Очень важно при анализе отличать низко посаженный мизинец от короткого мизинца!

Расположение (посадка) мизинца на руке определяется по линии, которую можно мысленно провести через основания указательного, среднего и безымянного пальцев.

При нормальной посадке пальцев, и мизинца в том числе, их основания будут располагаться примерно на одном уровне, т. е. на одной линии либо на не очень крутой дуге.

Мизинец считается низко посаженным, если нижняя часть его третьей фаланги (основание мизинца) находится явно ниже линии, проведенной через основания других пальцев.

Рис. 3.3. Распознавание низко посаженного мизинца

Для того чтобы не ошибиться и точно определить, что мизинец является низко посаженным, надо учитывать следующие особенности.

Весьма редко основания мизинцев располагаются на прямой линии, проведенной через основания безымянного, среднего и указательного пальцев, но очень часто чуть-чуть ниже этой линии. И такое положение считается нормой, а мизинцы не считаются низко посаженными.

Встречаются мизинцы, основания которых располагаются настолько ниже оснований безымянных пальцев (ниже на сантиметр и даже более), что их концы не достигают сгибов верхних фаланг безымянных пальцев. По этой причине такие мизинцы можно ошибочно посчитать просто короткими. Но это низко посаженные мизинцы, так как посадка мизинца определяется по положению его основания, а не по его длине. А низко посаженный и короткий мизинцы – это совершенно разные типы пальцев.

Низко посаженный мизинец на руке человека является признаком каких-то проблем в его жизни. Такое положение мизинца свидетельствует о том, что проблемы во взрослой жизни людей возникают как результат серьезных конфликтов в детстве с родителями (с матерью и с отцом либо с одним из родителей).

Принято считать, что посадка мизинца формируется в ранние годы жизни. У подростка, девушки, юноши и далее по мере взросления у человека появляются и развиваются различные психологические трудности, о причинах которых он часто не догадывается. Дети, даже став взрослыми и самостоятельными, продолжают находиться под влиянием родителей, не замечая этого воздействия на их поступки, на отношения в их семьях, на всю их жизнь. Отсюда – и проблемы.

Наверняка у таких мужчин и женщин низко посажены мизинцы и на активной (у правшей – на правой, у левшей – на левой), и на пассивной (у правшей – на левой, у левшей – на правой) руке.

Вот лишь некоторые черты родителей (одного или обоих) и отношений между ними, которые могут оказать существенное влияние на жизнь их детей и приводить к сложностям в их взрослой жизни:

• чрезмерная категоричность и ультимативность;

• непомерное самомнение;

• властность с элементами принуждения, унижения и насилия;

• тяжелый характер одного или обоих родителей;

• алкоголизм родителей;

• неполная семья (ребенок растет без отца или без матери).

Говоря о проблемах в жизни взрослых людей с низко посаженными мизинцами, следует, конечно, понимать, что:

• проблемы, о которых мы говорим, не всегда воспринимаются людьми как результат их отношений с родителями; вероятнее всего, они об этом никогда не задумывались;

• наличие проблем у взрослеющих детей, конечно же, не означает, что у всех родителей изначально была цель навредить своим детям;

• люди, зная о причинах тех или иных проблем, могут при желании и необходимости что-то изменить в своей жизни, чтобы избавиться от сложностей либо существенно снизить их воздействие.

Статистика свидетельствует, что низко посаженный мизинец встречается примерно у каждой третьей женщины и у каждого десятого мужчины.

Проявление проблем в жизни мужчин и женщин с низко посаженными мизинцами весьма разнообразны.

Из хиромантической практики следует, что мужчины с низко посаженными мизинцами чаще всего выросли в семьях, в которых родители были недовольны своим браком, не смогли сохранить его и семья распалась прежде, чем дети успели вырасти. Нередко мужчины, воспитывавшиеся в неполных семьях, разводятся со своими женами примерно в том же возрасте, что и их родители.

По всей видимости, желая воспитать настоящего мужчину, родители мальчиков чаще, чем девочек, ругают и наказывают их за различные поступки и тем самым еще более унижают и подавляют их самостоятельность в детстве, что, конечно, проявляется и во взрослой жизни.