Шрифт:
Выражаю глубокую признательность авторитетным жителям г.Луцка Л.Н.Толстихину, В.Г.Кливанскому, О.С.Чернецкому, С.В.Вотякову за практическую помощь и участие в процессе испытания и доводки новых универсальных средств интеллектуального воздействия на мышление и сознание личности.
Особую признательность выражаю ректору Луцкого государственного технического университета профессору В.В.Божидарнику и ректору Волынского института экономики и менеджмента Г.В.Косенюку за научно-консультационную и материальную поддержку, а также своему бессменному и верному помощнику А.Н. Коломийчук.
Благодарю своих друзей и знакомых, которые в период больших перемен оказали посильную поддержку.
ВВЕДЕНИЕ
ПРЕДМЕТ КУРСА:
Процесс развития эффективной коллективной деятельности.
СРЕДСТВА:
1. Пакет универсального интеллектуального обеспечения “Результат” (ноу-хау), предназначенный для оперативного решения наиболее актуальных социально-экономических проблем.
2.Интеллектуальная технология “Результат” (ноу-хау) интенсивного развития организаторских способностей руководителей.
СПЕЦИФИКА КУРСА
Предлагаемый курс разработан на базе идей автора, зафиксированных в бюллетене интеллектуальной собственности в московском журнале “Академические тетради”, № 2 за1996г., с. 122.
Интеллектуальные технологии были впервые официально представлены автором в докладе на тему: “Практическое использование интеллектуальных технологий для системной организации процесса приватизации предприятий”. (Научно – практическая конференция “Трудовой потенциал Украины”, г.Луцк, 3-5 декабря 1992г.).
Интеллектуальные технологии представляют собой процедуры использования специальных интеллектуальных средств, предназначенных для получения эффекта просветления личности, который проявляется как способность предвидеть грядущие изменения в ходе развития социальных процессов, событий и явлений. Ранее было установлено, что этот эффект проявляется при строго определённых условиях. Многократно и тщательно выверенная процедура создания этих условий гарантирует возможность относительно быстро (40-50 часов) синтезировать у слушателей состояние просветленности, что позволяет им приобретать и быстро развивать не проходящие интеллектуальные способности устанавливать причинно-следственные связи и проникать в самую суть социально-экономических проблем.
ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ КУРСА
I. ВВЕДЕНИЕ.
II. ФИРМЕННАЯ ФИЛОСОФИЯ активизации процесса взаимовыгодного соединения интересов членов коллектива.
III. ФИРМЕННАЯ МЕТОДОЛОГИЯ интенсивного развития организаторских способностей социального лидера.
IV. ФИРМЕННАЯ ДОКТРИНОЛОГИЯ оптимального упреждения кризисных ситуаций в организаторской деятельности социального лидера.
V. ФИРМЕННАЯ ИДЕОЛОГИЯ взаимовыгодного соединения интересов лидера с интересами его соратников и соотечественников.
VI. ФИРМЕННАЯ СТРАТЕГИЯ концептуального преобразования системы социально-экономических отношений в организации социального лидера.
VII. ФИРМЕННАЯ ПОЛИТИКА оптимальной реализации стратегии социального лидера.
VIII.ФИРМЕННАЯ ТАКТИКА бесконфликтной реализации политики социального лидера.
IX. ФИРМЕННАЯ ПРАКТИКА построения интенсивно саморазвивающихся систем социально-экономических отношений.
ЦЕЛЬ КУРСА:
Обучить приёмам эффективного практического использования нового социально-экономического мышления.
ЗАДАЧИ КУРСА:
1. Содействовать формированию качественно нового мировоззрения, касающегося современного процесса социально-экономического развития общества.
2. Ознакомить с ’’Философией Единства”, позволяющей активизировать процесс взаимовыгодного соединения интересов членов общества.
3. Ознакомить с методологией интенсивного развития своих организаторских способностей.
4. Ознакомить с доктринологией оптимального упреждения кризисных ситуаций в своей организаторской деятельности.
5. Ознакомить с идеологией взаимовыгодного соединения своих личных интересов с интересами своих соратников и соотечественников.
6. Ознакомить со стратегией оптимального преобразования системы социально– экономических отношений на фирме.
7. Ознакомить с политикой оптимальной реализации фирменной стратегии.
8. Ознакомить с тактикой без конфликтной практической реализации фирменной политики.
9. Получить практический опыт по развитию эффективной деятельности на фирме.