Но это не моя вина, что она всех подгоняет под штампы. И себя в том числе. Может я и смогу с ней опять общаться, если она сможет понять, что не в книгах написана непреложная истина. Но шанс минимален. Я снова перевел свое внимание на Драко.

— Ладно, так и быть. Все равно со своими я не особо общаюсь теперь, — решил поделиться я и посмотреть, что он будет делать с этой информацией.

«Надо рассказать отцу. Может, мы сможем иметь влияние на него, если я смогу реально подружиться с ним. Он ведь даже не представляет, какое имеет влияние на магическое общество. Одно его слово может сделать из отца министра. Тогда все забудут его прошлые ошибки»

— Хорошо. Но почему? Я не думал, что ваш факультет так неблагодарен, — осторожно поинтересовался у меня Малфой.

Я, конечно, понимал его мысли и желания, но становиться разменной монетой или чьим-то щитом мне не хотелось.

— Просто они решили, что слепота не повод дать мне отдельную комнату или накладывать мне еду в тарелку с помощью эльфов, — с улыбкой ответил я. Он удивленно посмотрел на меня.

— Но ты же можешь видеть в этих очках? — спокойно спросил он, но в мыслях было море любопытства.

— Я не могу их носить постоянно, к тому же нет желания зависеть от чего-то. Но на уроках это нужно. На этих. На трансфигурации, Чарах и ЗОТИ я буду без них, — мне нужно было понять, насколько Малфой хочет приблизиться ко мне.

— Ты можешь спокойно колдовать и проводить дуэль без зрения? — удивленно спросил Драко.

— Я учился все лето этому. Мой крестный - Сириус Блэк, если ты не знал, так что он научил меня очень многому. Как и профессор Снейп. Было очень странно на ощупь резать и толочь ингредиенты. А потом и варить зелья, ориентируясь по запаху и температуре пара. Я много раз обжигал руки, поднося их слишком близко к поверхности зелья, плохо ощущая пар. Так что уроки были очень сложные, — поделился с ним я.

— Не представляю даже, каково это. Да и не хочу, если честно.

Стало тише. Хагрид пришел и держал в руках какую-то клетку с ветками внутри.

— Лукотрусы? Странно, что не акромантул.

Я чуть не засмеялся от замечания Малфоя. Да, пауков нам на уроке не хватало. Благо, Хагрид понимал, что они могут быть слишком опасны для детей. Хотя, чтобы это понять ему пришлось выслушать очень длинную историю того, как мы почти стали ужином его любимых зверей. Так что он все осознал и решил их не включать в учебный материал.

— Не шути так, Малфой. Он может услышать тебя и решить, что это хорошая идея.

Драко передернул плечами и мы стали слушать учителя.

— Добрый день, всем. Сегодня мы познакомимся с интересными существами. Кто может сказать, что в клетке?

— Это Лукотрусы, — тихо ответил Невилл.

— Отлично, Долгопупс. Пять баллов Гриффиндору. Ваше задание на сегодня зарисовать своего Лукотруса.

Я посмотрел на Малфоя и он, вздохнув, пошел за нашим зверьком. Вернувшись, он достал тетрадь и стал рисовать. Я же держал в руках Лукотруса. Он пытался вырваться и укусить меня, но я держал его довольно крепко. Правда, ощущения были не приятны, все же мои руки стали слишком чувствительными благодаря Снейпу. Вскоре Драко закончил, и я отнес его обратно в клетку. Хагрид улыбнулся мне и подмигнул. Я ответил ему смешком и вернулся назад к Малфою. Он показал свой рисунок, и я улыбнулся.

— У тебя потрясающе вышло. Любишь рисовать? — спросил его я.

— Иногда рисую. Очень расслабляет, знаешь ли. Подписываем и сдаем? — спросил меня Драко.

— Да. Идем.

Мы сдали свою работу и стали ждать, когда закончится урок.

— Отлично. Все молодцы. Задание на следующий урок: написать эссе по Лукотрусам. Можете идти.

Мы переглянулись с Малфоем и двинулись в сторону замка на обед.

На Чарах я был без очков, что вызвало большое удивление у всех школьников. Флитвик быстро заставил всех успокоиться и начал урок. Меня он выбрал в качестве ассистента, чтобы никто случайно не задел меня заклинаниями во время урока. Так мы договорились заранее.

— Мистер Поттер, дабы ученики не решили, что вы добились этой должности из-за своего недуга, продемонстрируйте им высшие чары. Если кто-то сможет повторить заклинание мистера Поттера, то его место займет этот ученик.

Я кивнул и достал палочку, направляя ее в проход. Я хорошо ощущал все пространство и знал где кто сидит. От каждой палочки исходил импульс волшебства, так что я не просто слышал каждого, но и чувствовал, кто где находится.

— Экспекто Патронум, — спокойно произнес заклинание я и из моей палочки вырвался сгусток моего патронуса. Я не мог видеть, какой он формы, хотя помнил, что он в виде оленя. Я надеялся, что это не изменилось. В классе стояла гробовая тишина.

— Никто не может? Тогда молча сидите и слушайте тему сегодняшнего урока. Мистер Поттер, двадцать баллов Гриффиндору. Красивый патронус в виде оленя.

Я с улыбкой кивнул. Профессор понял, что я хочу знать.

— Сегодня мы будем проходить защитные чары. Кто знает, чем чары защиты отличаются от заклинаний защиты? Мисс Грейнджер?

— Чары направлены на защиту помещений, зданий, контуров, чего-то большого. И назначения у них различные. В основном они нужны для того, чтобы никто не смог проникнуть в здание, или вообще его обнаружить. Заклинания защиты направлены на защиту людей, и имеют очень ограниченные контуры.