И напоследок я выношу из комнаты кровать и тумбочку и с подробными объяснениями показываю, как заправлять постель, и каков должен быть порядок в тумбочке.

Простыня снимается с матраса, расправляется наматрасник, с него стряхивается песок, после этого простыня возвращается на место. Никаких складок быть не должно, в них также, неизвестно почему, скапливается мусор, к тому же кровать с ненатянутой простыней выглядит неряшливо. Подушку взбиваем и помещаем в голове, клапаном к стене. Верхнюю простыню складываем в 3-4 раза (получается прямоугольник и кладем в ногах. Если есть покрывало, то одеяло сворачиваем пополам и размещаем поверх простыни и подушки, а покрывало помещаем сверху. Если же покрывала нет, то вместо него используем одеяло. Лицевое полотенце перекидываем через спинку кровати в голове в один слой, ножное полотенце складываем пополам и прижимаем матрасом так, чтобы большая его часть свисала, для просушки. У всех полотенце размещается с одной стороны (кроме кроватей у стен), так аккуратнее. Грязные полотенца по СанПиН необходимо заменять. Сухое банное полотенце, напомню, лежит в душевом пакете.

В первый день проходит медосмотр, к его началу должен быть готов список отряда и разложены справки. Процедура эта стандартная и несложная, отвести детей к врачу можно поручить вожатому. Не забудь только взять впоследствии у медиков список детей с ограничениями по физкультуре и хроническими болезнями.

После медосмотра вожатые займутся огоньком знакомств. Сам же ты можешь заняться подписыванием полок в шкафах и обувных ячеек. Это очень удобно. В дальнейшем, проверяя порядок, ты точно знаешь, кому нужно перебрать и аккуратно сложить вещи, у кого валяется обувь. Можно писать таблички на бумаге с липким слоем, если есть возможность, можно набрать на компьютере, распечатать и прикрепить скотчем.

Если все эти дела (а ведь нужно еще водить отряд в столовую, решать какие-то вопросы, мелкие споры, ходить к завхозу и т.д.) оставили тебе немного сил, можно заняться наметками названия отряда и приступить к изготовлению отрядного уголка.

Редко, когда удается сделать домашние заготовки для уголка. Даже если знаешь тему смены, времени на подготовку всегда не хватает. Для учителей май – напряженный месяц и максимум, что удается сделать (мне, во всяком случае), так это насобирать музыку для известных мероприятий, распечатать раскраски для беджиков детям и для рисования, подумать над названием. Поэтому вся работа над уголком проходит именно в первые дни смены. Обычно на первом отрядном огоньке дети уже придумывают название и выбирают актив. Твоя совместно с вожатым задача – тактично подвести их к якобы самостоятельному выбору емкого, ритмичного и интересного названия, которое удобно будет кричать на линейке, к которому легко сочинить девиз и кричалку.

Далее необходимо разработать макет уголка. Мне нравится, когда он крупный, яркий, динамичный, а не просто оформленная на паре листов ватмана план-сетка с названием. Все элементы уголка должны быть в одной тематике, подчиненной названию отряда, то есть в уголке отряда «Звезды» нелогично будет смотреться фигура котенка или автобус. Хорошо если дети в отряде могут помочь с оформлением, но чаще всего дети до 13-14 лет преувеличивают свои возможности. В лучшем случае им можно доверить раскрашивать и вырезать фигуры и буквы. Так что, засучи рукава, оставь мечты о полноценном сне и вместе с вожатыми принимайся за оформительскую деятельность.

Что должно быть в уголке? В обязательном порядке вот, что:

название отряда, девиз;

список отряда с датами рождения и отдельно актив;

план-сетка;

план на день;

экран настроения;

законы лагеря и отряда;

обратная связь (почта, книга предложений);

поздравлялка;

достижения личные и отрядные;

герой дня;

кричалка.

Все это необязательно размещать на одном стенде. Для почты, экрана настроения, личных достижений и формы обратной связи можно найти отдельные места.

О некоторых пунктах расскажу подробнее.

Как уже сказал выше, оно должно быть ярким, емким и ритмичным, либо односложным. Девиз легко сочинить, зная название. Вот примеры пар название-девиз, использовавшиеся в моем отряде за последние 5 лет:

МАРС (Молодые, Активные, Реальные, Спортивные) – «МАРС не на небе, МАРС на земле, дружбу предложит мне и тебе».

Раптор – «Мы не комары, не мухи. Наши руки не для скуки».

HappyLand – «Девиз ХэппиЛэнда таков: дел больше и меньше слов».

Атлантида – «Мы не тонем, мы плывем, в гости всех друзей зовем».

Пришельцы – «Мы пришельцы, мы пришельцы – раз, два, три. На все руки мы умельцы – посмотри. Мы поем, рисуем, пляшем – пять, шесть, семь. Лагерь этот станет нашим насовсем!»

КИТ (Крутые, интересные, талантливые) – «Наш веселый ки-ки-кит не сидит и не лежит. Вместе с нашим ки-китом очень весело живем».

Бикини-Боттом – «В Бикини-Боттоме живем, скорее в гости всех вас ждем!».

WWW 7.ru (читается как тройное дабл ю, семерка, точка ру) – «Хорошая цифра семь. В природе, погоде и всем. Семь нот, семь чудес, семь цветов – отряд наш к победам готов!».

С этим никаких трудностей не возникает, советую лишь создать три отдельных списка (девочки, мальчики, актив) в алфавитном порядке и разместить их на элементах уголка.

Ее пункты интересно разместить на подвижных или объемных элементах. Детям интересно наблюдать за сменой дней, течением времени, вспоминать прошедшие мероприятия. В моих план-сетках такими элементами были: