Миссис Грайс по — своему истолковала мою улыбку, после чего выставила меня мыть посуду, а сама вернулась за стойку в ожидании желающих получить новые знания. Впрочем, адептов пока было мало. Впрочем, когда я вернулась, неся в корзинке чистые чашки, там уже стояли две девушки. Судя по виду — курс третий — пятый, хотя, это же маги. Мне самой порой больше шестнадцати не дают.

— Мне бы что-то по теории размножения членистоногих в условиях разреженного воздуха, — зачитала тему одна.

Миссис Грайс задумалась. Я успела отнести посуду и вернулась в зал.

— Кристи, милая, у нас есть что-нибудь о раках в высокогорных озерах, — повернулась ко мне старушка.

— Ой, это о раках, а я подумала… — девушка покраснела.

— А вы не думайте, — резюмировала я. — Что еще?

— Вот, — мне протянули листочек, на котором была написана тема.

— Нда, — задумалась я. Это ж какой у них преподаватель извращенец. Ладно, раки, омары и прочие креветки. Но тут… Влияние повышенных и пониженных температур на половые функции русалок и тритонов в условиях глубоководного обитания. — И кто это у нас такое задает?

— Магистр Артиликус, — сдали преподавателя девушки. — Это еще ничего, нормальные темы. Вот у Лиры совсем кошмар. Влияние размера полового органа лешего на пол потомства у дриад.

— Девочки, сами понимаете, таких книг в библиотеке нет. И не потому, что у нас профиль другой, а потому, что просто нет таких исследований. Еще про раков будет, а вот про разумных — очень сомневаюсь. Если только на кафедре репродукции в университете.

— И что нам делать? — вздохнул та, что с темой про русалок и тритонов.

— А делаем мы вот что, — немного подумав, решила я, — вы идете и собираете у группы вопросы докладов, или что оно у вас там. Приносите мне список. А я иду к ректору, мол, нам нужны книги на такие-то темы. А дальше или магистр Артиликус перестает давать вам эти темы, или вылетает из академии. Не думаю, что извращенцы — преподаватели так уж нужны руководству.

Студентки радостно переглянулись и убежали выполнять мое поручение. Миссис Грайс несколько минут сидела молча, потом повернулась ко мне.

— И откуда только такие преподаватели берутся?

— Не знаю, — вздохнула я. — Но мне перестает это нравиться. Думаю, нашему уважаемому архимагу Бартингсу пора задуматься о качестве педагогических кадров.

— Жаль, забыли спросить, с какого он факультета. Насколько я знаю, Аденорм держит место для твоей бабушки. Как только она оформит все бумаги и получит свое звание верховного мага, то ее направят именно сюда.

— Бабушка уже зимой собиралась, мол за внучкой глаз да глаз нужен, — улыбнулась я, — но мы уговорили ее не торопиться, проверить все еще раз по экспериментам. Надо полагать, Льерт был убедителен. К тому же вы за мной тоже присматриваете.

— А ты не подлизывайся, — проворчала миссис Грайс, но по глазам было видно, что она довольна.

Остаток дня прошел спокойно. Больше никаких сомнительных книг не спрашивали. После обеда прибежали адептки со списком тем, причем официальным, поскольку стояла печать кафедры. Я нахмурилась. Кафедра лекарская. Странно. Темы для второго курса. Понятно, что у нас не совсем дети учатся, вот только у людей совершеннолетие в шестнадцать, но не у магов. Для них определен порог в двадцать лет. Тут уже растление несовершеннолетних идет. Решено, с утра в ректорат.

Льерт пришел за мной, когда я изучала список тем. Миссис Грайс принимала заказы на следующий день — вечером сходит в хранилище, соберет книги по заказам, благо самим не таскать.

Разумеется, магистр не постеснялся сунуть нос в бумагу.

— Крис, а это вообще что такое? — пробежав глазами список, поинтересовался он. Тон не предвещал ничего хорошего.

— Это, милый, темы докладов, которые задают некоторые твои коллеги.

— Я бы этим коллегам половые органы укоротил, — процедил сквозь зубы Льерт.

— Думаю, ректор с этим справится успешнее. Я завтра утром продемонстрирую ему это мракобесие. Пусть дальше сам разбирается. У меня литературы на эти темы нет. Разве что про членистоногих и про размножение пещерных медведей, и то общие вопросы, без длительности и локационного уточнения.

А кто у нас с такими интересами? — у меня забрали лист и изучили более основательно. — Данио Артиликус? Нет, не знаю такого. Видимо, из почасовиков. Курс нормальный — общие вопросы размножения видов. Насколько я знаю, адепты должны изучать вопросы вероятности, сроки вынашивания потомства разными расами и особенности родовспоможения. Все-таки у всех свои нюансы. Кто-то перекидывается, кто-то в человеческом облике, а кто-то и вовсе яйца откладывает.