— Доброе утро, класс. Мое имя Гарри Поттер-Блэк. Для Вас профессор Поттер-Блэк. Можно употреблять только первую фамилию, если вам тяжело запомнить двойную. На моих уроках не будет бессмысленной писанины, я считаю, что научиться защите или магии вообще можно только благодаря практике. Я мастер Боевой Магии и Трансфигурации. Стал я им уже давно, но успел издать несколько статей и изобрести заклинания. Помимо программы из учебников я научу вас некоторым собственным разработкам щитов. Вопросы?

Подняли руки только Слизеринцы. Я вздохнул и указал на какую-то белокурую девушку.

— Вы, мисс?

— Мелори, Сэр. Я слышала, что вы в совершенстве владеете Темной Магией, это правда?

Я улыбнулся и взмахнул палочкой, погружая помещение в полумрак.

— Вам темно, мисс Мелори?

Она кивнула. Я погрузил помещение в абсолютную Тьму.

— А теперь?

— Да, профессор. Не могли бы вы вернуть освещение?

Я улыбнулся и взмахнул палочкой.

— Не бывает совершенства во владении магии. Ни темной, ни светлой. Я хорошо знаю много заклинаний и умею их использовать по назначению. Вы должны знать, что я крайне удачно использовал свои знания для победы. Но это не главное. Не бывает Темной или Светлой магии. Бывают разная направленность волшебников. Пока я был… человеком. Я был абсолютно светлым магом и не мог использовать ни одно Темное проклятие. Затем все изменилось, но светлая магия осталась при мне. Можно сказать я универсал. Но суть в том, мисс Мелори, что есть Темные искусства, они не поглощают свет полностью, а есть настоящая Тьма. Я научу Вас отличать эти понятия.

— Профессор, но запрещено использовать Темную Магию! — выкрикнули со стороны Гриффиндорцев. Кто бы сомневался.

— И кто же здесь такой умный, мистер?

— Беркс, Сэр.

Я кивнул и подошел ближе к нему.

— Вы не будете ее использовать, Вы будете учиться защищаться от нее. Я буду Вам показывать некоторые Темные проклятия на манекенах и способы защиты для них. Волшебных существ и способы защиты от них вы должны уже изучить к этому времени, так?

— Да, Сэр.

Я кивнул и ухмыльнулся.

— И пять баллов с Гриффиндора за выкрик с места.

Парень недовольно поджал губы, а я проследовал к преподавательскому столу.

— Все уберите вещи и отложите их в тот конец класса.

Все зашуршали листами пергамента и книгами, убирая их в сумки. Спустя несколько минут парты были свободны, а ученики стояли рядом с ними. Я взмахнул палочкой, уменьшая их и убирая в подоконники. Школьники с восторгом наблюдали за творимым мною волшебством.

— Сегодня я буду наблюдать. Разбейтесь на пары и начинайте дуэль. Никаких темных проклятий. Кто ослушается, может не приходить больше в мой класс.

Все кивнули и стали разбиваться на пары.

Следующие полчаса я следил за ребятами, которые раскидывались самыми простыми чарами и заклинаниями, а так же использовали только один вид щита. Я недовольно смотрел на этот балаган и в итоге остановил их. Я вернул парты, и они расселись по местам. Я внимательно осмотрел своих учеников и покачал головой, садясь в свое кресло.

— Плохо. Очень плохо, все. От Слизеринцев, сказать по правде, я ожидал большего. Но они хотя бы использовали не только чары. Разве у нас урок Чар, Гриффиндор?

Все молчали, а я решил продолжить разнос.

— Вы не знаете ничего. Где заклятие разоружения, режущее, взрыва, отталкивающее, оглушающее, парализующее? Они все светлые, между прочим. Вы хотя бы знаете эти заклинания?

Все в разнобой стали говорить, что знают.

— Так почему не применили? Молчите? Или не знаете ни одного более-менее приличного щита, чтобы не бояться применить эти проклятия? Читайте и тренируйтесь в свободное время в простых заклинаниях. На следующем уроке буду учить Вас. Свободны.

Все зашумели и направились за вещами, а затем на выход. С моим уходом из школы профессора ЗОТИ лучше не стали. Интересно, если бы не дополнительные уроки с Директором с Снейпом, где бы я сейчас был? Наверное, глубоко под землей. А Темный Лорд стал бы министром магии.

Затем день потянулся со скоростью улитки. Все курсы были крайне слабы в заклинаниях, но Чары оставались их спасением, спасибо Флитвику. На обеде мы обсуждали со Снейпом кошмарный уровень знаний студентов и думали, как набирать дуэльный клуб и по каким критериям. Знания были слишком незначительными и слабыми, так что нужно было решить множество проблем и научить этих бездарей колдовать. Гермиона рассказывала о том, как все слабо представляют как Трансфигурировать и поражалась узколобости этого поколения. Я с улыбкой слушал ее и ел свой обед.

Да, сейчас у нас много трудностей и ленивых студентов, но мы вернулись домой. В наш Хогвартс.

Комментарий к 5 глава.

Придумываю персонажей и фамилии, это незначительные персонажи, так что не важно как я их обзову. Чтайте, комментируйте, ругайте. Ваш Автор.

========== 6 глава. ==========

Преподавание определенно было одним из моих талантов. Как и воспитание. Мои волчата переполошили весь Гриффиндор, подшутили над многими учениками, но не были пойманы ни разу. И я-то знал, что это они, только потому, что улавливал их запах на местах преступления, но никому не говорил о своих наблюдениях. Даже своей жене, не хотел, чтобы она на них ругалась. Зато я рычал на них долго и со вкусом, под заливистый смех своего крестного. Воспитали новых Мародёров.