Люди. Кто они? Чем отличаются от окружающей природы, которая их создала? Или бог вмешался, поторопив эволюцию? ДНК исследования утверждают, что человек имеет много общего с червяками. Вероятно, кто-то из них (червей) достиг пика эволюционного развития, преобразившись во всевышнего. А затем создал людей, по образу и подобию своему. Удалась ли поделка? Конечно нет. Живём мы недолго и, в большинстве своем, несчастливо. Толи он так задумал, толи напакостничал? Или сам давно умер, а может с детьми общаться не хочет? В чем смысл жизни любого живого существа? Конечно же в размножении. Хорошо червю, даже если разорвать его на две части, то он скорее всего не умрет. Каждая запчасть начнем новую самостоятельную жизнь. Интересно, когда они случайно встречаются, узнают ли друг друга? Вспоминают о том, как некогда хорошо им было вместе? Человеку приходится намного сложнее. Мало того, что надо дотерпеть до детородного возраста, так ещё и пару надо найти. Некоторые из них (пар) нам не нравятся, другим, по каким-то непостижимым для нас причинам, не нравимся мы. Но, в конце концов, с возрастом мы становимся менее разборчивыми (время-то не резиновое), и плодим себе подобных. Иногда дети подозрительно похожи на соседей или просто на нас не похожи. Кто её поймёт – эволюцию? И всё-таки, должно быть что-то главное, что отличает нас от муравьев, белых медведей, всяких там шпрот? Или «шпроты» – это название консервов? И это главное конечно есть! Люди плодятся где и когда попало. Хотят в тундре или тропиках, в самолёте или автомобиле, да где угодно… И всё потому что мы овладели не только огнем, но и всякими там холодильниками, кондиционерами. Мы не просто отапливаем свои жилища, но и окружающую периметр вокруг нас природу. Люди только понадкусывали землю, успев изрядно нагадить на каждом шагу, и даже не подозревая, что может находиться под ногами, например на глубине шестидесяти километров, но уже мечтательно заглядываются на Марс и другие не близкие планеты. Что делает нас такими успешными? Методы передачи информации и накопленного опыта. Делиться знаниями можно устно или письменно. Можно это делать на русском, английском, венгерском, физическом, математическом, химическом и других языках. Мы подошли к сути проблемы и непонимания родной речи. Перечисленные научные языки: физический, математический, химический – искусственно созданные. Думаю, никому не придёт в голову оспаривать данный факт.

Давайте попробуем взглянуть на родную речь с разных сторон.

Вариант первый – естественный эволюционный. Мы были обезьянками. Речь развивалась постепенно. Один осёл, пардон одна обезьянка, сказала: "Ааа…". Другая запомнила и повторила. Главное они друг друга поняли. Издавая всё новые и новые звуки, мартышки учились их сплетать между собой. Периодически появлялись особенно продвинутые рыжие особи, у которых хватало сил, ума и, главное, терпения придумывать новые правила, доводя их до остальных.

Вариант второй – божественный. Драгункин не только верит в него, но и утверждает. Короче, бог сотворил человека и одномоментно наделил его письмом и речью. Язык был русским, иное как-то даже и не обсуждается. Вернее, был праязык, от которого пошёл наш. Ну а потом бог толи умер, толи куда-то запропастился. Люди без него стали деградировать и забывать родную (русскую) речь. Блин, я ведь почти ничего не придумал. Многие сегодня думают так на полном серьёзе. До такого даже немцы не додумались. Сдается мне неспокойные времена ждут нас в скором будущем.

Конец ознакомительного фрагмента.