Шрифт:
Поэтому ребенок должен понимать, что происходит с вами. Не старайтесь казаться ему каким-то идеальным божеством: «У меня все всегда хорошо, я не расстраиваюсь и не сержусь».
Помните: ребенок обязан знать, что его родители – нормальные живые люди, тогда он будет адекватней к вам относиться.
Главное – не перегибать палку, не показывать свою слабость, держать себя в руках, когда вам совсем плохо. Потому что ребенку, безусловно, нужнее всего чувство безопасности, которое ему дает именно родитель.
Когда ребенок рассказывает о событиях, переживаниях, проблемах прошедшего дня, найдите в себе силы внимательно выслушать его, даже если вам кажется, что он был не прав, не ругайте его! Не наседайте с нравоучениями! Только приятное общение, а вы – на стороне ребенка, что бы ни случилось. Если надо, то позже разберетесь, поговорите с учителями, детьми, но первым делом – выслушать своего и встать на его сторону…
И тогда дети будут ждать родителей с работы, жаждать этого общения, будут рады провести вечер вместе.
Не устану повторять: все, что вы говорите ребенку, все беседы, которые с ним ведете, должны быть глаза в глаза. И тон речи, обращенной к ребенку, не должен быть резким, обидным, раздражительным.
Шпаргалка № 1
Как общаться? Что важно?
Общение с детьми должно строиться на принципах любви. Ни при каких условиях нельзя угрожать лишением любви!
Беседы должны быть доверительными, а не нравоучительными!
Очень важен тактильный контакт
Необходимо терпеливо и с уважением выслушивать каждого.
Нужно высказывать свое отношение к поступку, а не личности.
Критические ситуации и ошибки следует обсуждать и исправлять.
Никогда и никого в семье нельзя высмеивать.
У всех членов семьи должно быть право выбора и право на ошибку.
У всех членов семьи должны быть неприкосновенное личное пространство и свои тайны, которые нельзя выдавать.
Говорить с детьми о любой проблеме надо только доверительно, поддерживая тактильный контакт: малыша берите на руки, подростка просто обнимайте. Разумеется, в зависимости от возраста текст будет разный. Но суть его должна быть следующей: говорите не о том, какой он и как повел себя. Говорите только о себе! И лучше – в безличной форме. Не «я не люблю», а «мне не нравится» или «меня огорчает». Например: «Мне не нравится, когда кто-то плюется (берет мои вещи, орет, кидается едой и так далее)».
Если ребенок в ответ на ваши замечания говорит: «А мне нравится», значит, у вас уже есть перекос в отношениях, нарушены рамки и границы. Но все исправимо. Главное – относиться к ребенку с любовью, не взбираться на баррикады и начинать борьбу.
Особенно важно, чтобы папа тоже принимал участие! Ведь чаще бывает, что папа приходит с работы и отстраняется ото всех. Да, он устал, и ему надо отдохнуть. Но можно лечь на диван, позвать ребенка и общаться лежа. Почему нет? Немного поговорить с каждым ребенком, посмотреть в глаза, расспросить о прошедшем дне.
И не забудьте, что момент прощания утром, как и момент встречи вечером, имеет колоссальное значение.
Прощайтесь и встречайтесь тепло, а не «привет-пока». Обнимите ребенка, похлопайте по плечу, пошутите.
Глава 1.8. Любовь как база отношений
Все, что вы делаете по отношению к ребенку, должно базироваться на принципах любви. Как бы банально это ни звучало, но любовь – основа хороших отношений.
И любовь – это не слепое обожание и вседозволенность. Это и забота, и принятие, и ответственность за маленького человечка.
Но большинство родителей забывают о любви, помня лишь о своих обязанностях воспитателя, о воспитательных традициях и неких общепринятых правилах, например, о наказаниях или даже каре за каждый проступок. А некоторые родители просто живут по инерции, не задумываясь, почему предпринимают то или иное действие по отношению к ребенку. В итоге их поступки спонтанны, нелогичны, а наказания жестоки или, наоборот, пустяшные и неработающие.
Представьте, что ребенок совершил какой-то проступок. И мы тут же занимаем позицию воспитателя, начинаем читать нотации, даже наказываем его. И вообще часто делаем то, за что потом становится стыдно: унижаем ребенка, доставляем боль, внушаем страх. Если бы мы обращались со своими друзьями так, как обращаемся с детьми, остались бы с нами наши друзья? Перед ними нам было бы стыдно, а ребенка можно и побить… а потом приласкать…
И малыш прощает (у него просто не остается выбора, мы ему нужны для выживания) и снова верит в нашу любовь, а мы продолжаем бездумно и без любви раздавать шлепки и ругательства.
И я, конечно, понимаю, что не существует идеальных родителей и часто бывает не до любви из-за навалившихся проблем и трудностей. Но все же, а если в первую минуту, когда хочется накричать или наказать, подумать о том, что это самый любимый и родной человек? И эта любовь – самое главное, а только потом уже попытки донести до ребенка, что он, такой-сякой, сделал что-то неправильно.