Сказки любят все – и дети, и взрослые. А если они, хорошо знакомые с детства, пересказаны в прекрасной стихотворной форме, написаны ярко и образно, лучатся добрым юмором – их с удовольствием будут слушать и читать «и стар, и млад». Ведь старой мудрой сказке все возрасты покорны…
Татьяна Григорьевна Клинова (Ефименко) родилась в городе Володарске Нижегородской области. Родители часто меняли место жительства, поэтому довелось пожить в городах: Кисловодск, Сызрань, в Киргизии, а с 1963 года живет на Кубани в городе Курганинске.
Стихи начала писать с 1968 года, занималась в литкружке при районной газете «Кубанская новь», печаталась в этой же газете. Темы: природа, лирика, философия. Училась в Адыгейском педагогическом институте на филологическом факультете, но оставила учёбу незавершенной по состоянию здоровья. Потом окончила Учётно-кредитный техникум по специальности «бухгалтер Госбанка» и долгое время работала в системе Сбербанка. В силу жизненных обстоятельств писала очень редко, почти не печаталась.
Но времена изменились, и снова пришло вдохновение. В последние 2 года работает постоянно. Пишет лирические, философские, патриотические стихи, а год назад увлеклась пересказом уже давно известных сказок. Дети очень хорошо воспринимают сказки в стихах, а это вдохновляет.
Есть и ещё одно увлечение: вязание цветов, кукол, животных.
Сказки кота ученого
Кот в сапогах
(по мотивам сказки Ш. Перро)
Кот и лиса
(по мотивам русской народной сказки)
Лисичка со скалочкой
(по мотивам русской народной сказки)
Шла Лиса из деревни домой,Возвращалась с охоты ночной.Неудачна охота была,И осталась Лиса голодна.Просто ей в этот раз не везло.Но уж ночь позади. Рассвело.По тропинке Лисичка брела,Там же скалочку вскоре нашла.Что голодной Лисе эта скалка?Ну а выбросить вроде бы жалко.Подняла эту скалку Лисица:Может быть, и она пригодится.И придумала, днём отдыхая.К ней идея пришла неплохая.Вечерело, уж солнышко село,И Лисичка в избушку несмело,В ту, что крайней в деревне стояла,В дверь тихонько тогда постучала.Попросилась: «Примите на ночкуВы меня, Патрикееву дочку.Нету сил, пожалейте, устала,Да и вас не стесню я нимало.Вот скамейка, я здесь и прилягу,Одеяла мне вовсе не надо:Я хвостом своим лапки накрою,Скалку вниз положу под собою».Согласились хозяева: «Ладно.Там под печкою наша хохлатка.Всё хозяйство – курёнка одна,Но обычно спокойна она».Ночью тёмной проснулась плутовка,Скалку в печке сожгла очень ловко.Утром скалочку долго искала,Со слезами хозяйке сказала:«Как мне быть, и куда делась скалка?Я расстроена – скалки мне жалко.Вы утешите сердце моё,Дав мне курочку вместо неё.А не то это так не оставлю,Как мошенников всюду ославлю».Что же делать? Курёнку отдали,Чтобы плохо о них не сказали.Идёт Лиса весёлая и курочку несёт,Идёт в деревню новую и песенку поёт:«Умница-Лисичка скалочку нашлаИ за эту скалочку курочку взяла».Вот в деревню заходит Лисица,Чтобы приняли, в двери стучится:«Приютите на краткую ночкуВы меня, Патрикееву дочку.Много места в избе мне не надо —Я вот здесь на скамеечке лягу,И курёнку мою, уж простите,Хоть под печкою, но поместите».«Хорошо, – отвечает хозяйка, —Ты, хохлатка, под печь полезай-ка.Наша уточка там же ночует.Места хватит». Но только уснули,Как Лиса потихонечку встала,Свою курочку вмиг отыскала.Съевши курицу, тут же уснула,А наутро шумела, как буря:«Где моя дорогая хохлатка?Нет у вас в этом доме порядка.Здесь меня, по всему, обокрали.Я об этом забуду едва ли.Дайте уточку мне за хохлатку —Посчитаем, что дело в порядке».Хоть хозяева слёз не сдержали,Всё ж Лисице утицу отдали.Идёт Лиса весёлая и уточку несёт,Идёт в деревню новую и песенку поёт:«Умница-Лисичка скалочку нашлаИ за эту скалочку курочку взяла.А потом за курицу дали ей утицу.Вот какая умница рыжая Лисица!»На закате к деревне другойПодошла по дороге лесной,Попросилась опять ночевать.Не сумели Лисе отказать.На скамейке Лису уложили,А утицу к гусыне пустили.Вновь Лиса среди ночи вставала,Свою утицу вмиг отыскала,Съев её, до утра проспала,А наутро опять кутерьма:«Где утица моя? Что такое?Вы за это ответите вдвое.В вашем доме меня обокрали.Я хочу, чтобы гуску отдали».Конец ознакомительного фрагмента.