Желаю всем моим читателям всего самого доброго!
Профессор A.B. ЛихачЛитература
1. Агаджанян Н.А., Катков А.Ю. Резервы нашего организма. М., 1981.
2. Алексеев А.В. Психомышечная тренировка: Метод психической саморегуляции. М., 1979.
3. Алиев А. Ключ к себе. Этюды о саморегуляции. М., 1990.
4. Анохин П.К. Биология и нейрофизиология условного рефлекса. М., 1968.
5. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. М., 1975.
6. Беминг У. Самопомощь при бессонницах, стрессах и неврозах. Минск, 1985.
7. Бехтерев В.М. Гипноз, внушение, психотерапия и их лечебное водействие. СПб., 1911.