Шрифт:
Настоящее время глагола
Настоящее время глагола настоящего времени в единственном числе образуется из основного глагола. Основной глагол образуется от основы инфинитива + окончание – .
I спр. – – II спр.
– –
= + = +
= + = +
: Он учиться.
: Я пою.
: Он подходит.
: Ты читаешь.
Диалог:
– :
– , :
– :
– :
– :
– , :
– :
– :
Напишите прописные и строчные буквы:
Образец
Упражнения
Перепишите следующие слова и дайте их транскрипцию, проставляя ударения:
, , , , , , , , , , , , , , , , :
При помощи словаря переведите на армянский язык следующие глаголы:
оставаться, рисовать, видеть, смотреть, делать, приходить, уходить, делать, учиться, читать, писать, играть (на музыкальных инструментах), кушать, получать, водить, умываться, ужинать, нести, приносить, класть.
Переведите на русский язык следующие словосочетания:
, , , , , , , , , , , , :
Беседа.
Поздоровайтесь друг с другом.
Поздоровайтесь со следующими знакомыми:
утром: Армен, Араик, Арсен, Андраник, Арег
днём: Арам, Рубен, Ара, Сурен, Карен
Переведите.
1. В комнате есть человек. 2. В ящике есть письмо.
3. Во дворе есть кот. 4. В миске есть фрукты.
5. В холодильнике есть фрукт.
6. В классе есть дети.
Урок 3
Фонетика
Согласные:
{h} {t } {p'} {k}
Вспомогательный глагол {э} быть (есть).
Имя существительное.
Число имен существительных.
Частица .
Согласный {h}
Буква – придыхательный гортанный глухой звук, не имеет эквивалента в русском языке, произносится, примерно, как английский h в словах he, have, hen, hand.
Произнесите несколько раз следующие звукосочетания: , , , , , , , .
Запомните
– разговорный вариант утвердительного ответного слова (да), звукосочетания , , являются междометиями а является существительным и означает страх.
Прочитайте слова вслух и запомните:
(университет)
(родная земля)
(армянин)
(армянский язык)
(армянка)
(приказ)
(армянский)
(вот)
(далеко)
(сейчас)
(послелог с)
(командир)
Диалог
– :
– , :
–
– , :
– :
– :
– :
– , :
– :
– :
Точных аналогов звуков в русском языке нет. Эти глухие придыхательные звуки. При их произнесении язык и губы находятся в том же положении, что и при произнесении звуков {т}, {п}, {к}, соответственно. Однако звуки {t}, {p}, {k} произносятся более глухо с большим напряжением и сильным придыханием.