И вот, когда мы проехали где-то половину пути, я поняла зачем нужны эти дорожки: переходы между зданиями были огроменными. Через минуту мы уже сошли с дорожки в указанном Карой месте и подошли к небольшому ряду шкафчиков, которых я насчитала около тридцати штук.

— Итак, вот оно, отделение для бюджетников, — сказала она, поморщив свой милый носик. — Нас всех запихнули сюда и добираться до классов отсюда дико далеко. Но, к счастью, учителям дела до нас нет. Они, наверное, даже не замечают, в классе мы или нет.

Чудненько. Мой шкафчик был под номером 1102, и из памяти замка уже стерли всю информацию о предыдущем хозяине, так что мне оставалось только прикоснуться к замку, и дверца открылась. Внутри аккуратненько были сложены все учебники, тетради и даже запасные ручки. Похоже Сара и Майкл, говорившие, что в мою стипендию входит абсолютно все, были правы.

Кара прижалась ко мне, чтобы залезть в шкафчик. Она была настолько близко, что пришлось сделать усилие, чтобы ее не оттолкнуть. Похоже, у этой девчонки не было особых понятий о личном пространстве. Мне стоило постепенно привыкать к этому. Я не очень-то хотела показать, насколько я израненное существо. Мне нужен был хотя бы один друг в этом мире, так что я затаила дыхание, пока она по-хозяйски рылась в моих вещах. Наконец, она подала мне книги для нескольких первых уроков и какую-то карточку.

— Это твоя обеденная карта, она же пропуск. Так что носи ее всегда с собой. Мы едим другую еду, чем остальные, но не беспокойся, с голоду не помрешь.

Я с удивлением обнаружила на обороте свое лицо в маленьком квадратике.

— Как видишь, наши красные. — Она достала свою карточку и сунула мне под нос. — У привилегированных пропуска черные, а у остальных — розовые. Тут у нас довольно жесткая классовая система, поэтому побыстрее привыкай.

Я проглотила комок. Да что за хрень? В этой школе еще и классовая система была? В какое дерьмо я ввязалась?

— 4-

Мы вернулись в главное здание только к концу классного часа, поэтому коридоры опять наводнились людьми. Кара уверяла, что несмотря на отсутствие на уроке, меня все равно отметили как присутствующую. Каждый наш шаг контролировался и отмечался на наладонниках, специально приспособленных для работы в этой школе.

Мне стоило знать, что повсюду камеры слежения, и каждый раз, когда я открываю шкафчик, за мной следят. Такими темпами скоро стану таким же параноиком, как Сара с Майклом, и тоже буду строить теории заговоров.

И стоило мне вспомнить о своих дорогих опекунах-защитниках, как мой желудок издал взволнованный рык. Я старалась об этом не думать, и новая школа мне в этом изо всех сил старалась помочь, но с самого утра, когда я не обнаружила их дома, во мне поселилось отчетливое чувство страха.

Что-то случилось, но, чем бы это не оказалось, я надеялась обнаружить их дома после школы. Иначе… в очередной раз с усилием я прогнала эту мысль, когда мы подошли к классу истории, и Кара, помахав, убежала, а я вошла в класс.

Сколько себя помню, всегда любила историю, археологию и антропологию. В колледже хотела заниматься именно ими, но в этой школе был странный учебный план, в котором не было ни истории США, ни другой, известной мне истории. В особенности я любила историю древнего мира, но на самом деле, все периоды. Я почти молилась на Индиану Джонса и «Кости», пока огонь не уничтожил мою прошлую жизнь вместе с дисками.

В классе было примерно двадцать парт. Столешницы, кажется, были из настоящего дерева, а стулья обиты чем-то мягким. Вроде и столы тут больше и стулья удобнее, чем в любой другой школе.

Свободных мест было еще много, и я думала, не закреплен ли каждый стол за конкретным учеником. Нужно было спросить Кару. Ну да ладно, если займу чужую парту — пересяду. Я выбрала партк самую дальнюю от входа слева, почти в самом последнем ряду, села, поставила рюкзак на пол, достала учебник, тетрадь и ручку. И, так как у меня было несколько минут, решила пробежаться по учебнику.

Открыла оглавление. Книга состояла из четырех больших разделов, первый из которых назывался «Дом Даркен». Остальные три назывались «Дом Роял», «Дом Лейт», «Дом Импириал». Над разделами крупным жирным шрифтом было написано: «Отцы-основатели школы Старлайт».

Ага, понятно, можно было разворачиваться и смело уходить с этих уроков истории. Значит, на моей улице живут как раз потомки этих отцов-основателей, которым посвящены статуи на входе.

Но все же, целый курс отводился на изучение этих семей? Откуда столько материала?

По мере того, как я просматривала подзаголовки каждого раздела, вопросов становилось только больше. Один из подразделов посвящался Астории, а другой назывался «возникновение человечества». Да что за конченная школа? Неужто богатые правда думают, что кучи денег дают им право делать все, что в голову взбредет? Этот учебник обесценивал всю историю и сводился, по большей части, к описанию жизни семей основателей школы. Видимо, Высокомерие — второе имя Старлайт.