Шрифт:
Хм.
Может, все-таки среди трех групп лишь одна такая шумная и недисциплинированная? Обычно так и бывает: если набирают небольшой курс, то делят его на три группы. В результате получается, что одна группа — умнички, гордость Академии, еще группа — середнячки, а уж третья — самая шумная. Так получается достаточно часто. Интересная закономерность.
Впрочем, расслабляться рано. Посмотрим, что будет, когда пройдет хотя бы пару месяцев.
Как только прозвенел звонок, оповещающий об окончании третьего занятия, я тут же собрала сумку, аккуратно положив в нее тесты (главное, чтобы не перемешались), и покинула кабинет вслед за адептами. Сюда я могу сегодня больше не возвращаться.
Судя по расписанию, «моя» группа сейчас направляется на историю. Ну, значит и я туда.
Спустившись по лестнице, преодолела пару коридоров и дошла до цели. За что люблю эту Академию: здесь все аудитории находятся поблизости. В некоторых же учебных заведениях (например, в том, где училась я) приходится бегать по этажам из одного крыла в другое. Занимает крайне много времени.
Так-с. Первый звонок еще не прозвенел, поэтому аудиторию нам не откроют (она открывается автоматически, чтобы, если вдруг преподаватель задерживается, адепты не шумели в коридоре). Да и «своих» я еще не вижу.
Ладно. Подождем.
Подойдя к окну, чуть было не села на подоконник, но в голове тут же зазвучал голос дежурного моей бывшей Академии: «а ну-ка слезли с подоконника! Я кому говорю!». Пожалуй, постою. Да и не престижно учителям на подоконниках рассиживать.
Буквально через пару минут появилась, если не ошибаюсь, ли Норей. Не смотря под ноги, девчушка шла, на ходу читая книгу по… растениелогии! Я была права! Стоит к ней присмотреться. Тут два варианта: либо желает стать отличницей, либо действительно интересуется.
— День добрый, — вежливо поздоровалась. Ли Норей вздрогнула, непонимающими глазами посмотрела на меня, видно все еще мысленно находясь в книге, моргнула пару раз и лишь потом, спохватившись, поздоровалась:
— Здравствуйте!
— Ну, как прошел вчерашний день? Не шумели?
— Нет. — Девочка опустила глаза, стесняясь. — На всех занятиях было тихо, как на Вашем.
— А сегодня?
— Сегодня то же самое.
— А где остальной курс?
— Леди Шенн устроила тест, чтобы узнать уровень наших знаний по математике. Все сейчас дописывают, а потом сюда.
— Ты справилась со всем быстро, поэтому уже здесь, или решила мало?
— Я решила не все. — Щеки девочки покрылись красным румянцем. — Математика мне сложно дается.
— Зато, вижу, ты растениями увлекаешься?
Ли Норей покраснела еще больше (и как такое возможно?).
— Да. Мне нравится эта тема. А также нравится изучать животных. Думаю, и человеком заинтересуюсь.
— Это замечательно! Кем думаешь стать? Или еще не задумывалась об этом?
— Хочу связать свою жизнь с лечением. Алхимия мне тоже нравится.
— Похвально. — Искренне улыбнулась ее стремлению. — Сейчас лечебников мало: все стараются связать свою жизнь с экономикой или политикой, так как это более оплачиваемые должности.
— Я хочу заниматься тем, чем мне нравится! — Воскликнула ли Норей. — Не хочу потом всю жизнь угробить на нелюбимую работу.
И тут я почувствовала гордость за эту девочку. Точнее — девушку.
— Ты не представляешь, как я рада это слышать. Скажи-ка, ты написала на листе свои увлечения? И передала родителям о собрании?
— Да и да. Папа был удивлен, но сказал, что непременно явится.
— Вот и чудненько. — Забрав исписанный лист, добавила: — Дождемся остальных.
Через пару минут начали подтягиваться остальные, а через десять — пришли все. Пока ждала детей, прислушалась к разговору девушек с третьего курса, которые жаловались на куратора, которым им достался. Что ж, и я была бы не рада, будь у меня в кураторах физрук. Это не тот тип учителей, который создан для классного руководства.
Из разговора услышала, что де Фанн пригрозил детям: мол, провинятся, будут бегать вокруг школы в любую погоду или же сдавать нормативы сверх положенных.
Не завидую им.
— Итак, адепты, — не отвлекаясь более на третьекурсниц, вернулась к своей группе. — Я просила вас написать про свои увлечения. Сдаем.
Дети полезли в свои сумки, чтобы достать исписанный (а где-то и не очень: всего пару строк) лист. По одному они начали подходить и сдавать их, а я мысленно считала количество.
— Надеюсь, все подписали.
После этих слов некоторые адепты полезли в сумку за пишущими принадлежностями. Достав, дописывали фамилию, опираясь кто на стену, кто на подоконник, а кто на собственное колено.