Тренажёр для подготовки к диктантам по русскому языку. Уникальность книги заключается в том,что в ней представлены диктанты только по одной теме. В учебном пособии собраны диктанты семи видов. Во второй части книги содержатся задания для самопроверки, которые помогут понять, усвоена ли тема ребёнком. Книга поможет ребёнку научиться писать простые диктанты, состоящие из отдельных слов, записывать тексты под диктовку, выполнять грамматические задания к диктантам. Пособие может использоваться родителями при самостоятельных занятиях с ребёнком, а также будет полезно учителям, репетиторам, гувернерам, няням.
Учимся писать под диктовку слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в корне слова
Словарные диктанты (диктанты отдельных слов)
Диктант 1
Запиши слова под диктовку.
Пруд, плот, нож, ёж, поход, мороз, лук, переход.
Диктант 2
Запиши слова под диктовку.
Поезд, гриб, ястреб, ананас, сосед, билет, город, камыш.
Диктант 3
Запиши слова под диктовку.
Сапог, лошадь, кот, пёс, круг, флаг, герб, лебедь.
Диктант 4
Запиши слова под диктовку.
Флажок, снежок, берег, дуб, сад, снег, зуб, зубок.
Диктант 5
Запиши слова под диктовку.
Грибок, круг, хлеб, друг, верблюд, обед, год, дождь.
Диктант 6
Запиши слова под диктовку.
Пруд, зарядка, дуб, запад, ложка, прорубь.
Диктант 7
Запиши слова под диктовку.
Сказка, походка, ястреб, мазь, городской, шапка.
Диктант 8
Запиши слова под диктовку.
Закладка, канавка, лебедь, флаг, походка, заморозки.
Диктант 9
Запиши слова под диктовку.
Хлеб, хлев, ошибка, переход, сетка, городской.
Диктант 10
Запиши слова под диктовку.
Тетрадка, камыш, сапог, лошадь, кружки, зуб.
Распределительные диктанты
Диктант 1
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в корне слова. Во второй столбик запиши слова с проверяемыми безударными гласными звуками в корне слова.
Плод, следы, нож, мосты, ёж, сетка, поход, садовый, пруд.
Диктант 2
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в корне слова. Во второй столбик запиши слова с проверяемыми безударными гласными звуками в корне слова.
Поезд, городской, сосновый, канавка, сторож, морской, грибной, гасить.
Диктант 3
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в корне слова. Во второй столбик запиши слова с проверяемыми безударными гласными звуками в корне слова.
Флаг, лебедь, зверёк, хлеб, зарядка, ходить, сад, ветка.
Диктант 4
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в середине слова. Во второй столбик запиши слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в конце слова.
Лошадь, лебедь, зарядка, кружки, сторож, ложка, город, замазка.
Диктант 5
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в середине слова. Во второй столбик запиши слова с парными по глухости – звонкости согласными звуками в конце слова.
Тетрадка, шалаш, прорубь, сад, пирожки, сказка, лес, хлеб.
Диктант 6
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парным по глухости –звонкости согласным звуков в корне слова. Во второй столбик запиши все остальные слова.
Дуб, ветка, грачи, моряки, мороз, городской.
Диктант 7
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парным по глухости –звонкости согласным звуков в корне слова. Во второй столбик запиши все остальные слова.
Шапка, грибы, походка, сетка, зверьки, зверёк, малина.
Диктант 8
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парным по глухости –звонкости согласным звуков в корне слова. Во второй столбик запиши все остальные слова.
Машина, камыши, камыш, моряк, зима, ошибка.
Диктант 9
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парным по глухости –звонкости согласным звуков в корне слова. Во второй столбик запиши все остальные слова.
Переход, кружки, прорубь, полевой, городской, метель.
Диктант 10
Запиши слова в два столбика. В первый столбик запиши слова с парным по глухости –звонкости согласным звуков в корне слова. Во второй столбик запиши все остальные слова.