Некоторые слепые дети умеют «видеть» пальцами. Это вообще может показаться аномалией, так как если сравнить человеческий глаз, имеющий специальное строение, ориентируемое на восприятие внешнего мира, то тогда становится непонятным, как могут видеть кончики пальцев, имеющие совершенно непохожую на глаз конструкцию.

В данном случае к процессу восприятия окружающего мира подключается эфирная оболочка, которая содержит дубликаты всех органов физического тела. Когда у человека повреждены органы зрения, то он в результате определенных духовных желаний будет постоянно стремиться увидеть то, что ему недоступно.

Если отсутствие физического зрения не затрагивает астральную оболочку, то ребенок может разработать свое видение на основе постоянных устремлений видеть мир, как и все здоровые. Желание у него формируется в импульс, который постоянно устремляется к соответствующему центру видения (дубликату) в тонкой оболочке, ближайшей к физическому телу. И когда это происходит многократно, то ребенок, сам того не подозревая, разрабатывает эфирное или астральное зрение. Поэтому имеются слепые, которые прекрасно ориентируются в окружающей действительности; им поводырь не нужен. Для открытия такого видения в настоящее время имеются специальные методики.

Когда же ребенок учится читать кончиками пальцев, то импульс желания идет от мозга замысловатым путем к пальцам. И в результате многократных повторений происходит воссоединение эфирного или астрального зрения с кончиками пальцев. Но подобное воссоединение является показательным для людей как, с одной стороны, – возможности слепого и, с другой стороны, – возможности Высших творить чудеса.

Однако не каждый слепой может таким образом научиться видеть буквы (не ощущать выпуклые буквы на листе бумаги, а именно видеть, включая и цветность), для этого изначально тело ребенка должно строиться определенным образом на тонком плане. Все это (видение руками, подошвами ног или даже ушами, что имело место в жизни людей) планируется Высшими до момента рождения ребенка. Иногда отклонения от норм в здоровье совмещаются с кармой человека.

Но если данный человек имеет высокоразвитую душу, которая способна управлять мыслью и целенаправлять ее в нужном направлении, то он может посылать энергоимпульс * в нужное место сам силой своей мысли. Здесь временные оболочки могут связываться не только с третьим глазом, но с любыми органами, на которых происходит сосредоточение внимания, и это в итоге обеспечит слепому видение мира.

Таким способом Высшие хотят подвинуть человека к размышлению, к направлению его познания своих тонких конструкций и мира, а также осознанию силы творческой мысли самих Высших. Чудеса или отклонения от норм даются не для того, чтобы удивлять, а для того, чтобы думать и совершать новые открытия в указанном направлении познания.

Ясновидение относится к паранормальным способностям, которые современный человек воспринимает как чудо, как сверхспособности. Но так ли это?

Является ли ясновидение таким уж чудом, если существует множество разновидностей видения окружающего различными существами.

Человек привык к своим глазам, к их способности видеть окружающий мир. В противовес видящим среди людей живет много слепых, что позволяет задуматься зрячим о том, что в мире можно жить, но он иногда выглядит совсем иначе. И это дают понять два человека: слепой и зрячий. То есть мир способен изменяться не только сам по себе, но и от того, какими «глазами» на него смотреть. И если идти еще дальше, то получается, что, изменяя восприятия глаза, можно будет видеть один и тот же мир с совершенно разных сторон. Астральным зрением душа увидит одни конструкции мира, ментальным – другие, для каузального зрения мир откроется еще с какой-либо интересной стороны.

Перенося это на существ других миров, имеющих строение, отличное от человеческого, можно предположить, что они будут видеть наш мир по-своему, так как их зрительный аппарат настроен на восприятие другого спектра частот.

Другие существа, имея иное строение, всегда будут видеть окружающий мир иначе, чем человек. Взять, например, Высших Личностей, живущих в своем тонком мире, а следовательно, в другом измерении, и вынужденных общаться с такими материальными существами, как человек. Сами они воспринимаются человеком как светлые облачка, сгустки светящейся энергии. Человеческий глаз не способен различить в них какие-то детали и их собственные глаза, и ему будет непонятно, как и чем Они видят. И что удивительное – Высшие человека видят, а он Их – нет.

Поэтому обратимся к видению мира разными существами. С одной стороны, это походит на фантастику, с другой стороны, это уже стало обычной реальностью цивилизованного общества. Многое становится понятно нам только благодаря тому, что наши ученые научились использовать чипы и микросхемы в управлении живыми состояниями.

Но обратимся к органам зрения человека.

Есть такая фраза: «Увидеть мир чужими глазами». Человек часто пользуется этим, особо не задумываясь над подобной возможностью. Он видит другие страны через киноленты режиссеров, фотографии. Или взять, например, картину, висящую на стене; какое-нибудь архитектурное сооружение. В таком случае человек видит мир глазами художника и архитектора. Но он также может видеть прошлое глазами историка, бациллы – глазами микробиолога и т. д.

Люди все, что видят и понимают, способны отображать в знаниях, в образах, которые становятся доступны для понимания индивидов более низких уровней развития, в силу чего не способных пока видеть и понимать то же самое с помощью собственных структур. Подобная передача нового знания другим позволяет человеку расширять степень собственного видения. Таким образом, через ряд вспомогательных технических средств человек научился понимать то, что видят другие люди.

Но ученые пошли дальше. Им стало интересно узнать, что видят животные, птицы, насекомые. Они начали исследовать видение окружающего мира другими существами и убедились, что лягушки, змеи и многие прочие живые обитатели Земли видят совершенно не то, что человек, хотя находятся в одном мире.