Шрифт:
• давать самостоятельную оценку роли конфессионального фактора общественной жизни в условиях «постсекуляризации»;
• соотносить собственные мировоззренческие и поведенческие установки с христианскими конфессиональными ценностями, поведенческими и коммуникативными установками;
• представлять итоги проделанной работы в формате рейтинговых учебных заданий, выполненных и оформленных в соответствии с предъявляемыми требованиями, с привлечением компьютерных технологий и цифровых носителей информации;
владеть:
• навыками работы с религиозными текстами, символами и иными источниками информации по истории христианства;
• навыками поиска, систематизации и интерпретации специализированной информации по проблематике курса;
• коммуникативными навыками, необходимыми для конструктивного и толерантного обсуждения проблем конфессиональной культуры;
• навыками самостоятельной научно-исследовательской деятельности, необходимыми для выполнения комплекса творческих исследовательских занятий.
По учебному плану на курс отводится 36 часов лекций и 72 часа практических занятий.
Содержательная и дидактическая специфика дисциплины «Модернизация христианства в Новое и Новейшее время» предполагает широкое использование интерактивных образовательных технологий, в том числе дискуссий и дебатов, проблемно-аналитических заданий с элементами проектной работы, ролевых и деловых игр, кейс-стади (метод кейсов), коллоквиумов, проводимых в состязательном ключе, учебных проектов. Все формы учебной работы и контроля объединены рейтинговой системой, которая включает базовую и дополнительную части. В состав данного учебно-методического пособия помимо рекомендаций по проведению семинарских занятий вошли рейтинговые задания, которые могут быть выполнены в ходе аудиторных занятий, в формате рубежного контроля или режиме самостоятельной работы.
Рейтинг-план
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Московский педагогический государственный университет» (МИГУ)
Институт истории и политики
Исторический факультет
Кафедра новой и новейшей истории
Рейтинг-план
дисциплине «Модернизация христианства в Новое и Новейшее время» 2017/18 учебный год
Код и направление подготовки:
44.03.01 Педагогическое образование
Направленность (профили) образовательной программы:
История
Уровень образования: бакалавриат
Формы обучения: очно-заочная
Выдержки из фонда оценочных средств
Задание рубежного контроля № 1
Реферат с презентацией «Религиозная модернизация в Новое и Новейшее время».
Задание рубежного контроля № 2
Эссе по проблемному направлению «Католицизм в начале XXI в.: инициативы, новации, вызовы, риски».
Задание рубежного контроля № 3
Разработка анимированных слайдов по направлению «Межконфессиональный диалог в современном мире. Экуменическое движение».
Задание дополнительной части рейтинг-плана
Подготовка виртуальной выставки «Фундаментализм и модернизм в современной религиозной жизни».
Подготовка аннотированного списка «Документы Второго Ватиканского собора».
Перечень аннотируемых документов
• Конституция о Священной литургии.
• Декрет о средствах массовой коммуникации.
• Догматическая конституция о церкви.
• Декрет о восточных католических церквях.
• Декрет об экуменизме.
• Декрет о пастырском служении епископов в церкви.
• Декрет об обновлении монашеской жизни применительно к современным условиям.
• Декрет о подготовке ко священству.
• Декларация о христианском воспитании.
• Декрет об отношении Церкви к нехристианским религиям.
• Догматическая конституция о Божественном откровении.
• Декрет об апостольстве мирян.
• Декларация о религиозной свободе.
• Декрет о миссионерской деятельности церкви.
• Декрет о служении и жизни пресвитеров.
• Пастырская конституция о церкви в современном мире.
Задание текущей аттестации (от 28 до 56 баллов)