На уровне верхней 3-ки человек определяет сферу деятельности, позволяющую максимально раскрыть и развить свои способности. Будущая профессия, круг интересов, среда общения диктуются потребностью души, благодаря чему складывается более полная картина о себе и своем предназначении. Ответы на вопросы: кто я, куда иду — приобретают здесь конкретные очертания.

На верхней 2-ке происходит ассимиляция уже имеющегося плотного опыта (в том числе прошлых инкарнаций), что рождает целостное представление о собственной личности и духовной направленности, которая в дальнейшем определит место человека в жизни. Процесс самопознания не должен подменяться обилием поступающей извне информации, не имеющей к качеству личности никакого отношения. Знание о себе лежит в пределах человеческой индивидуальности, хотя, безусловно, социум, в котором «варится» человек, помогает видеть себя со стороны и многое понять.

Определившись в своих наклонностях, индивид стремится к освоению нового жизненного опыта, с последующей его ассимиляцией в своем сознании (2а). К сожалению, до сих пор люди не хотят задуматься над событиями, происходящими с ними в жизни. Бездумность или просто сетования на житейские неурядицы не позволяют извлечь бесценный урок, который преподносит нам судьба. Жизнь проходит мимо. Обычно о таких говорят: «Вырос, а ума не вынес». Мужество не предать забвению негативные жизненные ситуации, умение извлечь из них опыт закаляют душу человека и обогащают ее новыми возможностями.

На уровне нижней 3-ки человек сознательно входит в ту среду, опыт которой ему необходим для полноценного развития и востребованности. Отсутствие утилитарного подхода к жизни, меркантильности, говорит об искренности собственного выбора, даже если выбранное окружение не комфортно для человека. Такое неудобство рассматривается как возможность. Объективное восприятие жизни во всей ее полноте позволяет индивиду чувствовать себя везде как рыба в воде, легко разрешая проблему социальной адаптации при смене формаций. Самостоятельность, устойчивость делают человека «непотопляемым» в море житейских проблем и сохраняют у него оптимизм и веру в себя. Как часто мы ругаем коллектив, в котором когда-то пришлось работать. И только с годами приходит осознание бесценности опыта, полученного в этот трудный период жизни, так необходимого для собственного становления.

На уровне 4а позитивный жизненный настрой делает человека притягательным для окружения. Естественное формирование среды вокруг себя дает дополнительную возможность познания и реализации своих потенций через эмоциональную сферу. Активное, но подконтрольное разуму проявление чувств пробуждает душу к самопознанию. Ибо познание только через сферу ума — ущербно. Коммуникабельность, отсутствие эгоизма, искренний интерес к партнеру выводят человека на уровень понимания единства и тесного взаимодействия отдельных целостностей (людей) внутри Большего Целого (социума). Только в этой связи индивид может состояться как полноценная единица и исполнить свое Высшее предназначение. Здесь же приходит знание людей, основанное на житейском опыте.

На уровне нижней 5-ки в полной мере проявляется самобытность натуры, ее богатство и внутренняя гармония. Человек становится хозяином своей судьбы. Расширяются возможности передачи собственного опыта. Набор материала, ассимиляция, отдача познанного — по этой простой схеме происходит рост и развитие личности. Человек всегда остается самим собой — в этом его сила. Искренность, честность, бесстрашие в познании избавляют человека от иллюзий, что дает полноценное освоение опыта с последующей его передачей без искажений. Здесь любая форма деятельности одновременно является формой познания. Неразрывная связь с Целым обеспечивает однонаправленность Высшей воли с волей индивида.

На уровне 6а ярко проявляется цельность натуры, наделенной неординарными способностями и необычайным талантом. Характерно творческое отношение к самой жизни. Вся деятельность человека — отражение совершенства и гармонии мира. Творческое созидание собственной индивидуальности по образу и подобию Божьему открывает перед ним тайну Творения.

На нижней 7-ке оттачиваются грани Духа через индивидуальный Путь Познания для вступления в жизнь вечную. Служением на благо Единому, будучи полноценной его частью, завершается освоение этого Качества.

Способность человека к самоорганизации позволяет гармонично взаимодействовать с социумом, не довлея и не растворяясь в нем. Если по 10-ой Зоне происходит рождение Новой Живой Целостности, то по 14-ой она преобразует среду проживания. Качества этих парных Зон сходны между собой, но 14-ая имеет внешний характер проявления. Человек, освоивший эту Зону, преобразует окружающий мир сообразно только ему присущему качеству личности, реализуя свое Высшее предназначение. Независимо от нашего желания социум оказывает существенное влияние на формирование личности, и, наоборот, харизматическая индивидуальность может изменить ход мировой истории. Преувеличение роли среды в жизни человека приводит к умалению значения самой индивидуальности. Он живет «на авось». Среда только дает возможность, а уже воспользоваться ею должен сам человек. Недооценка воздействия окружения на личность, неоправданные амбиции незаметно ставят человека в полную от нее зависимость. Безответственность, равнодушие к жизни приводят к обезличенности и полной управляемости извне. В таком случае ни о какой Посвятительской деятельности речь идти не может. Дисциплинируя свою внутреннюю природу и следуя высшей Духовной цели, личность преобразует жизнь, опираясь на любовь ко всему живому и житейскую мудрость.

На уровне 3-ки человек сознательно входит в среду, где возможна полная реализация его опыта и знаний. Сами обстоятельства диктуют, где он может быть максимально полезен сегодня и сейчас. Такая позиция не означает уход от своего Пути, пассивность. Любая смена форм деятельности и места приложения сил диктуется высшей целесообразностью и свободой выбора. Например, многие деятели культуры в годы войны занимались не свойственным им трудом: рыли траншеи, работали в госпиталях, на заводах и т.д. Знание кармической предопределенности позволяет спокойно, без ропота действовать в предлагаемых жизнью обстоятельствах, одновременно приобретая и отдавая бесценный жизненный опыт. Человек не боится трудностей, но и не создает их искусственно. Он никогда не будет пользоваться своим высоким социальным положением в личных целях, а только во благо людей. Недаром у русских классиков золотого века пронзительно слышна забота о пользе отечеству.