Юджин Джуниор оценил поступок брата по достоинству. Он был хоть и мал, но всё же понимал, что надувной круг ему купили не Родители и не Бабушка Идея. Ему просто так серьезный подарок подарил брат! И это понимание радовало его, а заодно воспитывало в нём лучшие качества.

Делал ли ты щедрые и бескорыстные подарки своим братишкам или сестрёнкам? Дарил ли что-то своим друзьям? Тратил ли все свои деньги на подарок не для себя? Или отдавал другому доброю волей, по велению своего сердца что-то, что тебе очень дорого? Если такой опыт у тебя уже был, расскажи мне, как это было? Что ты чувствовал в тот момент? И принесло ли это тебе радость? Если же такого с тобой ещё не приключалось, то сегодня придумай для меня отличную историю и напиши её мне. Я обожаю щедрые и добрые поступки. Жду твоих новостей!

Когда братья шли купаться, они брали с собой надувной круг и две пары подводных очков. Получается, по одной игрушке на каждого из братьев. Медвежонок Юджин пока ещё не умеет делиться, и ему всегда хочется сразу взять очки и круг. Тогда, чтоб его отвлечь, Джордж говорит ему:

– Юджин, хочешь посмотреть на рыб под водой?

– Дям,– отвечает медвежонок.

– Тогда давай мне очки и поплавай пока на круге, а я поищу для тебя под водой рыбу и позову, когда её увижу.

Только так можно взять у Юджина очки по доброй воле. Но слово свое надо держать, иначе в другой раз у Джорджа не получится так ловко договориться с братишкой.

Когда медвежата впервые увидели море, они еще не умели плавать самостоятельно. У себя в деревне мы ездили в бассейн, но там разрешено плавать только в надувных нарукавниках или жилетах. И за последний год медвежата уже немного научились в них плавать. Научились даже самому главному – не бояться воды.

И именно поэтому на море медвежата сразу бросились в воду, как только поставили с Родителями Дом-Палатку. За два дня они научились плавать без нарукавников, а на третий уже плавали под водой. То, как братья отважно ныряли с головой, веселило и радовало Юджина. Он стал повторять за ними, стоя по пояс в воде. Собирался с духом и наклонялся, окунаясь в воду с головой. Сначала он фыркал и отплевывался. Немного пугался, но пробовал снова и снова. Так он научился, повторяя за братьями, смотреть под водой в очках, а потом и без них.

Интересно было наблюдать не только за рыбами, но и за крабами, которые прячутся в камнях и там, где водоросли. Малыши обычно боятся и самих крабов, и особенно их места обитания. Но это не про наших медвежат! Наши быстро научились не только смотреть, но и ловить. Сенечка с Юджином отыскивали какого-нибудь красивого краба, а Джордж вылавливал им его. Крабы щиплются клешнями, поэтому не все хотят их подержать в лапах. Но рассмотреть поближе краба любопытно каждому, и потому медвежата научились быть командой.

А ты умеешь работать в команде? Если да, то нарисуй или опиши свою историю. Если нет, то найди способ проявить себя командным игроком и расскажи об этом мне. Любопытно, понимаешь ли ты, что дружба – это не тогда, когда тебя называют другом, а тогда, когда ты умеешь вместе с кем-то заниматься тем, что вам обоим интересно. Тот, кто умеет искать компромисс, способен делиться и не пытается во всем быть лучше других, всегда будет счастлив в жизни. Напиши о своих счастливых моментах или попроси Родителей снять видео, на котором ты показываешь мне, каков ты в команде и в коллективных играх!

На нашем берегу появились соседи, которые тоже установили палатки. У них была палатка для Бабушки и Дедушки. А еще одна детская палатка – для Мамы и трёх детишек, как у нас. Двое старших были мальчиками, а самая младшая – девочкой. Сначала мы не поняли, но, присмотревшись, догадались, что это тоже волшебная медвежья стая, которая очень похожа на людей. Только мы бурые медведи, а они – белые.

Новые жители пляжа были дружелюбной и спортивной семейкой, как наша. Проходя мимо, невозможно было удержаться от комплиментов друг другу. Так мы и подружились на добрых словах. Белые медвежата стали забегать к нам в гости, а наши – к ним. Образовалась целая банда медвежат, и вместе они выдумывали самые разнообразные игры.

Старшего медвежонка звали Алекс, и он был старше Сенечки всего на два года. Среднего звали Эндрю, и он был ровесником Джорджа. А младшая, Дари, была на год старше Юджина Джуниора. Получалось, что их интересы по возрасту очень совпадали. А та разница, что была в их навыках и умениях, оказалась только приятным дополнением. Ведь медвежата учили друг друга новому, делились знаниями и опытом.

Если ты научился чему-то у своих друзей в детском саду, центре, лагере, школе или на детской площадке, расскажи мне об этом. Взрослые учат детей иначе, нежели дети учат друг друга. А может быть, ты сам уже кого-то чему-то научил, и знаешь разницу? Может, ты ходил к кому-то в гости, или кто-то приходил в гости к тебе, и вы поделились своим опытом друг с другом? А может, как медвежата, ты познакомился с кем-то в путешествии? Рассказывай скорее!

Например, Алекс с Эндрю занимались танцами и гимнастикой. Они учили наших медвежат стоять на руках и ходить колесом. А наши медвежата умели рисовать красками и приглашали новых друзей вместе порисовать гуашью за мольбертом. У нас в путешествии с собой было множество разных кисточек и палитра, много бумаги для рисования. А ещё медвежата придумали всем вместе рисовать на камушках и шишках, разрисовывать друг другу лапы и когти.

Когда вся гурьба отправлялась купаться, медвежата учили друг друга разным трюкам в воде. А ещё они устраивали игры и брызгались ради забавы. Купаться вместе всегда веселее, чем по одному!