Данную игру не стоит путать с призванием, когда человек по своей натуре специалист, ученый, изобретатель и т. д., и он это прекрасно осознает. Свое нежелание руководить (отказ) он аргументирует не заниженной самооценкой и страхом перед ответственностью, а иными интересами и приоритетами.

Рекомендации: вы сами себе враг! Не губите себя на корню! Развивайтесь, учитесь отстаивать свои интересы и общаться с людьми на уровне уважения, а не при помощи манипуляций и ухода от конфликтов.

Игра «Коленопреклонение»

Установка: «Начальство нужно уважать и быть ему покорным!»

Эту игру часто выбирают «Дети», которым есть что терять. Они могут занимать определенный пост в организации, или иметь шансы на продвижение по карьерной лестнице, или надежды на эти шансы. В любом случае их привязка к рабочему месту как к источнику денег, возможностей и перспектив – огромная.

Такие сотрудники могут играть роль веселых и жизнерадостных людей, всегда готовых исполнить любой приказ. Или быть откровенными льстецами, на все готовыми товарищами или тихими покорными слугами. В любом случае они выказывают неведомую, а зачастую аномальную преданность начальству. Боятся и слово поперек сказать. Часто молчат, когда нужно дать объективную оценку, которая идет вразрез с вышестоящим мнением. Однако руководит таким поведением не искренняя преданность, а корысть и страх потерять свое место, лишиться источника денег и благ.

Рекомендации: вы спутали себя с рыцарем, который преклоняет колено перед господином! До тех пор, пока не научитесь уважать сами себя, с вами не будут считаться. Честность и благородство – основа духовной силы!

1. Активно-агрессивные

Установка: «Будь по-моему!»

Агрессивные «Дети» в роли руководителей – это деспоты, манипуляторы и шантажисты. Они строят свою модель общения с позиции «Я самый умный». Не терпят возражений, не чувствуют рамок и уверены, что их подчиненные – это рабы, которые должны всю свою жизнь и время посвятить служению господину. Сверхурочная работа сотрудников – норма у таких начальников, а тем, кто начинает говорить о своих правах, они указывают на дверь.

Повысить голос, надавить на больное место, запугать – вот любимые методы руководства агрессивных «Детей». В порыве злости они могут даже унизить подчиненного.

Есть среди таких руководителей и скрытые агрессоры, которые действуют не прямыми методами, а исподтишка. Они сталкивают работников лбами, настраивают друг против друга, плетут интриги, строят козни ради того, чтобы насладиться своей властью.

2. Пассивные

Установка: «А можно я вами поруковожу?»

Пассивные «Дети» в качестве руководителей являются представителями той группы, про которую говорят «ни рыба ни мясо». Они, как правило, боятся своих подчиненных, а если среди них попадается «Подросток» или, что реже, «Взрослый», то это становится проблемой. «Дети» в роли руководителей хронически не переносят в качестве работников тех, кто является более зрелым и авторитетным, чем они.

Это номинальные начальники. Организовать процесс они не умеют, к людям найти подход не могут, взять на себя ответственность боятся, объяснить работникам, что распоряжения отдают они, не желают. Над ними посмеиваются, ими пытаются манипулировать сотрудники похитрее, а вся суть их работы часто переходит на плечи умного и способного трудоголика в подчинении.

Руководители из категории «Дети» никогда не чувствуют свою ответственность. У них всегда кто-то виноват (работники, партнеры, поставщики, клиенты, погода, кризис, праздники и т. д.).

Установка: «Руководство – дело хитрое!»

Особенности

«Псевдовзрослые» хорошо играют на публику, выдавая себя за зрелую мудрую личность. Часто эти хитрые «Дети» выбирают роль справедливого руководителя, кто знает о нуждах своих подчиненных и готов разрешить все их насущные проблемы.

Конец ознакомительного фрагмента.