Комментарий к 32 Глава – Ложь Бечено

====== 33 Глава – А ты любишь меня? ======

Тем временем СонИ стояла за дверью директора и, прижав ухо к темному дереву, пыталась подслушать разговор двух мужчин. К её глубокому разочарованию, она не слышала ничего, только порой иногда доносились невнятные слова пожилого мужчины.

– О чем они так тихо разговаривают? – пробубнила тихо Ким, подвинув прижавшее к двери ухо чуть левее. На самом деле СонИ делала это чтобы услышать, как Тэхён наедине с директором сражается за её свободу. От чего в груди девушки теплилась маленькая частичка горячей любви к другу. Не услышав шагов рыжего учителя за толстым деревом кабинета, девушка не успела отойти, как дверь быстро отворяется, толкая и ударяя по щеке ученицы. Отшатнувшись в сторону и, схватившись за щеку своей ладонью, младшая произносит тихое “Ой”, как перед ней в коридоре всплывает фигура высокого и знакомого Тэхёна, который сначала удивился тяжести двери. Но посмотрев на девушку с перепуганным выражением лица, сразу понял, в чем дело.

– Заходи, – расплываясь в широкой и квадратной улыбке, произнес учитель Ким, издав громкий смешок, который он старался скрыть тыльной стороной своего запястья. Стараясь долго не задерживаться на одном месте, Тэхён уверенно шагал по коридору, отдаляясь от уже надоевшего места, ловя на своей спине длинный взгляд младшей.

Постучав в дверь пару раз, школьница услышала громкое: “СонИ, входи”. Послушав мужчину, ученица без сомнений вошла в кабинет, надеясь на то, что Тэ решил данную проблему вместо нее. Стеснительно перебирая ноги маленькими шажками, снова она становится в центр комнаты. Седовласый мужчина тяжело вздохнул и, взяв пару листов, только напечатанных на принтере бумаг, встал с офисного стула у стола, приветливо показывая девушке рукой присесть на диванчик для гостей. Тем временем сам директор садиться в кресло, что стояло напротив.

– Давай начнем с того, что учитель Ким больше не будет работать в нашем учебном заведении, во благо репутации школы, – рассказывал мужчина, раскладывая на стеклянном журнальном столике некие бумаги. После небольшой паузы директор выложил к девушке все что нужно и, облокотившись на спинку кресла, продолжил говорить. – Во вторых, молодой преподаватель Тэхён рассказал, что он на самом деле детектив. Ты что нибудь, знаешь о его пребывании в школе?

– Абсолютно ничего, учитель Ким считает, что это слишком опасно для меня знать о его делах, – ответила СонИ, усаживаясь на диван еще больше скованно.

– В какой-то степени он прав, – теперь мужчина впервые улыбнулся ученице, не смотря на то, что было снято компроматное видео. – Поговорив с мистером Ким, наедине, я хотел бы поинтересоваться у тебя лично... Как тебе живется одной? – задал вопрос директор и, приподняв одну бровь вверх, ждал ответа ученицы.

– Нет, директор, пожалуйста. Не отправляйте меня в детдом. Я не хочу, – жалобно умоляла СонИ, потирая свои маленькие ладошки, друг о друга.

– Нет, нет... – размахивал в воздухе руками седовласый глава учебного заведения, стараясь успокоить отчаивавшуюся школьницу. Мисс Ким остановилась, внимательно продолжая слушать мужчину. – Я не буду этого делать, успокойся. Мы договорились с детективом Кимом скрыть на время от налоговой твое положение, – осознанно говорил директор, беря судьбу ученицы в свои руки. Слегка отпрянув от спинки удобного кресла, мужчина потянулся правой рукой к карману, что был у него на груди и, взяв оттуда виднеющуюся красивую трофейную ручку, протянул её к СонИ, положив на стеклянную поверхность стола. – Подпиши эти бумаги, пожалуйста!

Взяв дорогую шариковую ручку в руку, ученица Ким с некой тревожностью спросила. – Что это за документы?

– Это твое согласие на детдом, но не переживай, мы их не будем подавать и оформлять, – ответил директор поймав на себе взгляд удивленной ученицы. – Обсудив с детективом Ким, эти подписанные тобой документы нужны, на случае если нагрянет к нам в школу проверка. Тогда я буду бессилен и обязан дать эти бумаги им, – мужчина снова откинулся на спинку кресла, но заметно для ученицы сильно напрягся. – Ты же понимаешь, что, в конце концов, проверки не избежать. Поторопи детектива Ким Тэхёна, чтобы он разобрался с делом побыстрее.

Кивнув директору школы, СонИ доверилась решению двух мужчин и потянулась к бумагам на столе, чтобы поставить свою подпись.

Закрыв двери в кабинет директора, СонИ поспешила поскорее навестить друга. Девушка быстрым шагом шла по школьным коридорам и лестницам в кабинет Тэхёна. Но неожиданная рука схватившая ученицу за запястье и резкий толчок в заброшенное и плохо освещенное складское помещение, помутнил рассудок на несколько секунд, выбивая все мысли из головы. От страха и испуга девушка не успела разглядеть, кто это был, и собиралась закричать, как вдруг СонИ прижимают со всей силы к стене, заключая её запястья в крепкой мужской хватке руки, чтобы она не дергалась, что школьница и делала. А другой рукой неизвестный прикрыл её рот, чтобы та не издала ни звука. Раскрыв широко глаза, ученица при тусклом свете замечает знакомый и родной взгляд друга, который был так близко к бледному лицу младшей.

Немного успокоившись, школьница прошептала в теплую ладонь его имя, от чего Тэ резко отпускает из своей мертвой хватки руки девушки. Этой же ладонью прислоняет к своим губам указательный палец, жестом оповещая ученице молчать. Через секунду за дверью в коридоре послышались девичьи голоса.

– Ну, куда он делся? – возмущалась школьница, остановившись у этой самой двери, где прятались двое.

– Это же точно был учитель Ким? Мы же не ошиблись? – задавала вопросы другая девушка.

Поняла в чем смысл поведения друга, СонИ покивала головой, от чего Тэхён убрал руку с её рта. Но все еще продолжал стоять слишком близко к ней, разглядывая её глаза, нос и губы, не смотря на то, что в заброшенном кабинете было полно свободного места.

– Он так быстро скрылся за поворотом, может быть он в одном из этих помещений?- задала ученица вопрос и потянулась за ручкой на двери, что была так рядом. Расширив широко глаза, Тэхён опережает ученицу в коридоре и защелкивает дверной замок, снова возвращаясь в положение рядом с СонИ. – А? – произнесла удивленно девушка. – Ты это слышала?

– Что именно? – спрашивает другая ученица, внимательно смотря на подругу.

– Мне послышался щелчок замка, – отвечает первая и, хватая, наконец, дверную ручку, стала дергать её, стараясь открыть.