– А ты про наушники!
– усмехнулась Алиса, стянув обод с шеи.
– Да, таких у нас не купишь. Папа привёз из Синедара.

– Ч-что?
– заикаясь, изумился Квин.
– Импорт из Синедара стоит баснословных денег! Они ведь поставляют только устаревшие по их меркам технологии. Даже военные не могут позволить себе такую роскошь.

– Ну...
– Алиса неуверенно пожала плечами.
– Мой отец программист и недавно ему довелось стажироваться в Синедаре. Как я слышала, он работал на фирму, производящую комплектующие. Они оценили работу и как премиальные надавали сувениров, попутно переправив те через таможню.

– Да эти премиальные, стоят как квартира в центре города...

Беседы по всей аудитории вмиг прервались. Причиной был припозднившийся преподаватель. Усатый мужчина лет сорока, в строгом костюме вошёл в кабинет и прошёл к столу у доски. Положив портфель в кресло, он наклонился к трибуне с микрофоном неподалёку и обратился к студентам.

– Доброе утро, ребята!

– Доброе утро!
– хором ответил класс.

– Как его зовут?
– шепотом спросил Квин.

– Это Франк Трелин.
– прошептала Алиса.
– Немного строгий, но в целом клёвый дядька. Обращайся к нему без имени... Просто "Профессор", как впрочем, и ко всем остальным преподавателям. Любят они этот титул.

Мужчина снял пиджак и, повесив тот на спинку стула, принялся исписывать доску маркером.

– Наша сегодняшняя тема "Квантово гармонический осциллятор".

"Что блин?!?" - яростно возмутился внутренний голосок Квина.

– Но прежде мы отметим, кто изволил явиться на занятия.

Высказывание профессора позабавило студентов и из разных концов класса донеслись тихие смешки. Трелин раскрыл журнал на столе и, щёлкнув ручкой, принялся делать пометки.

– Эрнест Вартаев.

– Болеет.
– раздался голос с первой парты.

Преподаватель продолжал перечислять студентов по списку, отмечая присутствующих галочками. Квин же тем временем, усердно переписывал тему урока с доски, стараясь разобрать почерк преподавателя.

– Квин Лэнслоу.

– Здесь!
– слегка замедленно среагировав, ответил юноша.

– О! Так, так, так... У нас новый студент!
– не скрывая радости, заметил Трелин. И как по щелчку внимание студентов переключилось на Квина.
– Встаньте, пожалуйста. Насколько я слышал, вы перевились из-за границы?

– Да, профессор.
– поднявшись с места, юноша кивнул. Действительно, по легенде написанной советом, он совсем недавно прибыл в Астамор.

– Вы знакомы с темой сегодняшнего урока?

"Конечно же нет! Чёрт подери, я ведь подросток, а не учёный!".

– Нет, профессор.

– Хм... Наша школа весьма требовательна к уровню знаний учащихся.
– Профессор пригладил усы.
– Вы ведь знаете, что такое "осциллятор"?

"Это провал..."

– Нет, профессор...

– Хм... Даже так? Алиса не могли бы вы помочь нашему другу?

Квин испугано покосился на соседку. Он подставил девушку и теперь сгорал со стыда.

– Да, профессор.
– Алиса встала с места.
– Осциллятор- это система, показатели которой периодически повторяются во времени. Проще говоря, система, совершающая колебания.

"Да ладно! Откуда?! Откуда, она знает ответ?! Это ненормально, знать такие вещи для девушки её возраста!". Челюсть Квина отвисла от удивления.

– Хорошо. Садитесь молодые люди.
– Профессор с укором взглянул на новичка.
– А вам юноша стоит подтянуть знания, дабы сдать экзамены. Выпускной класс как ни как.

Квин и Алиса сели обратно на места. Профессор повернулся к классу спиной и начал писать уравнения на доске. Едва сдерживая панику, Квин быстро переписывал все, появляющиеся на доске значки в тетрадь. Он абсолютно не понимал, что те обозначают. "Чёрт! Это какие-то защитные руны, а не уравнения!".

– Не волнуйся ты так.
– с улыбкой шепнула Алиса.
– Раз смог справиться со вступительными экзаменами, то сможешь спокойно сдать физику Франку.

"В этом то и проблема... Не было, никаких вступительных...". Квин выдавил из себя очередную вежливую улыбку...

Автомобиль осторожно заехал на одно из свободных мест парковки в офисе тринадцатого подразделения. Как только машина остановилась Квин, прихватил рюкзак и выскочил на парковку. Уткнувшись в телефон, юноша неспешно продвигался через подземный гараж.

– Как первый день в школе?
– Раздался голос впереди. Квин поднял голову и обнаружил Раверсаля, стоящего у лестницы на первый этаж.

– Сущий ад... - Пожаловался командующий.

Убрав телефон, Квин подошёл к другу и поприветствовал того рукопожатием. Поздоровавшись, ребята не спеша отправились на основной этаж.