Все началось с того, что Маша поступила не в тот институт.
Теперь ей 22, и ее выгнали с первой работы. А потом и жених бросил. Перед самым новым годом. Маше не очень везет. Да и новая работа, куда ее устроила подруга, совсем не похожа на работу мечты.
Это книга не о любви и не о поиске работы. Здесь почти нет офисных интриг и страстных служебных романов. Она о поиске своего пути и взрослении. О последствиях необдуманных поступков. О важности веры в себя и поддержки, которых часто не хватает.
Глава 1
БЕЗРАБОТНЫЕ
Есть время работать, есть время любить никакого другого времени нет / Коко Шанель
1.
Слово «менеджер» мама произносит мягко. Как будто после «м» идет «е», а не «э». От этого слово звучит еще более пренебрежительно, чем могло бы звучать. «Развелось этих менеджеров! Одни экономисты, да менеджеры вокруг.» Как будто это неправильно и стыдно — быть просто хорошим менеджером, или экономистом.
Я распечатала вакансию прямо с экрана. От радости. Первое приглашение за этот месяц. Я ищу работу с тех пор, как получила диплом в начале июля, а сейчас сентябрь. Меня очень редко приглашают на собеседования. Почти не звонят, а тут повезло. Наконец-то. Ассистент менеджера.
— Меня пригласили! — сказала маме, боясь радоваться раньше времени. Протянула листок с описанием вакансии. Обязанности, требования, условия.
— Что это? — не поняла мама. — Ассистент менеджера?
— Ну да, — улыбнулась я. — А что в этом такого?
— Это работа для неучей. Смотри, здесь написано, что образование — не ниже среднего-специального. Ты это видела? А у тебя высшее! У тебя диплом магистра. Ты шесть лет училась на инженера. Ты это понимаешь?
— Понимаю, — согласилась я. — Но вакансий по моей специальности нет. А отсюда мне сами позвонили и предложили пройти собеседование. Я просто могу прийти и посмотреть.
— Надо с папой поговорить.
— Зачем?
— Сядете и вместе поищете нормальные вакансии. А то…ассистент менеджера. Позорище! Развелось этих менеджеров, никто работать не хочет. Будто нормальных профессий не осталось. — Мама села за стол и закурила. — Володь! Помоги Маше вакансии поискать. Не может такого быть, чтобы нормальной работы не было.
— Поищем, — просто согласился папа.
— Может, вы и на собеседование вместе со мной пойдете? — огрызнулась я.
— А почему бы и нет?
— Я сама найду работу.
— Ага, ассистентом менеджера.
— Как получится. Может, туда еще и не возьмут! — ляпнула я и сразу пожалела об этом.
Я искала работу уже четвертый месяц. На вакансии по моей специальности звали специалистов с опытом работы от двух лет и больше. Мое пустое резюме даже не просматривали. Я была готова пойти, куда возьмут.
— Вот Дима тоже инженер, а по специальности не работает, — сказала я. Надеялась, что хотя бы этот аргумент подействует на маму. Дима нравится родителям. Они его даже в пример мне ставят иногда.
— Да какая мне разница, что там с Димой! — аргумент оказался неубедительным. — Мне важно, что ты делаешь, а не он. Ничего вы не понимаете. Технология машиностроения. Магистры. Такая хорошая специальность!
Я это слышу уже не первый раз. В магистратуру я идти не хотела. Думала, сразу пойти работать. Сейчас бы уже с опытом была. Родители настояли, что надо учиться дальше.
Мои родители работали в подмосковном НИИ в конце восьмидесятых. Инженеры-физики. Папа увидел маму в столовой, но сразу подойти не решился. Позже выследил после работы и познакомился — на переходе, где пересекаются улицы Лескова и Коненкова. Напугал. Поженились через четыре месяца, завели кота.
Я родилась в конце перестройки. В три года меня определили в детский сад. Воспитатель — надменная, в очках, похожа на большую муху — часто жаловалась. Я с ними не разговаривала, отказывалась есть тертую свеклу, разбрасывала вещи и не спала после обеда.
Родители пожимали плечами. Я начала говорить еще до года, постоянно задавала вопросы и тискала кота.
В школе все одиннадцать лет я была при бабушке — учителе физики и астрономии. В начальной школе я помогала ей проверять тетради с контрольными работами. Бабушка проверяла, а я ставила оценку красной ручкой. «Здесь четыре. А здесь пять, Машунь.» Я старательно выводила цифры в чужих тетрадях и чувствовала себя особенной. Если мои занятия заканчивались раньше, я приходила в кабинет физики и наблюдала за тем, как бабушка вела урок. Я ничего не понимала, но от этого было еще интереснее.
В школу меня провожал дед вплоть до девятого класса. Я не противилась, привыкла. Я не знала, что бывает по-другому.
Я была общительным, но застенчивым ребенком. «Это самая скромная девочка в школе!» — говорил учитель музыки при каждом удобном случае. Говорил гордо, а я краснела.
Я окончила школу с золотой медалью, но не знала, кем хочу быть. Получалось все. Не могла выбрать. К семнадцати годам ни разу не целовалась. Выросла «тепличным растением».
Прошло больше пяти лет с тех пор, как я окончила школу, а я все еще не знала, кем хочу быть.
*
Я не знаю правильного ответа, поэтому говорю неуверенно. Меня спрашивают об этом на каждом собеседовании, а потом разочарованно говорят «понятно» и не перезванивают. Я ненавижу этот вопрос и каждый раз нервно жду, когда меня об этом спросят.
— Кто вы по образованию? — спросила менеджер, глядя в мое пустое резюме. — Инженер?
— Да, — ответила я. — Технология машиностроения.
— Почему выбрали именно эту специальность?
— Мне казалось, что это интересно.
Я продумывала ответы заранее. Иногда говорила, что это семейная традиция. А в другой раз отвечала, что меня зачислили без экзаменов. Мол, я заняла призовое место в математической олимпиаде за три месяца до вступительных экзаменов. Я была готова врать. Отвечать, что я просто менеджер. Или экономист. Или бухгалтер. Эти специальности вызывали куда меньше вопросов, чем инженер. Не говорить же им, как было на самом деле?